3y3aHa xóneT 3anHcáTbc.H Ha Kypcbi pýccKoro jBbiKa.
B KaÔHHeTe y ceKpeTápuiH
IIlKOJia NQ 103 HepeMyiiiKHHCKoro paňoHa MocKBa, yji. BojrrHHa, 11
cDeflopoBa EjieHa HocHCpOBHa
flupeicmop lUKOJiu
Teji.:   336-65-33 ciiyaceÖHbiß 339-20-43 AOMaiiiHHH
3y3ána - 3, ceicpemápuia - C
3:    Pa3peiuHTe?
C:   fla-na, noxajiynera.
3:    3npáBCTByOTe. Ä h3 Héxnn.
Mená 30BýT 3y3áHa MániKOBa. C:    OneHb npnirrao. Bbi xoTHTe
yqiÍTbca Ha Kýpcax pýccKoro H3biKá? 3:    fla. Ä HHTepecyKDCb pýccKHM
fl3bIKÓM H JIK)6jIK) pyCCKyK)
JíHTepaTýpy. C:    Bbi xopoiuó roBopiÍTe no-pýccKH.
ľne Bbi páHbuie yqtíjiHCb? 3:    Ä yiíHJiacb b rHMHá3HH b Ilpáre.
C:   A CKÓJibKO y Bac 6újio ypÓKOB pýccKoro H3biKá b Henéjiio? 3:    HHorná Tpn, HHorná Hcnápe ypóxa. C:    Otjth^ho. Bh 6ýneTe ymÍTbca bo BTOpófi rpýnne. 3náHHe Háineft uikójih Haxó-
AHTCíi na ýjinne BÓJiraHa, NO 11. Báiua rpynna 3aHHMáeTCíi b népBOM B KJiácce.
3aHáTHa HaqnHářOTCíi b noHenejibmnt b niecTHánijaTb *racÓB. 3:    Cxa^HTe, no^ájiyncTa, CKÓJibKO CTyoéHTOB b rpýnne? C:    B Káatnon rpýnne 12 - 15 CTynéHTOB. 3:    Ac KaKHM yqéÔHHKOM Mbi 6ýneM paôÓTaTb? C:   BaM CKÍ7K.QT npenonaBáTcnb Ha népBOM ypóxe. YnéÔHHKH Bcerná ecTb
B ÔHÔJlHOTéKe.
3:    Cnacnóo. flo CBnnáHHíi! C:   Bceró nóôporo!
IIpocTH, r^e Haxó^HTOi... B niKÓjie Ha ýjinue BÓJireraa
3y3ÚHa - 3, lUKÓJlbHUK - III

3:   IIpocTH, Tbi He 3Háenib, rne HaxónHTca
népBbin B KJiacc? III:  Ha TpéTbeM 3Ta>Ké HanpáBO.
8       136
3y3dna - 3, lUKÓnbUbiú cmópow - III
3:    CKaxHTe, no^áJiyňcTa,
rne HaxÓAHTca y^HTejibCKaa?
III:    yqHTeJTbCKaa Ha BTOpÓM 3Ta2Ké
HajiéBO. A c KeM bh xothtc roBoptíÍTb? 3:     C AHpéKTOpOM HJ1H 3áBy*ieM.
III: KaÔHHéT nnpéKTOpa Ha népBOM 3Ta2Ké.
TaM b KOpnnópe oojibuiáa npcKá, Ha
Heft pacnncáHHe ypÓKOB. 3:    Cnacn6o. III:  Hé 3a *rro.
paôÓTa, -bi z
KOHTpÓJibHbiÄ, -aa, -oe, -bie
ynemÍK, -á m
yqeHHHa, -h z
cnncbieaTb, -aio, -aeuib, -aK>T y xoeó
onHTb
TeTpá^b, -n ž
MHÓro
OIHHÔKa, -H Ž
MaTeMáTHKa, -h ž
OTMCTKa, -H Z
o. no MaTeMáTHKe njioxóii, -žbi, -óe, -ne nojiyHHTb, -qý, -tninib, -naT 3anHcáTbCu Ha Kýpcw KaoiineT, -a m
k. ^HpeKTOpa yHHTbC» Ha Kýpcax jíHTepaTypa, -u ž páHbuie ypÓK, -a m
Ha ypÓKe
^éjiaTb ypÓKH He^éjia, -h ž HHor^á
OTJ1HHHO 3^áHHe, -HH S
KJiacc, -a m
3anHMaTCii, -áiocb, -áenibCíi, -áiOTCfl
1.  WM
2.  bez predmetu
3aH>ÍTH>i, -híí mn. č.
3. HaMHHálOTOI
HaMHHaTbCü, -áeTca, -áiOTCfl neos. CTy^cHT, -a m
CTy^CHTKa, -h ž
prace
kontrolní
žák
žákyně
opisovat od koho
opět, zase
sešit
mnoho
chyba
matematika
známka
známka z matematiky
špatný
dostat
zapsat se do kurzu
pracovna
ředitelna
chodit do kurzu
literatura
dříve
1. vyučovací hodina; lekce; 2. úloha, úkol
v hodině
dělat úkoly
týden
někdy
výborně
budova
třída
1.  zabývat se čím
2.  učit se, studovat vyučování vyučování začíná začínat
student (vysokoškolský) studentka (vysokoškolská)
8       137