ZA3795
EVS - European Values Study 1999/2000
Country Specific Questionnaire
Czech Republic
Technical report
European Value System Study 1999 - Czech Republic
Realization
The project has been realized in cooperation of three parties: Masaryk University
(Ladislav Rabusic), SC&C (Jan Rehak) and Sociological Institute (Peter Mateju). The
project has been co-ordinated by Ladislav Rabusic, the fieldwork has been done by
SC&C.
Data collection: March and April 1999.
Method and project instruments
Face-to-face interviews collected by the SC&C interviewers network were used, based
on the common international questionnaire.
All obligatory questions of the project have been included, while only some selected
ones were used from the optional set. The latter has been decided in order to keep the
interview at reasonable length (validity, costs and risk of breaking off the interview by
respondents). The questionnaire has been translated and checked by the team in order
to keep a) the correct translation, and b) the consistency of the questionnaire with the
one used in the previous wave of the project in 1991.
Field organization
All interviewers were briefed in person at four training meetings in Prague (2x), Brno and
Ostrava. There were 185 interviewers engaged in the field work. The completed forms
were mailed to SC&C, went through the acceptance check, corrected if needed, and
recorded. The full check of records and then basic cleaning of the file have been made.
Population
The adult population of CR citizens with the permanent address in the age range from
18 years on to 75 years.
Sampling
Probabilistic sampling has been realised on SC&C master sample frame PSU's based
on statistical Census Units. The selection procedure partially repeated respondents
drawn for another large sociological study SIALS (with the aim of merging both types of
information into one file). It has been complemented by a random selection of the rest.
The structure of master sample design is as follows:
The sampling was stratified by region (7 regions + Prague) and size of the town (four
size groups). These criteria were crossed except Prague, giving 29 strata. Within each
strata, the Census Units (CU) were ordered by town size, by the unit size within the town
and then selected. CU's have 1000 households in average.
The listings of housholds were obtained partially from the Czech Statistical Office
(CzSO) and partially by SC&C network.
The fixed number of households (ten in our case) has been designed to be selected
randomly for each project. The person in household is selected with the help of Kish
tables.
Strata sample sizes are proportional to the number of households in strata reported by
CzSO. Selections of CU's were done proportionally to their size.
The sample size for this study has been planned as n=2000 (Originally only n=1600 was
covered by available finance but the extra support allowed us to increase the size to the
desired n=2000).
Two parts of selection procedure were adopted in the project for the following reason.
The research team intend to merge the part of the data with the data of project SIALS
(Second International Adult Literacy Study) in order to make advantage of a unique
opportunity to correlate the value data with the detailed stratification and education data
as well as with the results of testing functional literacy of a respondent. SIALS has been
sampled in the same principle as EVSS (based on the same master sample) so that the
part of SIALS sample who agreed with participation were interviewed and the second
part was selected by the same principle. However, the SIALS part was taken without
replacements of refusals - it was included in the plan of the second part.
In the first part of the selection plan, 1080 interviews of the 1528 addresses were
successfully completed (67% response rate). No replacements were allowed at this
stage.
The second part of the sample has been following the same structure and has been
realised in the same CU's. Also the random selection of the households has been used
by the same principle as before. In the housholds, the person selections were following
the extra stratification criteria. These criteria were set up after the analysis of the first
part of a sample, where several characteristics were not in a fit with the population data
(dependently on SIALS approvals and availability). 828 respondents were interviewed
in the second part of the sampling. This part was selected with replacements of refusals.
Altogether, 1908 respondents were interviewed and the non-response rate was 35%.
The reasons for refusals were identified in 321 cases:
Reasons for refusal
Not in the mood 30 9,4%
No time / busy 104 32,4%
Not interested 124 38,6%
The topic is unattractive 5 1,6%
Not allowed to 1 0,3%
Other 57 17,8%
Total 321 cases
Weighting
The goodness-of-fit testing revealed some discrepancies in direct representativity and
these were used as the base for weight computation. Namely it was age and marital
status among obligatiry criteria which have shown 5% significant difference from the
population distribution. Except of required characteristics the realisation team decided
to include also some other criteria to the weighting procedure that also have been
significantly different from population (namely education and economic activity). Also
the stratification variable, the region, has been included in computation of weights since
an unequal proportion of response in regions emerged.The basis for post-stratification
weighting was taken from the official estimates of Czech Statistical Office (Microcensus
data 1996).
The name of variable containing the post-stratification weights is `w' and is placed as
the last column of the file.
Tables are appended.
Weighting procedure:
It was not possible to use full crossclassification of all weighting variables, since the
CzSO crosstabulation would yield too small and therefore unstable counts and
proportions. For that reason the high interactions among the variables must have been
ignored by multiplication of appropriate marginals; the approximate (though good) fit
with population criteria was reached.
Weighting was done independently in regions and than the regional proportions were
put into the weights.
Specific national coding and required code:
religion
V102 Religious denimination
V104 Former religious denomination
1. catholic
2. protestant
3. free church/non-conformist/evangelical
4. jew
5. muslim
6. hindu
7. budhist
8 orthodox
9 other
political parties
V256 voting party
V257 most appealing party
C2 voting party 1998
Value Label
-3 M nap
-2 M na
-1 M dk
1 CSSD - Social Democrats
2 CSNS - Czech National Socialist Party - left wing, small
3 KDU-CSL - Christian Democrats
4 DEU - Democratic Union - right wing, small
5 DZJ - Pensioners for Social Security - left wing, small
6 KSCM - Communist Party of Czech and Moravia
7 MDS - Moravian Democratic Party - centre, nationalistic, small
8 independents
9 ODS - Civic Democratic Party, right wing
10 OK - Civic Coalition - centre, small
11 SPR-RSC - Republicans - extremists, nationalists, small (Le Pen type)
12 Green Party - environmentalists, small
13 US - Union of Liberty , right wing
14 other
96 would not vote
97 blank vote
V257 most appealing party
Value Label
-3 M nap
-2 M na
-1 M dk
1 CSSD - Social Democrats
2 CSNS - Czech National Socialist Party - left wing, small
3 KDU-CSL - Christian Democrats
4 DEU - Democratic Union - right wing, small
5 DZJ - Pensioners for Social Security - left wing, small
6 KSCM - Communist Party of Czech and Moravia
7 MDS - Moravian Democratic Party - centre, nationalistic, small
8 independents
9 ODS - Civic Democratic Party, right wing
10 OK - Civic Coalition - centre, small
11 SPR-RSC - Republicans - extremists, nationalists, small (Le Pen type)
12 Green Party - environmentalists, small
13 US - Union of Liberty , right wing
14 other
96 would not vote
97 blank vote
region
V323 region
Value Label
-3 M nap
-2 M na
-1 M dk
1 Praha
2 Central Bohemia
3 Western Bohemia
4 South Bohemia
5 North Bohemia
6 Eastern Bohemia
7 South Moravia
8 North Moravia
education
the coding of education is done in the prescribed categories
profession
coding of professions is done by ISCO 88 - 2 digits
Appendix: tables for part of weighting proccedure
Appendix: tables on which the testing
representativity testing was based
Sample Population
Region N % %
Prague 157 8,2 12,2
Central Bohemia 253 13,3 10,7
South Bohemia 149 7,8 6,8
West Bohemia 171 9,0 8,2
North Bohemia 222 11,6 11,2
East Bohemia 164 8,6 12,0
South Moravia 432 22,6 20,1
North Moravia 360 18,9 18,8
Total 1908 100 100
Education
Basic 352 18,4 21,6
Vocational 657 34,4 39,7
Maturity 630 33,0 30,3
University 238 12,5 8,5
Total 1877 98,4 100,0
Missing 31 1,6 0,0
Total 1908 100 100
Gender
Male 913 47,9 47,7
Female 995 52,1 52,3
Total 1908 100 100
Ec. Activity
Non-active 832 43,6 39,9
Active 1076 56,4 60,1
Total 1908 100 100
Age
18-29 384 20,1 23,4
30-44 476 24,9 26,9
45-65 628 32,9 34,2
66+ 414 21,7 15,5
Total 1902 99,7 100,0
Missing 6 0,3 0,0
Total 1908 100 100
Status
Single 321 16,8 18,5
Married 1160 60,8 64,8
Divorced 197 10,3 7,1
Widow/er 218 11,4 9,5
Total 1896 99,4 100,0
Missing 12 0,6 0,0
Total 1908 100 100
EUROPEAN
VALUES
1999
Methodological questionnaire
PLEASE WRITE IN THE NAME OF YOUR COUNTRY: The Czech Republic
2
Section 1: the questionnaire
1.Was the EVS questionnaire translated or adapted in any way from the English master questionnaire?
Yes ANSWER Q2
No GO TO Q3
IF QUESTIONNAIRE TRANSLATED/ADAPTED
2a. Who carried out the translation of the questionnaire?
A specialist translator
A member of the research team
Other (PLEASE WRITE DETAILS BELOW )
Members by rotating the document and checking, the final version by team discussion
b. Was the translated questionnaire then back-translated into English?
Yes
No
c. Was the translated questionnaire pre-tested?
Yes ANSWER d
No GO TO e
Twice: during the preparation period (sent to Tilburg) and that by project
Standard Pilot study (the final version)
d. IF`YES'
How was the questionnaire pre-tested? How many pre-tests were carried out?
PLEASE WRITE IN:
about 40 in the second pilot
e. Were there any questions or concepts that caused particular problems when being translated into your language?
Yes ANSWER f
No GO TO Q3
IF `YES'
f. Which questions or concepts caused particular problems?
PLEASE WRITE IN:
x
x
x
x
x
3
g. How were these problems solved?
PLEASE WRITE IN:
EVERYONE PLEASE ANSWER
3. Did you use other questionnaires to make the EVS questionnaire
the German questionnaire
the French questionnaire
Other (PLEASE WRITE IN BELOW )
The Czech version of 1991
4. Have any optional EVS questions and/or items been included?
No
Yes (PLEASE WRITE IN QUESTION AND/OR ITEMNUMBERS BELOW )
o2, o4, o10, o11, o13, o15-o21, o23, o26, o27, o31-o36, o39-o41, o46, o48 o49
5. Were country-specific questions, and/or items i. e. neither compulsery nor optional EVS questions, or questions
included in the survey?
No country-specific questions included GO TO Q7
Country-specific questions were included ANSWER Q6
IF THERE WERE COUNTRY-SPECIFIC QUESTIONS
6. Were country specific questions included at the end of the questionnaire, just before the demographics?
Yes GO TO Q7
No GO TO Q6a
x
x
x
x
x
4
6a Please indicate the location of the country-specific questions which were not at the end of the questionnaire
WRITE IN BELOW
a) It is an item in the long list of confidence in church, army etc. We added - as the last item of the list - confidence in
Senat. - named as c1
b) We icluded the question on the voting in the last general election in 1998 - this question is a part of the voting preference
battery, we named it as c2
c) In the demographic section we included the q. on the average total income of the family, named as c3
d) at the very end of interview two last questions were asked: on the social class they feel they belong: c4, c5
EVERYONE PLEASE ANSWER
7. Were all questions asked in the prescribed order?
Yes
No
8. Were all core EVS questions included in your questionnaire (by core we mean all items except those that
were optional)?
No - some question(s) from EVS questionnaire not included ANSWER Q9
No - some demographic question(s) not included ANSWER Q9
Yes - all questions included SECTION 2
IF ANY CORE EVS QUESTIONS WERE NOT INCLUDED
9. Please write in details of the items and the reasons why they were not included.
EVS question number or description of question:
Reason(s) not included:
x
x
5
Section 2: Sampling
10. Was your sample designed to be representative of the entire adult population, i. e. 18 years and older, of your
country?
Yes ` GO TO Q12
No ANSWER Q11
IF NOT DESIGNED TO BE REPRESENTATIVE
11. Which groups were excluded from, under-represented or over-represented in your sample design?
Excluded (PLEASE SPECIFY):
Over-represented: (PLEASE SPECIFY):
Under-represented (PLEASE SPECIFY):
EVERYONE PLEASE ANSWER
12. What was the lower age cut-off for your sample?
Yes - please write in cut-off
No cut-off
13. Was there any upper age cut-off for your sample?
Yes - please write in cut-off
No cut-off
14. What were the different stages in your sampling procedure?
PLEASE WRITE IN:
three stage sampling within 29 strata:
Census Units
households
person
x
1
11
7
8
5
6
15. What was the final number of clusters or sampling points?
No clusters
WRITE IN:
16. What was the sampled unit you got from office sampling?
Address ANSWER Q17
Household ANSWER Q17
Named individual GO TO Q18
Other (PLEASE WRITE IN DETAILS BELOW) ANSWER Q17
The first part of the sample was directed to the previously interviewed persons
Address of the building and the number of apartments were available in the office
IF NAMED INDIVIDUAL WAS NOT THE SAMPLED UNIT
17. What selection method was used to identify a respondent?
PLEASE SPECIFY:
The number of apartment in row within the building (based on sampling from frame)
Kish tables ­ on the part of the sample controlled by quota
7
18. Were there any quota-controls on the type of individual selected to take part in the survey (for example, age or sex
controls)?
Yes ANSWER Q19
No GO TO Q20
The part of the sample was controlled, quota were used as a filter within household selection
IF QUOTA CONTROLS
19. In what way were quota controls used?
PLEASE WRITE IN:
Sex and age and education and economic activity
The quota were used to balance the significant discrepancies that appeared in first wave of data collection
EVERYONE PLEASE ANSWER
20. Was substitution permitted at any stage of your selection process or during fieldwork?
Yes ANSWER Q21
No GO TO Q22
IF `YES'
21. In what way was substitution permitted?
PLEASE WRITE IN:
In the second part of the sample, the random selection continued as long as the quota and number of respondents
were filled.
EVERYONE PLEASE ANSWER
22. Did you use any stratification factors when drawing your sample?
Yes ANSWER Q23
No GO TO Q24
IF STRATIFICATION FACTORS USED
23. What stratification factors were used, and at what stage(s) of selection?
PLEASE WRITE IN:
Region and size of the town (except of Prague) ­ 29 strata
x
x
8
9
EVERYONE PLEASE ANSWER
24. All in all, what are the known limitations of your realized sample?
For example: non-response rate; is there differential coverage of particular groups, either because of sample design
or response differences?
% response or % non-response: PLEASE WRITE IN:
non-response is 35% (refusals/total eligible)
factors of non-response bias are unknown and unidentifiable
25. Please fill in the following details about your sample. If some categories do not apply, please
complete to the highest level of detail possible and use the `other' box to give more information.
Total number of starting names/addresses 3590
- addresses which could not be traced at all
- addresses established as empty, demolished or containing no private dwellings
- selected respondent too sick/incapacitated to participate
- selected respondent away during survey period
- selected respondent had inadequate understanding of language of survey
- no contact at selected address 2920
- no contact with selected person 1012
- refusal at selected address
- proxy refusal (on behalf of selected respondent)
- personal refusal by selected respondent
- other type of unproductive (please write in full details in the box below)
- full productive interview 1908
- partial productive interview
IF `OTHER' CATEGORY USED
26. Please specify
the difference of 3620 and 2920 is in out-of-scopes (empty apartments, and buildings, long-term absence etc.)
the detailed non-responce wherever identified is summarised in technical report
however, the information is not complete unfortunately
this structure was not required in guidelines so that it was not recorded
10
11
Section 3: Fieldwork
27. If interviews were not face-to-face, please specify the way of interviewing:
They were face-to-face only
NOTE: all interviewers were personally trained for the job
28. The next group of questions are about interviewers.
If no interviewers were used at any point in the EVS survey, please go to Q32.
IF INTERVIEWERS USED
a. Were interviewers paid according to performance (for example,
according to the number of interviews they obtained)?
Yes
No
b. Which, if any, of these rules governed how an interviewer
approached an address/household?
PLEASE TICK THOSE THAT APPLY
Calls must be made at different times of day
Calls must be made on different days of week
Neither of the above
c. Were interviewers required to make a certain number of re-calls before they stopped approaching an
address or household?
Minimum number of re-calls required - please write in number
No minimum re-call requirement
d. Were any interviews supervised?
Yes - please write in approximate proportion %
No
e. Were any interviews back-checked?
Yes - please write in approximate proportion %
No
x
x
x
12
EVERYONE PLEASE ANSWER
29. Please write in the approximate start and end dates of fieldwork. D D M M Y Y
Start date 2 1 0 3 99
End date 0 5 0 5 99
30. Please write in the name of the institute which has done the fieldwork.
SC&C, Ltd, Statistical Consultations and Computing
__________________________________________________________________
13
Section 4: Data
31. Were any measures of coding reliability employed?
Yes ANSWER Q31a
No
Not clear meaning to us
31a. Which one? Please specify
32. Were the data from the questionnaire keyed subsequent to the interview (that is, non-CAPI
surveys)?
Yes ANSWER Q36
Not clear meaning to us No GO TO Q37
IF DATA KEYED
33. Was keying verified?
Yes - please write in approximate level of verification %
No
EVERYONE PLEASE ANSWER
34. Were any reliability checks made on derived variables?
Yes
No derived variables
No
35. Were data checked/edited to ensure that filter instructions were followed correctly?
Yes
No
36. Were data checked/edited for logic or consistency?
Yes
No
37. Were data checked/edited to ensure they fell within permitted coding ranges?
Yes
No
38. Have you answered `yes' on any or all of questions 32 to 34 above?
Yes ANSWER Q39
No GO TO Q40
x
x
x
14
IF DATA CHECKED/EDITED
39. Were errors corrected individually or automatically (through, for example, a `forced' edit)?
Yes - individual correction
Yes - automatic correction
No - not corrected
EVERYONE PLEASE ANSWER
40. Did you add a weight variable?
Yes ANSWER Q.41
No SECTION 5
IF WEIGHT VARIABLE ADDED
41. Please describe the weighting or post-stratification strategy used.
Age, marital status, education, economic activity and region were used in post stratification weighting
Sex has not been significantly different
The official statistical data of the Czech Statistical Office based on Microcensus 1996 were used as the basis for fit.
x
x
15
Section 5: Characteristics of National Population
45. Each EVS member is asked to provide information on known characteristics of its national
population, from census or the best available estimates from government surveys or other highquality
data-sources:
* sex distribution of the population
* age distribution of the population
* education (years of schooling) of the population
* other characteristics (PLEASE SPECIFY)
Please specify also the sources which have been used. Please note that the number of characteristics is what is
minimal required. You can add as many characteritics as you like, but do not forget to specify them.
In the table below please present the information from census or from other government surveys or other highquality
data (column SOURCE 1) and the proportions obtained in your data, before and after weighting
Source: Unweighted data Weighted data
Gender
Female 52,3% 52,1% 51,7
Male 47,7% 47,9% 48,3
Age Groups
18-29 23,4% 20,1% 27,3
30-44 26,9% 24,9% 27,3
45-65 34,2% 32,9% 33,9
66+ 15,5% 21,7% 16,3
Years/Schooling
Groups
9 years Primary 21,6% 18,4% 19,3
12 years Vocational 39,7% 34,4% 38,9
13 years Secondary 30,3% 33,0% 31,2
16+ years Tertiary 8,5% 12,5% 9,0
Other characteristics
Please specify
Economic Activity
Non-active 39,9% 43,6% 39,6
Active 60,1% 56,4% 60,4
Marital Status
Single 18,5% 16,8% 18,6
Married 64,8% 60,8% 63,3
Divorced 7,1% 10,3% 7,4
Widowed 9,5% 11,4% 10,0
THANK YOU VERY MUCH !
PLEASE RETURN THE QUESTIONNAIRE TO LOEK HALMAN
1
Číslo tazatele: Č. respondenta ID
0 ! ! ! ! ! ! 0 ! ! 0 ! ! ! !
1 ! ! ! ! ! ! 1 ! ! 1 ! ! ! !
2 ! ! ! ! ! ! 2 ! ! 2 ! ! ! !
3 ! ! ! ! ! ! 3 ! ! 3 ! ! ! !
4 ! ! ! ! ! ! 4 ! ! 4 ! ! ! !
5 ! ! ! ! ! ! 5 ! ! 5 ! ! ! !
6 ! ! ! ! ! ! 6 ! ! 6 ! ! ! !
7 ! ! ! ! ! ! 7 ! ! 7 ! ! ! !
8 ! ! ! ! ! ! 8 ! ! 8 ! ! ! !
9 ! ! ! ! ! ! 9 ! ! 9 ! ! ! !
EVROPSKÁ STUDIE HODNOT
1999
Česká verze dotazníku
(MASTER QUESTIONNAIRE
November 1998 version)
Podařilo se rozhovor vykonat s přiděleným respondentem?
1. Ano !
2. Ne !
Při dojednávání návštěvy postupujte zdvořile a taktně. Potřebné údaje zaznamenejte zde:
kontakt datum hodina domluveno kód
1.
2.
3.
4.
5.
používejte následující kódy
KR - získán kompletní rozhovor NI - nikdo nebyl doma
PR - rozhovor započat, ale přerušen NEB - respondent na dané adrese nebydlí
ODM - respondent rozhovor odmítl JIN - domluvena schůzka na jindy (poznamenejte si přesný
čas a příp. i místo!)
NEZ - respondent nezastižen
hodin minut
Zaznamenejte čas zahájení rozhovoru :
hodiny minuty
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
2
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 1
1. Prosím, řekněte o každé z následujících skutečností, jak je ve Vašem životě důležitá:
1 Velmi
důležitá
2 Dosti
důležitá
3 Ne příliš
důležitá
4 Vůbec
nedůležitá
-1 Neví -2 Neodpov.
A Práce ! ! ! ! ! !
B Rodina ! ! ! ! ! !
C Přátelé a známí ! ! ! ! ! !
D Volný čas ! ! ! ! ! !
E Politika ! ! ! ! ! !
F Náboženství ! ! ! ! ! !
2. Když se setkáte se svými přáteli, řekl(a) byste, že diskutujete o politických tématech
často, příležitostně nebo nikdy?
A Často................................... 1 !
B Příležitostně.......................... 2 !
C Nikdy................................... 3 !
Neví.................................... -1 !
Neodpověděl(a)..................... -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 3
3. Nyní Vám přečtu několik výroků o životním prostředí. O každém mi, prosím, řekněte,
zda s ním rozhodně souhlasíte, souhlasíte, nesouhlasíte, nebo rozhodně
nesouhlasíte.
(Pokyn: čtěte postupně výroky a kódujte odpověď na každý výrok)
A. Dal(a) bych část svého příjmu, kdybych si byl(a) jistý/á, že tyto peníze budou
použity k ochraně před znečišťováním životního prostředí.
B. Souhlasil(a) bych se zvýšením daní, kdyby se takto získané peníze použily k
ochraně před znečišťováním životního prostředí.
C. Vláda musí omezovat znečišťování životního prostředí, ale mě by to nemělo stát
žádné peníze.
A B C
Rozhodně souhlasím............. 1 ! ! ! 1
Souhlasím........................... 2 ! ! ! 2
Nesouhlasím........................ 3 ! ! ! 3
Rozhodně nesouhlasím......... 4 ! ! ! 4
Neví................................... -1 ! ! ! -1
Neodpověděl(a).................... -2 ! ! ! -2
3
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 4
4. Když zvážíte všechny okolnosti, řekl(a) byste, že jste:
A Velmi šťastný/á............. 1 !
B Celkem šťastný/á........... 2 !
C Ne moc šťastný/á.......... 3 !
D Vůbec ne šťastný/á........ 4 !
Neví........................... -1 !
Neodpověděl(a)............ -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 5
5. Prosím prohlédněte si pečlivě seznam dobrovolných organizací a aktivit a řekněte ...
a) ke kterým z nich náležíte? (Pokyn: kódujte všechny zmíněné odpovědi ve sloupci (a))
b) pro které z nich v současné době vykonáváte neplacenou dobrovolnou práci?
(Pokyn: kódujte všechny zmíněné odpovědi ve sloupci (b))
a b
A Sociální služby pro přestárlé, postižené nebo jinak znevýhodněné občany.............................. 1 ! !
B Náboženské nebo církevní organizace............................................................................ 1 ! !
C Vzdělávací, umělecké, hudební nebo kulturní aktivity..................................................... 1 ! !
D Odbory..................................................................................................................... 1 ! !
E Politické strany nebo hnutí............................................................................................ 1 ! !
F Činnosti v místě bydliště zaměřené na chudobu, zaměstnanost, bydlení, rasovou snášenlivost 1 ! !
G Rozvoj zemí třetího světa nebo lidská práva..................................................................... 1 ! !
H Ochrana životního prostředí, ekologická hnutí, práva zvířat................................................. 1 ! !
I Sdružení podle povolání, profesní asociace...................................................................... 1 ! !
J Práce s mládeží (např. vedení skautů, kluby mládeže apod.)................................................ 1 ! !
K Sport nebo zábava...................................................................................................... 1 ! !
L Organizace žen, ženské hnutí........................................................................................ 1 ! !
M Mírová hnutí.............................................................................................................. 1 ! !
N Dobrovolné organizace v oblasti zdraví............................................................................ 1 ! !
O Jiné skupiny............................................................................................................... 1 ! !
Žádné....................................................................................................................... 1 ! !
Neví......................................................................................................................... -1 ! !
Neodpověděl(a).......................................................................................................... -2 ! !
4
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 6
6. Nyní se Vás zeptám, jak často se věnujete určitým aktivitám. Řekl(a) byste, že jednotlivé
následující aktivity děláte každý týden nebo skoro každý týden, jednou nebo dvakrát
měsíčně, jen několikrát ročně, nebo vůbec ne?
(Pokyn: Pokud respondent nemá práci nebo se neangažuje v kostele či dobrovolné
organizaci, kódujte v příslušném řádku ,,nehodí se").
A.Trávím čas s přáteli.
B.Trávím čas s kolegy z práce nebo ze svého oboru mimo pracoviště.
C.Trávím čas s lidmi v kostele či náboženské obci, kam chodím.
D.Trávím čas s lidmi v klubech a dobrovolných organizacích (sport, kultura, charita nebo neziskové
organizace).
každý
týden
1
1-2 krát
měsíčně
2
několikrát
ročně
3
vůbec ne
4
neví
-1
neodpo-
věděl(a)
-2
nehodí se
-3
A ! ! ! ! ! ! !
B ! ! ! ! ! ! !
C ! ! ! ! ! ! !
D ! ! ! ! ! ! !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 7
7. V tomto seznamu jsou různé skupiny lidí. Můžete prosím vybrat všechny ty, které
byste nechtěl(a) mít za sousedy?
(Pokyn: kódujte odpověď za každou skupinu zvlášť)
zmínil(a)
1
A Lidé s kriminální minulostí.................. !
B Lidé odlišné rasy.............................. !
C Levicoví extrémisté........................... !
D Těžcí alkoholici................................. !
E Pravicoví extremisté.......................... !
F Velmi početné rodiny......................... !
G Citově nevyrovnaní lidé...................... !
H Muslimové....................................... !
I Přistěhovalci / cizí dělníci................... !
J Lidé, kteří mají AIDS......................... !
K Lidé užívající drogy........................... !
L Homosexuálové............................... !
M Židé............................................... !
N Rómové.......................................... !
5
8. Mohl(a) byste říci podle svých životních zkušeností, že většině lidí je možno
důvěřovat, nebo že člověk musí být ve styku s ostatními velmi opatrný?
A Většině lidí je možno důvěřovat.......................... 1 !
B Člověk musí být ve styku s ostatními velmi opatrný. 2 !
Neví.............................................................. -1 !
Neodpověděl(a)............................................... -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 9
9. Někteří lidé mají pocit úplně svobodného rozhodování a kontroly nad svým životem
a jiní mají pocit, že svůj život ovlivňovat nemohou, ať dělají co dělají. Prosím Vás,
vyjádřete na následující škále, nakolik podle Vás můžete ovlivňovat svůj život.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Vůbec ne Plně Neví Neod-
pověděl
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 10
10. Když vezmete v úvahu všechny okolnosti, jak jste nyní spokojen(a) se svým
životem? Prosím použijte tuto kartu, která Vám má pomoci s odpovědí.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Nespokojen(a) Spokojen(a) Neví Neod-
pověděl
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 11
11. Proč jsou u nás lidé, kteří žijí v nouzi? Zde jsou čtyři možné důvody. Který z nich
považujete za nejdůležitější?
(Pokyn: vyznačte jeden ve sloupci (a) dole)
12. A který důvod považujete za druhý nejdůležitější?
(Pokyn: vyznačte jeden ve sloupci (b) dole)
(a) (b)
A Protože mají smůlu................................ 1 ! !
B Z lenosti a nedostatku pevné vůle............ 2 ! !
C Protože je v naší společnosti bezpráví...... 3 ! !
D Nevyhnutelně to patří k pokroku............... 4 ! !
Žádný z těchto důvodů.......................... 5 ! !
Neví................................................... -1 ! !
Neodpověděl(a).................................... -2 ! !
6
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 13
13. Zde je výčet toho, co lidé považují za důležité ve své práci. Prosím, prohlédněte si
seznam a řekněte mi, co z něj Vy osobně považujete za důležité?
(Pokyn: vyznačte všechny, které považuje za důležité)
zmínil(a)
1
A Dobrý plat..................................................................... !
B Příjemní spolupracovníci.................................................. !
C Nepracovat pod přílišným tlakem....................................... !
D Jistota, že nepřijdete o místo............................................. !
E Dobrá možnost pracovního postupu................................... !
F Lidmi uznávaná práce, zaměstnání.................................... !
G Výhodná pracovní doba................................................... !
H Příležitost uplatnit iniciativu............................................... !
I Společensky užitečná práce............................................. !
J Dlouhá dovolená............................................................ !
K Možnost setkávat se s lidmi.............................................. !
L Práce, ve které můžete něčeho dosáhnout........................... !
M Zodpovědná práce.......................................................... !
N Zajímavá práce.............................................................. !
O Práce, v níž člověk využije své schopnosti........................... !
P Dobré pracovní prostředí.................................................. !
Q Žádný z těchto aspektů.................................................... !
14. Jste Vy sám/sama zaměstnaný/á nebo ne?
A Ano 1 ! (pokračujte otázkou 15)
B Ne 2 ! (přejděte k ot.17)
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 15
15. Když vezmete v úvahu všechny okolnosti, jak jste spokojen(a) nebo nespokojen(a)
se svou prací? (vyznačte v prvním sloupci pod ot. 16a)
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 16
16. Jak svobodně můžete rozhodovat ve své práci? S pomocí této karty prosím označte,
jakou volnost v rozhodování si myslíte, že máte. (druhý sloupec pod ot. 16a)
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 16a
16a. A jak jste spokojen(a) nebo nespokojen(a) s jistotou svého zaměstnání? S pomocí
této karty prosím označte, jak jste spokojen(a) či nespokojen(a). (3. sloupec)
ot. 15 - PRÁCE ot. 16 - VOLNOST ot. 16a - JISTOTA
Nespokojen(a)... 1 ! Vůbec žádnou... ! Nespokojen(a)... !
2 ! 2 ! 2 !
3 ! 3 ! 3 !
4 ! 4 ! 4 !
5 ! 5 ! 5 !
6 ! 6 ! 6 !
7 ! 7 ! 7 !
8 ! 8 ! 8 !
9 ! 9 ! 9 !
Spokojen(a)...... 10 ! Značnou........... ! Spokojen(a)...... !
Neví................ -1 ! Neví................ ! Neví................ !
Neodpověděl(a) -2 ! Neodpověděl(a) ! Neodpověděl(a) !
Nehodí se...... -3 ! Nehodí se ........ ! Nehodí se......... !
7
Pokyn: DOTAZUJTE SE VŠECH
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 17
17. Souhlasíte nebo nesouhlasíte s následujícími výroky?
A Člověk musí mít práci, aby mohl plně rozvinout své vlohy.
B Je ponižující dostávat peníze, aniž by si je člověk musel vydělat
C Lidé, kteří nepracují, zleniví.
D Pracovat je povinností vůči společnosti.
E Lidé by neměli být povinni pracovat, pokud nechtějí.
F Práce by měla mít vždy přednost, i když to znamená mít méně volného času.
A B C D E F
Rozhodně souhlasím.................... 1 ! ! ! ! ! !
Souhlasím................................. 2 ! ! ! ! ! !
Ani souhlas ani nesouhlas............. 3 ! ! ! ! ! !
Nesouhlasím.............................. 4 ! ! ! ! ! !
Rozhodně nesouhlasím................ 5 ! ! ! ! ! !
Neví.......................................... -1 ! ! ! ! ! !
Neodpověděl(a).......................... -2 ! ! ! ! ! !
18. Představte si dvě sekretářky stejného věku, které vykonávají prakticky stejnou práci.
Jedna z nich zjistí, že druhá vydělává o 1000,- Kč měsíčně více než ona. Lépe
placená sekretářka je ale rychlejší, výkonnější, schopnější a spolehlivější ve své
práci. Je podle Vašeho mínění spravedlivé nebo nespravedlivé, že jedna sekretářka je
placena lépe než druhá?
A Spravedlivé....... 1 !
B Nespravedlivé.... 2 !
Neví................. -1 !
Neodpověděl(a).. -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 19
19. Lidé mají odlišné názory na respektování pracovních příkazů. Někteří říkají, že je
třeba řídit se instrukcemi nadřízeného, i když s nimi člověk zcela nesouhlasí. Jiní
říkají, že je třeba se řídit příkazy nadřízeného jen pokud je člověk přesvědčen, že jsou
správné. Se kterým z těchto dvou názorů souhlasíte?
A Pracovník by se měl řídit příkazy............... 1 !
B Pracovník musí být nejprve přesvědčen...... 2 !
C Záleží na okolnostech............................. 3 !
Neví.................................................... -1 !
Neodpověděl(a)..................................... -2 !
8
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 20
20. Souhlasíte nebo nesouhlasíte s následujícími výroky?
A. Když je nedostatek pracovních příležitostí, zaměstnavatelé by měli dát přednost
Čechům před přistěhovalci.
B. Když je nedostatek pracovních příležitostí, muži mají na práci větší právo než ženy.
A B
Souhlasím................................. 1 ! !
Nesouhlasím.............................. 2 ! !
Ani souhlas ani nesouhlas............. 3 ! !
Neví.......................................... -1 ! !
Neodpověděl.............................. -2 ! !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 21
21. Teď vám přečtu dva výroky, které lidé někdy používají, když hovoří o dobru a zlu.
Který z nich je bližší Vašemu vlastnímu stanovisku?
A. Existují naprosto jasná hlediska k určení toho, co je dobro a co zlo. To platí
vždy pro každého, bez ohledu na okolnosti.
B. Nikdy neexistují naprosto jasná hlediska k určení toho, co je dobro a co zlo. To,
co je dobro a co zlo, závisí pouze na okolnostech v danou chvíli.
Souhlasím s výrokem A................ 1 !
Souhlasím s výrokem B................ 2 !
Nesouhlasím ani s jedním z nich..... 3 !
Neví.......................................... -1 !
Neodpověděl(a)........................... -2 !
22. Hlásíte se k nějakému náboženskému vyznání?
A Ano 1 ! (přejděte k ot. 23)
B Ne 2 ! (přejděte k ot. 24a)
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 23
23. Ke kterému?
Římskokatolické........................... 1 !
Řeckokatolické........................... 2 !
Evangelické A. V. (luterské)........... 3 !
Českobratrské evangelické............ 4 !
Československé husitské.............. 5 !
Ostatní křesťanské (vypište).......... 6 !
Ostatní mimokřesťanské (vypište)... 7 !
Neví.......................................... -1 !
Neodpověděl(a) -2 !
Nehodí se -3 !
Vyznání:______________________________________________________________________
9
Pokyn: Slovo ,,jinému" v ot. 24a čtěte dotazovaným, kteří se v současnosti hlásí k
některému náb. vyznání.
24a Hlásil(a) jste se někdy k nějakému (jinému) náboženskému vyznání?
A Ano 1 ! (přejděte k ot. 24b)
B Ne 2 ! (přejděte k ot. 25)
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 24
24b. Ke kterému?
Římskokatolické.......................... 1 !
Řeckokatolické........................... 2 !
Evangelické A. V. (luterské)........... 3 !
Českobratrské evangelické............ 4 !
Československé husitské.............. 5 !
Ostatní křesťanské (vypište).......... 6 !
Ostatní mimokřesťanské (vypište)... 7 !
Nikdy v podstatě nikdy.................. 8 !
Neví......................................... -1 !
Neodpověděl(a)........................... -2 !
Nehodí se.................................. -3 !
Vyznání:______________________________________________________________________
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 25
25. Když nepočítáte svatby, pohřby a křtiny, jak často jste asi navštěvoval(a) bohoslužby,
když Vám bylo 12 let? (vyplňte první sloupec pod ot. 26)
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 26
26. Když nepočítáte svatby, pohřby nebo křtiny, jak asi často nyní navštěvujete
bohoslužby? (vyplňte druhý sloupec)
ot. 25 ot. 26
A Častěji než jednou týdně.......................................... 1 ! !
B Jednou týdně........................................................ 2 ! !
C Jednou za měsíc................................................... 3 ! !
D O vánocích/o velikonocích....................................... 4 ! !
E O jiných konkrétních náboženských svátcích............... 5 ! !
F Jednou za rok....................................................... 6 ! !
G Méně často........................................................... 7 ! !
H Nikdy, v podstatě nikdy........................................... 8 ! !
Neví.................................................................... -1 ! !
Neodpověděl(a)..................................................... -2 ! !
27. Myslíte si Vy osobně, že je důležité provádět církevní obřady při příležitosti
následujících událostí?
A. Narození
B. Sňatek
C. Úmrtí
A. Narození B. Sňatek C. Úmrtí
Ano..................... 1 ! ! !
Ne....................... 2 ! ! !
Neví.................... -1 ! ! !
Neodpověděl(a)..... -2 ! ! !
10
28. Nezávisle na tom, zda chodíte do kostela nebo ne, mohl(a) byste říci, že jste ...
(Pokyn: přečtěte všechny výroky a převracejte jejich pořadí).
A Věřící....................................... 1 !
B Nevěřící...................................... 2 !
C Přesvědčený ateista..................... 3 !
Neví............................................ -1 !
Neodpověděl(a)............................ -2 !
29. Obecně řečeno, myslíte si, že (Vaše) církev dává u nás přiměřenou odpověď na...
(Pokyn: přečtěte a vyznačte odpověď na každý výrok. Slovo ,,Vaše" čtěte jen respondentům,
kteří se hlásí k některé církvi nebo náboženské skupině).
Ano
1
Ne
2
Neví
-1
Neodp.
-3
A Morální problémy a potřeby jednotlivce ! ! ! !
B Problémy rodinného života.............. ! ! ! !
C Duchovní potřeby lidí..................... ! ! ! !
D Dnešní sociální problémy u nás........ ! ! ! !
30. Věříte, že existuje:
(Pokyn: přečtěte všechny položky a kódujte odpověď na každou z nich).
Ano
1
Ne
2
Neví
-1
Neodp.
-3
A Bůh.............................................................. ! ! ! !
B Posmrtný život.............................................. ! ! ! !
C Peklo ........................................................... ! ! ! !
D Nebe............................................................. ! ! ! !
E Hřích............................................................. ! ! ! !
F Možnost přenosu myšlenek na dálku, telepatie ! ! ! !
31. Věříte v převtělování duší, tedy že se po smrti na tomto světě znovu narodíme?
A Ano................................... 1 !
B Ne.................................... 2 !
Neví.................................. -1 !
Neodpověděl(a)................... -2 !
11
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 32
32. Který z těchto výroků je nejblíže Vašemu přesvědčení?
(Pokyn: vyznačte jen jednu odpověď)
A Existuje Bůh jako osoba...................................................................................... 1 !
B Existuje cosi jako duch nebo životní síla................................................................. 2 !
C Skutečně nevím, co si mám myslet....................................................................... 3 !
D Skutečně si nemyslím, že existuje nějaký druh duchovní, božské nebo životní síly.......... 4 !
Neví............................................................................................................... -1 !
Neodpověděl(a)................................................................................................ -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 33
33. A jak důležitý je Bůh ve Vašem životě? Prosím použijte tuto kartu: 10 znamená velmi
důležitý a 1 znamená vůbec ne důležitý.
Vůbec ne důležitý........ 1 !
2 !
3 !
4 !
5 !
6 !
7 !
8 !
9 !
Velmi důležitý............. 10 !
Neví.......................... -1 !
Neodpověděl(a).......... -2 !
34. Získáváte z náboženství duševní pohodu a sílu? (1. sloupec pod ot. 35)
35. Věnujete někdy čas modlitbám, meditaci, rozjímání nebo něčemu podobnému?
ot. 34 ot. 35
A Ano............................ 1 ! !
B Ne.............................. 2 ! !
Neví........................... -1 ! !
Neodpověděl(a)............ -2 ! !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 36
36. Jak často se modlíte k Bohu mimo církevní obřady? Mohl(a) byste říci, že ...
A Každý den.......................... 1 !
B Častěji než jednou za týden... 2 !
C Jednou za týden.................. 3 !
D Alespoň jednou za měsíc....... 4 !
E Několikrát za rok.................. 5 !
F Méně často......................... 6 !
G Nikdy................................. 7 !
Neví.................................. -1 !
Neodpověděl(a)................... -2 !
37. Vlastníte nějaký předmět pro štěstí, například maskota nebo talisman?
A Ano................................... 1 !
B Ne.................................... 2 !
Neví.................................. -1 !
Neodpověděl(a)................... -2 !
12
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 38
38. Věříte, že Vás předmět pro štěstí, jako je maskot nebo talisman, může ochránit nebo
Vám pomoci?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Rozhodně ne Rozhodně ano Neví Neodp.
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 38a
38a. Jak často sledujete svůj horoskop, abyste zjistil(a), co Vás čeká? (1. sl. pod ot. 38b)
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 38b
38b. Jak často se podle něj ve svém životě řídíte?
ot. 38a ot. 38b
A Každý den................................. 1 ! Vždy................................... 1 !
B Alespoň jednou týdně.................. 2 ! Většinou.............................. 2 !
C Alespoň jednou měsíčně.............. 3 ! Někdy................................. 3 !
D Méně často................................ 4 ! Ne příliš často....................... 4 !
E Nikdy....................................... 5 ! Nikdy.................................. 5 !
Neví......................................... -1 ! Neví.................................... -1 !
Neodpověděl(a).......................... -2 ! Neodpověděl(a)..................... -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 39
39. Do jaké míry souhlasíte nebo nesouhlasíte s jednotlivými následujícími výroky?
A Politici, kteří nevěří v Boha, se nehodí pro výkon veřejné funkce.
B Představitelé církví by neměli ovlivňovat to, jak lidé ve volbách volí.
C Pro Českou republiku by bylo lepší, kdyby veřejné funkce zastávalo více lidí se
silným náboženským přesvědčením.
D Představitelé církví by neměli ovlivňovat rozhodnutí vlády.
A B C D
Rozhodně souhlasím................... 1 ! ! ! !
Souhlasím................................. 2 ! ! ! !
Ani souhlas ani nesouhlas............. 3 ! ! ! !
Nesouhlasím.............................. 4 ! ! ! !
Rozhodně nesouhlasím................ 5 ! ! ! !
Neví.......................................... -1 ! ! ! !
Neodpověděl(a)......................... -2 ! ! ! !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 39a
39a. Souhlasíte s tím, že na školách by měl být vyhrazen určitý čas pro modlitby, meditace
nebo rozjímání?
Rozhodně souhlasím.................... 1 !
Souhlasím................................. 2 !
Ani souhlas ani nesouhlas............. 3 !
Nesouhlasím.............................. 4 !
Rozhodně nesouhlasím................ 5 !
Neví.......................................... -1 !
Neodpověděl(a)......................... -2 !
13
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 39c
39c. Myslíte si, že církve mají nebo nemají vliv na státní politiku?
Ano, rozhodně mají...................... 1 !
Ano, myslím, že mají.................... 2 !
Ne, myslím, že nemají.................. 3 !
Ne, rozhodně nemají.................... 4 !
Neví.......................................... -1 !
Neodpověděl(a)........................... -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 40
40. Zde je seznam věcí, o nichž si někteří lidé myslí, že jsou nutné pro úspěšné
manželství. Prosím, řekněte mi pro každou z nich, zda ji považujete za velmi
důležitou, spíše důležitou nebo nepříliš důležitou pro úspěšné manželství.
(Pokyn: Přečtěte každou položku)
Velmi
důležité
1
Spíše
důležité
2
Nepříliš
důležité
3
Neví
-1
Neodpo-
věděl(a)
-2
A Věrnost
! ! ! ! !
B Přiměřený příjem
! ! ! ! !
C Stejný sociální původ
! ! ! ! !
D Vzájemná úcta a uznání
! ! ! ! !
E Společné náboženské přesvědčení
! ! ! ! !
F Dobré bydlení
! ! ! ! !
G Shoda názorů na politiku
! ! ! ! !
H Porozumění a snášenlivost
! ! ! ! !
I Oddělené bydlení od rodičů
partnera
! ! ! ! !
J Dobré sexuální soužití
! ! ! ! !
K Dělba domácích prací
! ! ! ! !
L Děti
! ! ! ! !
M Ochota diskutovat o problémech,
které mezi manželi vyvstávají
! ! ! ! !
N Společné trávení co nejvíce času
! ! ! ! !
O Časté debaty o společných
zájmech
! ! ! ! !
P Stejný etnický (národnostní)
původ
! ! ! ! !
1 2 3 -1 -2
14
41. Když někdo říká, že dítě potřebuje domov s oběma rodiči, aby vyrůstalo šťastně,
souhlasil(a) byste s ním nebo nesouhlasil(a)?
A Spíše souhlasím....... 1 !
B Spíše nesouhlasím.... 2 !
Neví........................ -1 !
Neodpověděl(a)...... -2 !
42. Myslíte si, že žena musí mít děti, aby se splnilo její poslání, nebo to není nutné?
A Potřebuje děti........... 1 !
B Není to nutné............ 2 !
Neví........................ -1 !
Neodpověděl(a)...... -2 !
43. Souhlasíte nebo nesouhlasíte s následujícím výrokem?
(Pokyn: přečtěte)
Manželství je zastaralá instituce.
1 2 -1 -2
! ! ! !
Souhlasí Nesouhlasí Neví Neodp.
44. Chce-li žena dítě, ale chce je vychovávat sama a žít bez muže, schvalujete to, nebo
ne?
A Schvaluji.................. 1 !
B Neschvaluji.............. 2 !
C Záleží na okolnostech 3 !
Neví........................ -1 !
Neodpověděl(a)........ -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 45
45. Co si myslíte o následujících výrocích? Souhlasíte s nimi nebo nesouhlasíte?
A. Člověk musí mít děti, aby jeho život byl naplněn.
B. Manželství nebo dlouhodobý stálý vztah je předpokladem štěstí.
A B
Rozhodně souhlasím.................... 1 ! !
Souhlasím................................. 2 ! !
Ani souhlas ani nesouhlas............. 3 ! !
Nesouhlasím.............................. 4 ! !
Rozhodně nesouhlasím................ 5 ! !
Neví.......................................... -1 ! !
Neodpověděl(a).......................... -2 ! !
15
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 46
46. Lidé hovoří o měnících se rolích dnešních mužů a žen. Pro každý z následujících
výroků, které Vám přečtu, mi řekněte, nakolik s ním souhlasíte. Použijte prosím
varianty odpovědí podle tohoto lístku.
A Pracující matka může vytvořit stejně vřelý vztah a pocit bezpečí pro své děti jako
matka, která není zaměstnaná.
B Předškolní děti trpí, jestliže je jejich matka zaměstnaná.
C Zaměstnání je dobrá věc, po čem však většina žen opravdu touží, je domov a děti.
D Být ženou v domácnosti je právě tak smysluplné jako pracovat za mzdu
E Mít zaměstnání je pro ženu nejlepší způsob, jak být osobně nezávislou
F Jak manžel, tak i manželka by měli přispívat do společného příjmu domácnosti
G Otcové jsou zpravidla pro péči o své děti vybaveni stejně dobře jako matky.
H Muži jsou méně schopni zvládat ve vztazích emoce než ženy.
A B C D E F G H
Rozhodně souhlasím.................... 1 ! ! ! ! ! ! ! !
Souhlasím................................. 2 ! ! ! ! ! ! ! !
Nesouhlasím.............................. 3 ! ! ! ! ! ! ! !
Rozhodně nesouhlasím................ 4 ! ! ! ! ! ! ! !
Neví.......................................... -1 ! ! ! ! ! ! ! !
Neodpověděl(a)........................... -2 ! ! ! ! ! ! ! !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 47
47. Se kterým z těchto dvou výroků spíše souhlasíte?
(Pokyn: vyznačte pouze jednu odpověď)
A. Bez ohledu na jejich přednosti a nedostatky musíme mít své rodiče rádi a vážit si jich.
B. Člověk není povinen ctít a milovat své rodiče, kteří si to nezaslouží svým chováním a postoji.
Spíše souhlasím s výrokem A........ 1 !
Spíše souhlasím s výrokem B........ 2 !
Neví.......................................... -1 !
Neodpověděl(a)........................... -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 48
48. Který z následujících výroků nejlépe vystihuje Váš názor na odpovědnost rodičů vůči
dětem?
(Pokyn: označte pouze jeden výrok)
A Povinností rodičů je udělat to nejlepší pro své děti i na úkor svého vlastního prospěchu... 1 !
B Rodiče mají svůj vlastní život a neměl by po nich nikdo chtít, aby se obětovali ve
prospěch svých dětí........................................................................................... 2 !
C Ani jeden z výroků............................................................................................. 3 !
Neví............................................................................................................... -1 !
Neodpověděl(a)................................................................................................ -2 !
16
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 49
49. Zde je seznam vlastností, které mohou být v dětech doma pěstovány. Které z nich
považujete za zvlášť důležité? Prosím vyberte nejvýše pět.
(Pokyn: vyznačte pouze pět)
Důležité
1
A Slušnost.................................................... !
B Samostatnost............................................. !
C Pracovitost................................................. !
D Pocit odpovědnosti...................................... !
E Představivost............................................. !
F Snášenlivost a ohleduplnost k jiným lidem........ !
G Spořivost, šetrné hospodaření s penězi a věcmi !
H Odhodlání, vytrvalost.................................... !
I Náboženská víra......................................... !
J Nesobeckost.............................................. !
K Poslušnost................................................. !
Neví......................................................... !
Neodpověděl(a).......................................... !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 50
50. Schvalujete nebo neschvalujete provedení potratu za následujících okolností?
1
Schvaluji
2
Neschvaluji
-1
Neví
-2
Neodpověděl(a)
A Není-li žena provdaná............... ! ! ! !
B Nechtějí-li mít manželé další děti ! ! ! !
51a. Do jaké míry se zajímáte o politiku?
A Velice se zajímáte............... 1 !
B Trochu se zajímáte............. 2 !
C Příliš se nezajímáte............ 3 !
D Vůbec se nezajímáte........... 4 !
Neví.................................. -1 !
Neodpověděl(a)................... -2 !
17
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 51
51. Nyní se, prosím, podívejte na tuto kartu. Budu Vám číst různé formy politických
činností, které mohou lidé vykonávat, a byl(a) bych rád(a), kdybyste mi řekl(a) pro
každou z nich, zda jste ji již dělal(a), dělal(a) byste ji, nebo byste ji za žádných
okolností nedělal(a).
A Podpis petice
B Účast na bojkotu
C Účast na povolené demonstraci
D Účast v neoficiální stávce
E Obsazení budovy nebo továrny
A B C D E
1 Dělal(a) jsem............................... 1 ! ! ! ! !
2 Dělal(a) bych............................... 2 ! ! ! ! !
3 Nikdy bych nedělal(a).................... 3 ! ! ! ! !
Neví.......................................... -1 ! ! ! ! !
Neodpověděl(a)......................... -2 ! ! ! ! !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 52
52. Který z těchto dvou výroků vyjadřuje lépe Vaše vlastní mínění?
A. Svoboda i rovnost jsou důležité. Ale kdybych si měl(a) vybrat jedno nebo druhé,
považoval(a) bych za důležitější osobní svobodu, která umožňuje žít svobodně
a rozvíjet se bez omezení.
B. Zajisté, svoboda i rovnost jsou důležité. Ale kdybych si měl(a) vybrat jedno nebo
druhé, považoval(a) bych rovnost za důležitější, to znamená, že nikdo není
znevýhodněn a sociální rozdíly nejsou tak velké.
Souhlasím s výrokem A................ 1 !
Souhlasím s výrokem B................ 2 !
Nesouhlasím ani s jedním z výroků 3 !
Neví.......................................... -1 !
Neodpověděl(a)........................... -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 53
53. V politice se hovoří o ,,levici" a ,,pravici". Kam byste zařadil(a) své názory na této
škále?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Levice Pravice Neví Neodp.
18
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 54
54. Teď bych byl(a) rád(a), kdybyste mi mohl(a) říci své názory na různá témata. Kam
byste svůj názor umístil(a) na takovéto škále?
A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Jednotlivci by měli
převzít více
odpovědnosti, aby se o
sebe dokázali postarat
Stát by měl převzít více
odpovědnosti a zajistit,
aby bylo o každého
postaráno
Neví Neod.
B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Nezaměstnaní, by měli mít
povinnost přijmout jakoukoli
práci, která je k dispozici, nebo
ztratit podporu
v nezaměstnanosti
Nezaměstnaní by měli
mít právo odmítnout
zaměstnání, které
nechtějí vykonávat
Neví Neod.
C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Konkurence je prospěšná.
Podněcuje k usilovné práci a
k tvorbě nových myšlenek
Konkurence je škodlivá.
Vyvolává v lidech to
nejhorší
Neví Neod.
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Stát by měl dát firmám
větší svobodu.
Stát by měl na firmy
účinněji dohlížet.
Neví Neodp
E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Příjmy by měly být
vyrovnanější
Mělo by se více podnítit
úsilí jednotlivce
Neví Neodp
F
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Soukromé vlastnictví
obchodu a průmyslu by
mělo vzrůst
Státní vlastnictví
obchodu by se mělo
v co nejširší míře
zachovat
Neví Neod.
19
G
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Každý člověk by měl být
zodpovědný za své
vlastní důchodové
zabezpečení
Stát by měl být
zodpovědný za
důchodové
zabezpečení všech
občanů
Neví Neod.
H
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Každý člověk by měl být
zodpovědný za zajištění
svého vlastního bydlení
Stát by měl být
zodpovědný za zajištění
bydlení pro všechny
občany
Neví Neod.
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 54a
54a. Na tomto lístku jsou tři základní postoje ke společnosti, v níž žijeme. Vyberte prosím
ten, který nejlépe vyjadřuje Vaše vlastní mínění. (Pokyn: vyznačte pouze jednu volbu)
A Uspořádání naší společnosti je třeba radikálně změnit revoluční akcí........................... 1 !
B Naše společnost musí být postupně zdokonalována reformami.................................. 2 !
C Nechejme naši společnost, ať se vyvíjí v klidu sama po svém..................................... 3 !
Neví............................................................................................................... -1 !
Neodpověděl(a)................................................................................................ -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 55
55. Hodně se dnes hovoří o tom, k jakým cílům by naše země měla směřovat v
nejbližších deseti letech. Na tomto lístku jsou uvedeny některé z cílů, jimž by různí
lidé dali přednost. Kdybyste si musel(a) vybrat, kterou ze snah na tomto lístku byste
označil(a) za nejdůležitější?
(Pokyn: vyznačte pouze jednu odpověď v 1. sloupci dole)
56. A která by byla druhá nejdůležitější?
(Pokyn: vyznačte pouze jednu odpověď ve 2. sloupci dole)
ot. 55 ot. 56
A Udržet pořádek ve státě.................................................................... 1 ! 1 !
B Dát lidem větší možnost hovořit do důležitých vládních rozhodnutí............ 2 ! 2 !
C Bojovat proti růstu cen..................................................................... 3 ! 3 !
D Bránit svobodu projevu..................................................................... 4 ! 4 !
Neví............................................................................................. -1 ! -1 !
Neodpověděl(a).............................................................................. -2 ! -2 !
20
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 57
57. Zde je seznam nejrůznějších změn v našem způsobu života, které by se mohly
uskutečnit v blízké budoucnosti. Prosím, řekněte mi pro každou z nich, kdyby k ní
došlo, zda ji považujete za dobrou, za špatnou, nebo je Vám to jedno?
Dobrá
1
Špatná
2
Je mi to
jedno
3
Neví
-1
Neod.
-2
A Menší význam peněz a materiálního
vlastnictví.....
! ! ! ! !
B Pokles významu práce v našem životě.............. ! ! ! ! !
C Větší důraz na vývoj techniky........................... ! ! ! ! !
D Větší důraz na rozvoj jednotlivce....................... ! ! ! ! !
E Větší respekt k autoritám................................ ! ! ! ! !
F Větší důraz na rodinný život............................ ! ! ! ! !
G Jednodušší a přirozenější životní styl................. ! ! ! ! !
H Větší pravomoci místním samosprávám............. ! ! ! ! !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 58
58. Prosím podívejte se na tuto kartu a řekněte mi pro každou položku v seznamu, jak
velkou v ni máte důvěru, velmi vysokou, značnou, ne moc velkou nebo vůbec
žádnou.
(Pokyn: u každé položky vyznačte jednu odpověď)
Velmi
vysokou
1
Značnou
2
Ne moc
velkou
3
Vůbec
žádnou
4
Neví
-1
Neod.
-2
A Církev............................................ ! ! ! ! ! !
B Armáda.......................................... ! ! ! ! ! !
C Školství.......................................... ! ! ! ! ! !
D Tisk............................................... ! ! ! ! ! !
E Odbory........................................... ! ! ! ! ! !
F Policie............................................ ! ! ! ! ! !
G Poslanecká sněmovna....................... ! ! ! ! ! !
H Státní správa, úřady.......................... ! ! ! ! ! !
I Systém sociálního zabezpečení........... ! ! ! ! ! !
J Evropská unie.................................. ! ! ! ! ! !
K NATO............................................ ! ! ! ! ! !
L Organizace spojených národů (OSN)... ! ! ! ! ! !
M Systém zdravotní péče...................... ! ! ! ! ! !
N Právní systém.................................. ! ! ! ! ! !
O Velké podniky a společnosti................ ! ! ! ! ! !
P Senát............................................. ! ! ! ! ! !
21
59. Jste celkově velmi spokojen(a), poměrně spokojen(a), ne příliš spokojen(a), nebo
vůbec ne spokojen(a) s tím, jak se u nás rozvíjí demokracie?
A Velmi spokojen(a)................ 1 !
B Poměrně spokojen(a)........... 2 !
C Ne příliš spokojen(a)............. 3 !
D Vůbec ne spokojen(a)........... 4 !
Neví.................................. -1 !
Neodpověděl(a)................... -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 60
60. Lidé mají různé názory na systém řízení naší země. Pomocí této škály prosím
ohodnoťte, jak náš systém funguje: 1 znamená velmi špatně, 10 znamená velmi
dobře.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Velmi špatně Velmi dobře Neví Neod.
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 61
61. Kam byste na této škále umístil(a) politický systém, který tu byl za komunistického
režimu?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Velmi špatný Velmi dobrý Neví Neod.
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 62
62. Teď popíšu různé typy politických systémů a zeptám se Vás, co si o každém z nich
myslíte jako o způsobu řízení naší země. Mohl(a) byste u každého z nich říci, zda by
šlo o velmi dobrý, poměrně dobrý, poměrně špatný nebo velmi špatný způsob řízení
naší země?
A. Přítomnost silného vůdce, který se nemusí starat o parlament a volby.
B. Experti, ne vláda, přijímají rozhodnutí podle svého přesvědčení o tom, co je pro
zemi nejlepší.
C. Zemi vládne armáda.
D. Země má demokratický politický systém.
A B C D
Velmi dobrý................................ 1 ! ! ! !
Poměrně dobrý........................... 2 ! ! ! !
Poměrně špatný.......................... 3 ! ! ! !
Velmi špatný.............................. 4 ! ! ! !
Neví......................................... -1 ! ! ! !
Neodpověděl(a).......................... -2 ! ! ! !
22
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 63
63. Přečtu teď několik výroků, které lidé občas říkají o demokratickém politickém
systému. Můžete mi prosím ke každému z nich říci, zda s ním rozhodně souhlasíte,
souhlasíte, nesouhlasíte nebo rozhodně nesouhlasíte?
A. Demokracie má možná své problémy, ale je lepší než kterákoliv jiná forma vlády.
B. V demokracii funguje ekonomický systém špatně
C. Demokracie jsou nerozhodné a příliš hašteřivé
D. V demokracii se těžko udržuje pořádek
A B C D
Rozhodně souhlasím.................... 1 ! ! ! !
Souhlasím................................. 2 ! ! ! !
Nesouhlasím.............................. 3 ! ! ! !
Rozhodně nesouhlasím................ 4 ! ! ! !
Neví......................................... -1 ! ! ! !
Neodpověděl(a).......................... -2 ! ! ! !
64. Jak se dnes u nás dbá na lidská práva jednotlivce? Máte pocit, že...
(Pokyn: přečtěte):
A Na lidská práva jednotlivce se dbá hodně........................ 1 !
B Dbá se na ně jen částečně............................................. 2 !
C Příliš se na ně nedbá................................................... 3 !
D Vůbec se na ně nedbá................................................... 4 !
Neví............................................................................. -1 !
Neodpověděl(a)............................................................. -2 !
64a. V politice mají různé strany často různé názory. Co považujete za lepší?
A. Vůdce politické strany by měl pevně stát na tom, čemu věří, i když ostatní nesouhlasí.
nebo
B. Vůdce politické strany by měl být připraven spolupracovat s jinými skupinami, i když to
znamená slevovat z některých důležitých stanovisek.
A Spíše souhlasím s výrokem A........ 1 !
B Spíše souhlasím s výrokem B........ 2 !
Neví......................................... -1 !
Neodpověděl(a).......................... -2 !
64b Co si myslíte, že je důležitějším úkolem pro vládu?
A. Udržet ve společnosti pořádek.
nebo
B Prosazovat svobodu jednotlivce.
A Spíše souhlasím s výrokem A........ 1 !
B Spíše souhlasím s výrokem B........ 2 !
Neví......................................... -1 !
Neodpověděl(a).......................... -2 !
23
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 65
65. Prosím řekněte mi pro každý z následujících výroků, zda dané jednání je vždy
ospravedlnitelné, není nikdy ospravedlnitelné, nebo něco mezi tím. Použijte stupnici
této karty.
(Pokyn: Přečtěte všechny výroky, vyznačte kód odpovědi na každý z nich a převraťte pořadí
jejich čtení pro každého druhého respondenta!)
A Požadovat státní podporu a nemít k ní oprávnění.
B Šidit na daních, když je příležitost.
C Nasednout do auta, které patří někomu jinému, a z legrace s ním odjet.
D Užívat drogy, např. marihuanu nebo hašiš.
E Lhát ve vlastním zájmu.
F Jako ženatý, vdaná mít milostný poměr.
G Přijmout od někoho úplatek za výkon svých povinností
H Homosexualita
I Potrat
J Rozvod
K Euthanasie (ukončení života nevyléčitelně nemocného)
A B C D E F G H I J K
Nikdy............... 1 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1
2 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 2
3 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 3
4 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 4
5 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 5
6 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 6
7 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 7
8 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 8
9 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 9
Vždy................ 10 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 10
Neví................ -1 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! -1
Neodpověděl(a) -2 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! -2
L Sebevražda.
M Vyhazování odpadků na veřejném místě.
N Řízení auta pod vlivem alkoholu.
O Platit za služby v hotovosti a bez dokladu a vyhýbat se tak placení daní.
P Provozovat příležitostný sex.
Q Kouřit ve veřejných budovách.
R Překračovat rychlost v obydlených zónách.
S Politicky motivovaná vražda.
T Prostituce.
U Pohlavní styk pod právně povolenou věkovou hranicí.
V Vyhnout se placení jízdného ve veřejné dopravě.
L M N O P Q R S T U V
Nikdy............... 1 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1
2 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 2
3 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 3
4 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 4
5 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 5
6 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 6
7 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 7
8 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 8
9 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 9
Vždy................ 10 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 10
Neví................ -1 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! -1
Neodpověděl(a) -2 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! -2
24
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 66
66. Kolik našich spoluobčanů dělá podle Vás následující věci?
A Požadují státní podporu, ke které nemají oprávnění.
B Šidí na daních, když mají příležitost.
C Platí za služby v hotovosti a bez dokladu a vyhýbají se tak placení daní.
D Užívají marihuanu nebo hašiš.
E Odhazují odpadky na veřejných místech.
F Překračují rychlost v obydlených zónách.
G Řídí pod vlivem alkoholu.
H Provozují příležitostný sex.
I Přijímají úplatek za výkon svých povinností.
J Lžou ve vlastním zájmu.
K Vyhýbají se placení jízdného ve veřejné dopravě.
A B C D E F G H I J K
Skoro všichni..... 1 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1
Mnozí.............. 2 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 2
Někteří............. 3 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 3
Téměř nikdo..... 4 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 4
Neví................ -1 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! -1
Neodpověděl(a) -2 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! -2
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 67
67. K čemu pociťujete nejsilnější příslušnost? (první sloupec pod ot. 69)
68. A k čemu na druhém místě? (druhý sloupec)
69. A k čemu příslušnost nejslabší? (třetí sloupec)
ot. 67 ot. 68 ot.69
Na prvním místě Na druhém místě Na posledním místě
Místo nebo obec, kde žijete.......... 1 ! ! !
Čechy, Morava nebo Slezsko....... 2 ! ! !
Česká republika......................... 3 ! ! !
Evropa..................................... 4 ! ! !
Svět jako celek.......................... 5 ! ! !
Neví........................................ -1 ! ! !
Neodpověděl(a)......................... -2 ! ! !
70. Jaká je Vaše státní příslušnost?
A Česká 1 ! (přejděte k ot. 71)
B Jiná 2 ! (přejděte k ot. 71b)
71. Jak jste hrdý (hrdá) na to, že jste občanem (občankou) České republiky?
A Velmi hrdý (hrdá)................. 1 !
B Dosti hrdý (hrdá).................. 2 !
C Ne moc hrdý (hrdá).............. 3 !
D Vůbec ne hrdý (hrdá)............ 4 !
Neví.................................. -1 !
Neodpověděl(a)................... -2 !
Nehodí (se)........................ -3 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 71b
25
71b. Hodně se hovoří o tom, co mají jednotlivé státy Evropské unie společného a co každý
z nich odlišuje.
(Pokyn: Tazatel předloží ukázku s odpověďmi a stupnici od 1 do 7)
A Někteří lidé říkají: Jestliže by členské státy Evropské unie skutečně měly být
sjednoceny, znamenalo by to konec jejich národní, historické a kulturní
identity. Doplatily by na to i jejich národní ekonomické zájmy.
B Jiní říkají: Pouze skutečně sjednocená Evropa může chránit národní, historické
a kulturní identity svých států a jejich národní ekonomické zájmy před náporem
supermocností.
Které mínění je blíže Vašemu vlastnímu názoru, první nebo druhé? Prosím použijte
uvedenou stupnici. 1 by znamenalo, že zcela souhlasíte s výrokem A, a 7 by
znamenalo, že zcela souhlasíte s výrokem B. Číslice mezi oběma krajními hodnotami
Vám umožňují ukázat, se kterým z obou názorů spíše souhlasíte, zda spíše s jedním
nebo s druhým.
1 2 3 4 5 6 7 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! !
A B Neví Neod.
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 72
72a. Koho jste volil(a) v minulých volbách do Poslanecké sněmovny na jaře 1998?
(Pokyn: vyznačte jednu odpověď ve sloupci (a) dole)
72. Kdyby byly zítra volby do Poslanecké sněmovny, kterou stranu byste volil(a)?
(Pokyn: vyznačte jednu odpověď ve sloupci (b) dole)
73. Pokud respondent nevěděl v otázce 72: A která strana na Vás nejvíce zapůsobila?
(Pokyn: vyznačte jednu odpověď ve sloupci (c) dole)
( a ) ( b ) ( c )
Československá sociální demokracie (ČSSD).................................................... 1 ! ! !
Česká strana národně sociální (ČSNS)............................................................. 2 ! ! !
Československá strana lidová (KDU-ČSL)......................................................... 3 ! ! !
Demokratická unie (DEU).............................................................................. 4 ! ! !
Důchodci za životní jistoty (DŽJ)...................................................................... 5 ! ! !
Komunistická strana Čech a Moravy (KSČM)..................................................... 6 ! ! !
Moravská demokratická strana (MDS).............................................................. 7 ! ! !
Nezávislí.................................................................................................... 8 ! ! !
Občanská demokratická strana (ODS).............................................................. 9 ! ! !
Občanská koalice (OK).................................................................................. 10 ! ! !
Sdružení pro republiku ­ Republikánská strana Československa (SPR-RSČ)........... 11 ! ! !
Strana zelených........................................................................................... 12 ! ! !
Unie svobody (US)....................................................................................... 13 ! ! !
jiná strana.................................................................................................. 14 ! ! !
Nevolil(a) by............................................................................................ 96 ! ! !
Vhodil(a) by do urny neplatný lístek.............................................................. 97 ! ! !
Odmítl(a) odpověď....................................................................................... -2 ! ! !
Neví.......................................................................................................... -1 ! ! !
Nehodí se (nemá volební právo)...................................................................... -3 ! ! !
26
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 74
74. A co lidé z méně rozvinutých zemí, kteří sem přicházejí za prací. Který z následujících
postupů by podle Vás měla vláda zvolit?
A Pustit sem každého, kdo chce...................................... 1 !
B Pouštět sem cizince, dokud jsou pracovní příležitosti...... 2 !
C Zavést přísné limity na počet cizinců, kteří smějí přijet...... 3 !
D Zakázat vstup lidem z jiných zemí................................. 4 !
Neví....................................................................... -1 !
Neodpověděl(a)........................................................ -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 75
75. Který z následujících výroků se nejvíce blíží Vašemu názoru?
A Pro větší blaho společnosti je lepší, když si skupiny přistěhovalců udržují své
charakteristické zvyky a tradice................................................................... 1 !
B Pro větší blaho společnosti je lepší, když si skupiny přistěhovalců neudržují své
charakteristické zvyky a tradice, ale přijmou zvyky země, do níž se přistěhovali.... 2 !
Neví...................................................................................................... -1 !
Neodpověděl(a)....................................................................................... -2 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 76
76. Co by měla společnost zajišťovat, aby byla považována za ,,spravedlivou"? Pro
každý výrok mi prosím řekněte, zda je pro Vás důležitý nebo nedůležitý. 1 znamená
velmi důležitý, 5 znamená ani trochu důležitý.
A Zabránit velkým příjmovým nerovnostem mezi občany.
B Garantovat uspokojení základních potřeb všech obyvatel, s ohledem na
potravu, bydlení, ošacení, vzdělání a zdraví.
C Oceňovat lidi za jejich výsledky.
D Zajistit rovnou příležitost ke vzdělání pro všechny mladé lidi, nezávisle na
příjmu rodiny.
A B C D
Velmi důležitý............... 1 ! ! ! ! 1
2 ! ! ! ! 2
3 ! ! ! ! 3
4 ! ! ! ! 4
Ani trochu důležitý......... 5 ! ! ! ! 5
Neví........................... -1 ! ! ! ! -1
Neodpověděl(a)............ -2 ! ! ! ! -2
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 77
77. Jak často sledujete v televizních novinách, rádiu nebo denním tisku politiku?
A Každý den.......................... 1 !
B Několikrát týdně.................. 2 !
C Jednou nebo dvakrát týdně.... 3 !
D Méně často........................ 4 !
E Nikdy................................. 5 !
Neví.................................. -1 !
Neodpověděl(a)................... -2 !
27
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 78
78. Můžete mi říci svůj názor na každý z následujících výroků?
A Jestliže má člověk informace, které by mohly napomoci spravedlnosti,
zpravidla by je měl předat příslušným orgánům
B Lidé by se měli starat o své vlastní záležitosti a nezajímat se příliš o to, co říkají
nebo dělají jiní
A B
Rozhodně souhlasím............................. 1 ! ! 1
Souhlasím........................................... 2 ! ! 2
Ani souhlas ani nesouhlas...................... 3 ! ! 3
Nesouhlasím........................................ 4 ! ! 4
Rozhodně nesouhlasím.......................... 5 ! ! 5
Neví................................................... -1 ! ! -1
Neodpověděl(a).................................... -2 ! ! -2
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 79
79. Do jaké míry se cítíte být znepokojen(a) životními podmínkami následujících lidí:
Velice
1
Hodně
2
Do jisté
míry
3
Ani ne
4
Vůbec
ne
5
Neví
-1
Neod.
-2
A Vaši nejbližší
příbuzní.................................
! ! ! ! ! ! !
B Lidé z okolí Vašeho
bydliště.................................
! ! ! ! ! ! !
C Lidé z regionu, ve kterém
žijete.....................................
! ! ! ! ! ! !
D Obyvatelé našeho
státu.....................................
! ! ! ! ! ! !
E Evropané............................... ! ! ! ! ! ! !
F Lidstvo................................. ! ! ! ! ! ! !
1 2 3 4 5 -1 -2
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 80
80. Do jaké míry se cítíte být znepokojen(a) životními podmínkami následujících osob
v naší zemi:
Velice
1
Hodně
2
Do jisté
míry
3
Ani ne
4
Vůbec
ne
5
Neví
-1
Neod.
-2
A Staří lidé ................. ! ! ! ! ! ! !
B Nezaměstnaní ........... ! ! ! ! ! ! !
C Přistěhovalci ................... ! ! ! ! ! ! !
D Nemocní a postižení lidé ... ! ! ! ! ! ! !
1 2 3 4 5 -1 -2
28
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 81
81. Byl(a) byste připraven(a) něco konkrétního udělat, abyste zlepšil(a) situaci:
Rozhodně
ano
1
Ano
2
Možná
ano,mo
žná ne
3
Ne
4
Rozhodně
ne
5
Neví
-1
Neod.
-2
A Svých nejbližších příbuzných...... ! ! ! ! ! ! !
B Lidí z okolí Vašeho bydliště ...... ! ! ! ! ! ! !
C Starých lidí v naší zemi.............. ! ! ! ! ! ! !
D Přistěhovalců u nás.................. ! ! ! ! ! ! !
E Nemocných a postižených lidí u
nás........................................
! ! ! ! ! ! !
Pokyn: Dotazujte se JEN těch, kteří odpověděli rozhodně ano nebo ano u ot. 81c!
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 82
82. Lidé mohou mít různé důvody pro to, aby nějakým způsobem pomáhali starým lidem
ve své zemi. U každého důvodu, který teď přečtu, mi prosím řekněte, zda je Vám
blízký nebo ne.
(Pokyn: Kódujte odpověď u každého důvodu.)
Velice
1
Hodně
2
Do jisté
míry
3
Ani ne
4
Vůbec
ne
5
Neví
-1
Neod.
-2
Nehodí
se
-3
A Protože cítíte, že je Vaší
morální povinností pomoci
! ! ! ! ! ! ! !
B Protože s nimi soucítíte ! ! ! ! ! ! ! !
C Protože je to v zájmu
společnosti
! ! ! ! ! ! ! !
D Protože je to ve Vašem
vlastním zájmu
! ! ! ! ! ! ! !
E Protože je to příležitost
něco splatit nebo vrátit
! ! ! ! ! ! ! !
1 2 3 4 5 -1 -2 -2
29
Pokyn: Dotazujte se JEN těch, kteří odpověděli rozhodně ano nebo ano u ot. 81d!
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 83
83. Lidé mohou mít různé důvody pro to, aby nějakým způsobem pomáhali
přistěhovalcům ve své zemi. U každého důvodu, který teď přečtu, mi prosím řekněte,
zda je Vám blízký nebo ne.
(Pokyn: Kódujte odpověď u každého důvodu.)
Velice
1
Hodně
2
Do jisté
míry
3
Ani ne
4
Vůbec
ne
5
Neví
-1
Neod.
-2
Nehodí
se
-3
A Protože cítíte, že je Vaší
morální povinností pomoci
! ! ! ! ! ! ! !
B Protože s nimi soucítíte ! ! ! ! ! ! ! !
C Protože je to v zájmu
společnosti
! ! ! ! ! ! ! !
D Protože je to ve Vašem
vlastním zájmu
! ! ! ! ! ! ! !
E Protože je to příležitost
něco splatit nebo vrátit
! ! ! ! ! ! ! !
1 2 3 4 5 -1 -2 -3
Pokyn: Dotazujte se všech
DEMOGRAFICKÉ ÚDAJE
84. Pohlaví respondenta (netažte se, jen zaznamenejte)
A Muž 1 !
B Žena 2 !
85. Můžete mi prosím sdělit rok svého narození: 1 9 .
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
86. Bez ohledu na to, jestli jste ženatý (vdaná) nebo ne: Žijete se stálou partnerkou
(stálým partnerem)?
A Ano 1 !
B Ne 2 ! (přejděte k ot. 88)
87. Jste s touto partnerkou (tímto partnerem) oficiálně oddáni?
A Ano.......... 1 !
B Ne............ 2 !
Nehodí se -3 !
88. Žil(a) jste někdy v minulosti se stálou partnerkou (partnerem), se kterou (kterým) jste
nebyl(a) oddán(a)?
A Ano.......... 1 !
B Ne............ 2 !
Nehodí se.. -3 !
30
89. Jaký je Váš současný rodinný stav?
A Ženatý/Vdaná...................................... 1 !
B Vdovec/Vdova..................................... 2 !
C Rozvedený/Rozvedená......................... 3 ! (přejděte k ot.91)
D Odloučeni........................................... 4 !
E Nikdy neoženěn/neprovdána, svobodný/á.. 5 ! (přejděte k ot. 91)
Neví.................................................. -1 !
Neodpověděl(a).................. ................. -2 !
Nehodí se........................................... -3 !
90. Byl(a) jste někdy rozveden(a)?
A Ano............................... 1 !
B Ne................................ 2 !
Neví.............................. -1 !
Neodpověděl(a).............. -2 !
Nehodí se...................... -3 !
91. Kolik dětí, včetně již zesnulých, Vy sám (sama) máte nebo jste měl(a)?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
92. Kolik lidí, včetně Vás samotné(ho), žije v současnosti ve Vaší domácnosti?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
A Starších 18 let ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
B Mezi 13 a 17 lety ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
C Mezi 5 a 12 lety ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
D Mladších 5 let ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
93. V kolika letech jste ukončil(a) nebo ukončíte vzdělání v denním typu studia, buď ve
škole nebo v jiném zařízení pro střední nebo vysokoškolské vzdělávání. Nepočítejte
prosím vyučení v učňovském oboru bez maturity:
(Pokyn: Pokud respondent dosud studuje, ptejte se: ,,V jakém věku očekáváte, že ukončíte
vzdělání?")
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
vypište věk ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
31
94. Jakého nejvyššího stupně vzdělání jste dosáhl(a)?
A Neúplné základní vzdělání.......................................... 1 !
B Základní vzdělání...................................................... 2 !
C Základní vzdělání a vyučen......................................... 3 !
D Učňovská škola s maturitou......................................... 4 !
E Středoškolské vzdělání bez maturity............................. 5 !
F Středoškolské vzdělání s maturitou............................... 6 !
G Vysokoškolské vzdělání s bakalářským diplomem............ 7 !
H Vysokoškolské vzdělání s magisterským diplomem.......... 8 !
95. Žijete se svými rodiči?
A Ano 1 !
B Ne 2 !
96. Jste v současné době zaměstnán(a) nebo ne? (Jestliže ano) Na kolik hodin týdně?
(Jestliže pracujete v několika zaměstnáních: uveďte pouze pro hlavní zaměstnání)
30 nebo více hodin týdně.............................. 1 !
Méně než 30 hodin týdně.............................. 2 !Má placené zam.
Samostatný podnikatel.................................. 3 ! (přejděte k ot.100)
Je v důchodu / penzionovaný......................... 4 ! (přejděte k ot.101)
Žena v domácnosti bez dalšího zaměstnání...... 5 ! (přejděte k ot.105)
Studující.................................................... 6 ! (přejděte k ot.105)
Nezaměstnaný(a)........................................ 7 ! (přejděte k ot.104)
Pokud nemá
placené zam.
Ostatní (prosím uveďte).............................. 8 ! (přejděte k ot.105)
____________________________________________________________________
97. Máte ve svém současném zaměstnání nějaké přímé podřízené?
A Ano....................................... 1 !
B Ne......................................... 2 ! (přejděte k ot. 101)
Neví...................................... -1 !
Neodpověděl(a)....................... -2 !
98. Kolik přímých podřízených máte? .......... (vypište počet)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
99. Kolik dalších lidí obvykle pro tuto organizaci pracuje? ........... (vypište počet)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
32
(přejděte k ot. 101)
100. Kolik máte zaměstnanců? ......... (vypište počet)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
101. V jaké profesi/oboru pracujete nebo jste pracoval(a)? (Pokyn: V případě většího počtu
různých zaměstnání zjistěte hlavní profesi)
.............................................................................................................(Pokyn: vypište)
Kód podle ISCO88 (vyplní SC & C)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
102. Jaké tam je (bylo) Vaše zaměstnání (postavení v zaměstnání)?
(Pokyn: vypište a kódujte dole) ...................................................................................
A Zaměstnavatel / ředitel, vedoucí podniku, závodu s 10 nebo více zaměstnanci 1 !
B Zaměstnavatel / ředitel, vedoucí podniku, závodu s méně než 10 zaměstnanci 2 !
C Odborný zaměstnanec (právník, účetní, učitel apod.).................................. 3 !
D Zaměstnanec střední třídy­nemanuální pracovník -- vyšší úředník apod........ 4 !
E Zaměstnanec nižší třídy­nemanuální pracovník -- nižší úředník apod............ 5 !
F Mistr, dílovedoucí, předák...................................................................... 6 !
G Kvalifikovaný dělník............................................................................. 7 !
H Polokvalifikovaný (zaučený) dělník.......................................................... 8 !
I Pomocný dělník, nekvalifikovaný dělník.................................................... 9 !
J Soukromý zemědělec: zaměstnavatel v zemědělském podniku..................... 10 !
K Zemědělský dělník............................................................................... 11 !
L Příslušník ozbrojených sil...................................................................... 12 !
M Nikdy nebyl(a) zaměstnán(a)................................................................. 13 !
Neví.................................................................................................. -1 !
Neodpověděl(a)................................................................................... -2 !
Pozn.: lze použít pomocnou kartu 102 / 108
(103. )
Kód podle ISCO88 (vyplní SC & C)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Pokyn: Přejděte na otázku 105
33
Pokyn: Ptejte se pouze nezaměstnaných.
104. A jak dlouho jste nezaměstnaný/á?
A Méně než půl roku..................................... 1 !
B Půl roku až rok......................................... 2 !
C Jeden rok................................................ 3 !
D Déle než rok ale méně než dva roky.............. 4 !
E Dva roky.................................................. 5 !
F Více než dva roky...................................... 6 !
Neví....................................................... -1 !
Neodpověděl(a)........................................ -2 !
Nehodí se................................................ -3 !
105. Jste hlavní(m) živitelem/živitelkou rodiny?
A Ano 1 ! (přejděte k ot. 110)
B Ne 2 !
106. Je hlavní živitel rodiny v současnosti zaměstnán nebo ne?
A Ano................ 1 !
B Ne................. 2 !
Neví............... -1 !
Neodpověděl(a) -2 !
Nehodí se...... -3 !
107. V jaké profesi/ oboru pracuje nebo pracoval(a)? (V případě většího počtu různých
zaměstnání: hlavní zaměstnání:)
...................................................................................................... ..................(vypište)
Kód podle ISCO88 (vyplní SC & C)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
34
108. Jaké tam je (bylo) jeho (její) zaměstnání (postavení v zaměstnání)?
(vypište a kódujte dole) .................................................................
A Zaměstnavatel / ředitel, vedoucí podniku, závodu s 10 nebo více zaměstnanci 1 !
B Zaměstnavatel / ředitel, vedoucí podniku, závodu s méně než 10 zaměstnanci 2 !
C Odborný zaměstnanec (právník, účetní, učitel apod.).................................. 3 !
D Zaměstnanec střední třídy­nemanuální pracovník -- vyšší úředník apod........ 4 !
E Zaměstnanec nižší třídy­nemanuální pracovník -- nižší úředník apod............ 5 !
F Mistr, dílovedoucí, předák..................................................................... 6 !
G Kvalifikovaný dělník............................................................................. 7 !
H Polokvalifikovaný (zaučený) dělník.......................................................... 8 !
I Pomocný dělník, nekvalifikovaný dělník.................................................... 9 !
J Soukromý zemědělec: zaměstnavatel v zemědělském podniku..................... 10 !
K Zemědělský dělník............................................................................... 11 !
L Příslušník ozbrojených sil...................................................................... 12 !
M Nikdy nebyl(a) zaměstnán(a)................................................................. 13 !
Neví................................................................................................. -1 !
Neodpověděl(a)................................................................................... -2 !
Nehodí se.......................................................................................... -3 !
Pozn.: lze použít pomocnou kartu 102 / 108
(109.)
Kód podle ISCO88 (vyplní SC & C)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Pokyn: DOTAZUJTE SE VŠECH
110a. Rádi bychom ještě věděli, jaký je v průměru celkový měsíční příjem Vaší domácnosti
po zdanění a dalších srážkách , když započtete všechny mzdy, platy, důchody a ostatní
příjmy, které získáváte.
_________________
(Pokyn: pokud respondent odpoví, jdi na ot 110b)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
35
Jen pokud resp. odmítl odpovědět na ot. 110a. Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 110
110. Mohl(a) byste tedy prosím použít této příjmové stupnice a vyznačit, ve které skupině
příjmů se nachází Vaše domácnost? Uveďte pouze číslo skupiny, do níž spadá Vaše
domácnost po zdanění a dalších srážkách.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
-1 neví
-2 neodpověděl(a)
PTEJTE SE VŠECH
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 110b
110b. Do které z následujících společenských skupin či tříd byste se sám(a) zařadil(a)?
Nižší třída 1 !
Dělnická třída 2 !
Nižší střední třída 3 !
Střední třída 4 !
Vyšší střední třída 5 !
Vyšší třída 6 !
Pokyn: PŘEDLOŽTE KARTU 110c
110c. Do které společenské skupiny, třídy byste se sám(a) zařadil(a), když vynecháme
možnost ,,dělnická třída"?
Nižší třída 1 !
Nižší střední třída 2 !
Střední třída 3 !
Vyšší střední třída 4 !
Vyšší třída 5 !
Poděkujte za rozhovor a rozlučte se.
KONEC ROZHOVORU
Pokyn: Kódujte sám tazatel
111b. Socioekonomický status dotazovaného
A AB (Vyšší, vyšší střední třída) 1 !
B C1 (Střední, nemanuální pracovníci) 2 !
C C2 (Kvalifikovaní a polokvalifikovaní dělníci) 3 !
D DE (Pomocní dělníci, nezaměstnaní) 4 !
111. Jméno města, kde se konal rozhovor ..............................................................
111a. PSČ města, kde se konal rozhovor
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
36
112. Velikostní skupina obce (místa bydliště)
do 1 999 obyv. 1 !
2 000 - 4 999 obyv. 2 !
5 000 - 9 999 obyv. 3 !
10 000 - 19 999 obyv. 4 !
20 000 - 49 999 obyv. 5 !
50 000 - 99 999 obyv. 6 !
100 000 - 499 999 obyv. 7 !
500 000 a více obyv. 8 !
113. Kraj: (prosím, vypište): .........................................................
1 2 3 4 5 6 7 8
! ! ! ! ! ! ! !
den měsíc
Datum rozhovoru (den a měsíc) .
den měsíc
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
hod. min.
Zaznamenejte čas ukončení rozhovoru (hod a min) :
hod. min.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
114. Dotázaný se o průběh rozhovoru
A Velmi zajímal 1 !
B Částečně zajímal 2 !
C Příliš nezajímal 3 !
115. Kilometrové pásmo (vzdálenost bydliště respondenta od bydliště tazatele)
A do 10 km 1 !
B 11km ­ 20 km 2 !
C 21km a více 3 !
Další poznámky a poznatky tazatele:
KARTA 1
1 - Velmi důležitá
2 - Dosti důležitá
3 - Ne příliš důležitá
4 - Vůbec ne důležitá
KARTA 3
1 - Rozhodně souhlasím
2 - Souhlasím
3 - Nesouhlasím
4 - Rozhodně nesouhlasím
KARTA 4
A - Velmi šťastný/á
B - Celkem šťastný/á
C - Ne moc šťastný/á
D - Vůbec ne šťastný/á
KARTA 5
A - Sociální služby pro přestárlé, postižené nebo jinak znevýhodněné
občany
B - Náboženské nebo církevní organizace
C - Vzdělávací, umělecké, hudební nebo kulturní aktivity
D - Odbory
E - Politické strany nebo hnutí
F - Činnosti v místě bydliště zaměřené na chudobu, zaměstnanost, bydlení,
rasovou snášenlivost
G - Rozvoj zemí třetího světa nebo lidská práva
H - Ochrana životního prostředí, ekologická hnutí, práva zvířat
I - Sdružení podle povolání, profesní asociace
J - Práce s mládeží (např. vedení skautů, kluby mládeže ap.)
K - Sport nebo zábava
L - Organizace žen, ženské hnutí
M - Mírová hnutí
N - Dobrovolné organizace v oblasti zdraví
O - Jiné skupiny
KARTA 6
1 - Každý týden
2 - Jednou až dvakrát měsíčně
3 - Několikrát ročně
4 - Vůbec ne
KARTA 7
A - Lidé s kriminální minulostí
B - Lidé odlišné rasy
C - Levicoví extrémisté
D - Těžcí alkoholici
E - Pravicoví extremisté
F - Velmi početné rodiny
G - Citově nevyrovnaní lidé
H - Muslimové
I - Přistěhovalci / cizí dělníci
J - Lidé, kteří mají AIDS
K - Lidé užívající drogy
L - Homosexuálové
M - Židé
N - Rómové
KARTA 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Vůbec ne Plně
KARTA 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nespokojen(a) Spokojen(a)
KARTA 11
A - Protože mají smůlu
B - Z lenosti a nedostatku pevné vůle
C - Protože je v naší společnosti bezpráví
D - Nevyhnutelně to patří k pokroku
KARTA 13
A - Dobrý plat
B - Příjemní spolupracovníci
C - Nepracovat pod přílišným tlakem
D - Jistota, že nepřijdete o místo
E - Dobrá možnost pracovního postupu
F - Lidmi uznávaná práce, zaměstnání
G - Výhodná pracovní doba
H - Příležitost uplatnit iniciativu
I - Společensky užitečná práce
J - Dlouhá dovolená
K - Možnost setkávat se s lidmi
L - Práce, ve které můžete něčeho dosáhnout
M - Zodpovědná práce
N - Zajímavá práce
O - Práce, v níž člověk využije své schopnosti
P - Dobré pracovní prostředí
KARTA 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nespokojen(a) Spokojen(a)
KARTA 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Vůbec žádnou Značnou
KARTA 16a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nespokojen(a) Spokojen(a)
KARTA 17
1 - Rozhodně souhlasím
2 - Souhlasím
3 - Ani souhlas ani nesouhlas
4 - Nesouhlasím
5 - Rozhodně nesouhlasím
KARTA 19
A - Pracovník by se měl řídit příkazy.
B - Pracovník musí být nejprve přesvědčen.
C - Záleží na okolnostech
KARTA 20
1- Souhlasím
2- Nesouhlasím
3- Ani souhlas ani nesouhlas
KARTA 21
A. Existují naprosto jasná hlediska k určení toho, co je dobro a co zlo. To
platí vždy pro každého, bez ohledu na okolnosti.
B. Nikdy neexistují naprosto jasná hlediska k určení toho, co je dobro a co
zlo. To, co je dobro a co zlo, závisí pouze na okolnostech v danou chvíli.
KARTA 23
1 - Římskokatolické
2 - Řeckokatolické
3 - Evangelické A. V. (luterské)
4 - Českobratrské evangelické
5 - Československé husitské
6 - Ostatní křesťanské
7 - Ostatní mimokřesťanské
KARTA 24
1 ­ Římskokatolické
2 ­ Řeckokatolické
3 ­ Evangelické A. V. (luterské)
4 ­ Českobratrské evangelické
5 ­ Československé husitské
6 - Ostatní křesťanské
7 - Ostatní mimokřesťanské
KARTA 25
A - Častěji než jednou týdně
B - Jednou týdně
C - Jednou za měsíc
D - O vánocích/o velikonocích
E - O jiných konkrétních náboženských svátcích
F - Jednou za rok
G - Méně často
H - Nikdy, v podstatě nikdy
KARTA 26
A - Častěji než jednou týdně
B - Jednou týdně
C - Jednou za měsíc
D - O vánocích/o velikonocích
E - O jiných konkrétních náboženských svátcích
F - Jednou za rok
G - Méně často
H - Nikdy, v podstatě nikdy
KARTA 32
A Existuje Bůh jako osoba
B Existuje cosi jako duch nebo životní síla
C Skutečně nevím, co si mám myslet
D Skutečně si nemyslím, že existuje nějaký druh duchovní, božské nebo
životní síly
KARTA 33
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Vůbec ne důležitý Velmi důležitý
KARTA 36
A Každý den
B Častěji než jednou za týden
C Jednou za týden
D Alespoň jednou za měsíc
E Několikrát za rok
F Méně často
G Nikdy
KARTA 38
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Rozhodně ne Rozhodně ano
KARTA 38a
A Každý den
B Alespoň jednou týdně
C Alespoň jednou měsíčně
D Méně často
E Nikdy
KARTA 38b
A Vždy
B Většinou
C Někdy
D Ne příliš často
E Nikdy
KARTA 39
1 - Rozhodně souhlasím
2 - Souhlasím
3 - Ani souhlas ani nesouhlas
4 - Nesouhlasím
5 - Rozhodně nesouhlasím
KARTA 39a
1 - Rozhodně souhlasím
2 - Souhlasím
3 - Ani souhlas ani nesouhlas
4 - Nesouhlasím
5 - Rozhodně nesouhlasím
KARTA 39c
1 - Ano, rozhodně mají
2 - Ano, myslím, že mají
3 - Ne, myslím, že nemají
4 - Ne, rozhodně nemají
KARTA 40
A - Věrnost 1 ­ velmi důležité
B - Přiměřený příjem 2 ­ spíše důležité
C - Stejný sociální původ 3 ­ nepříliš důležité
D - Vzájemná úcta a uznání
E - Společné náboženské přesvědčení
F - Dobré bydlení
G - Shoda názorů na politiku
H - Porozumění a snášenlivost
I - Oddělené bydlení od rodičů partnera
J - Dobré sexuální soužití
K - Dělba domácích prací
L - Děti
M -Ochota diskutovat o problémech, které mezi manželi vyvstávají
N - Společné trávení co nejvíce času
O - Časté debaty o společných zájmech
P - Stejný etnický (národnostní) původ
KARTA 45
1 - Rozhodně souhlasím
2 - Souhlasím
3 - Ani souhlas ani nesouhlas
4 - Nesouhlasím
5 - Rozhodně nesouhlasím
KARTA 46
1 - Rozhodně souhlasím
2 - Souhlasím
3 - Nesouhlasím
4 - Rozhodně nesouhlasím
KARTA 47
A. Bez ohledu na jejich přednosti a nedostatky musíme mít své rodiče rádi
a vážit si jich.
B. Člověk není povinen ctít a milovat své rodiče, kteří si to nezaslouží
svým chováním a postoji.
KARTA 48
A Povinností rodičů je udělat to nejlepší pro své děti i na úkor svého
vlastního prospěchu
B Rodiče mají svůj vlastní život a neměl by po nich nikdo chtít, aby se
obětovali ve prospěch svých dětí.
KARTA 49
A Slušnost
B Samostatnost
C Pracovitost
D Pocit odpovědnosti
E Představivost
F Snášenlivost a ohleduplnost k jiným lidem
G Spořivost, šetrné hospodaření s penězi a věcmi
H Odhodlání, vytrvalost
I Náboženská víra
J Nesobeckost
K Poslušnost
KARTA 50
A Není-li žena provdaná
B Nechtějí-li mít manželé další děti
KARTA 51
A- Podpis petice
B- Účast na bojkotu
C- Účast na povolené demonstraci
D- Účast v neoficiální stávce
E- Obsazení budovy nebo továrny
1. Dělal(a) jsem
2. Dělal(a) bych
3. Nikdy bych nedělal(a)
KARTA 52
A. Svoboda i rovnost jsou důležité.Ale kdybych si měl(a) vybrat jedno nebo
druhé, považoval(a) bych za důležitější osobní svobodu, která
umožňuje žít svobodně a rozvíjet se bez omezení.
B. Zajisté svoboda i rovnost jsou důležité. Ale kdybych si měl(a) vybrat
jedno nebo druhé, považoval(a) bych rovnost za důležitější, to
znamená, že nikdo není znevýhodněn a sociální rozdíly nejsou tak
velké.
KARTA 53
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Levice Pravice
KARTA 54
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A Jednotlivci by měli převzít Stát by měl převzít více
více odpovědnosti, aby se odpovědnosti a zajistit, aby
o sebe dokázali postarat o každého bylo postaráno
B Nezaměstnaní by měli mít Nezaměstnaní by měli mít
povinnost přijmout jakoukoli právo odmítnout zaměstnání,
práci, která je k dispozici, nebo které nechtějí vykonávat
ztratit podporu v nezaměstnanosti
C Konkurence je prospěšná. Konkurence je škodlivá.
Podněcuje k usilovné práci Vyvolává v lidech
a tvorbě nových myšlenek. to nejhorší.
D Stát by měl dát firmám Stát by měl na firmy
větší svobodu účinněji dohlížet
E Příjmy by měly být Mělo by se více podnítit
vyrovnanější úsilí jednotlivce
F Soukromé vlastnictví obchodu Státní vlastnictví obchodu by
a průmyslu by mělo vzrůst se mělo v co nejširší míře zachovat
G Každý člověk by měl být zodpovědný Stát by měl být zodpovědný za důchodové
za své vlastní důchodové zabezpečení zabezpečení všech občanů
H Každý člověk by měl být zodpovědný Stát by měl být zodpovědný za zajištění
za zajištění svého vlastního bydlení bydlení pro všechny občany
KARTA 54a
A Uspořádání naší společnosti je třeba radikálně změnit revoluční
akcí
B Naše společnost musí být postupně zdokonalována reformami
C Nechejme naši společnost, ať se vyvíjí v klidu sama po svém
KARTA 55
A- Udržet pořádek ve státě
B- Dát lidem víc možnosti hovořit do důležitých
vládních rozhodnutí
C- Bojovat proti růstu cen
D- Bránit svobodu projevu
KARTA 57
A- Menší význam peněz a materiálního vlastnictví
B- Pokles významu práce v našem životě
C- Větší důraz na vývoj techniky
D- Větší důraz na rozvoj jednotlivce
E- Větší respekt k autoritám
F- Větší důraz na rodinný život
G- Jednodušší a přirozenější životní styl
H- Větší pravomoci místním samosprávám
KARTA 58
A- Církev
B- Armáda
C- Školství
D- Tisk
E- Odbory
F- Policie
G- Poslanecká sněmovna
H- Státní správa, úřady
I- Systém sociálního zabezpečení
J- Evropská unie
K- NATO
L- Organizace spojených národů (OSN)
M- Systém zdravotní péče
N- Právní systém
O- Velké podniky a společnosti
P- Senát
1. Velmi vysokou
2. Značnou
3. Ne moc velkou
4. Vůbec žádnou
KARTA 60
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Velmi špatně Velmi dobře
KARTA 61
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Velmi špatný Velmi dobrý
KARTA 62
1. Velmi dobrý
2. Poměrně dobrý
3. Poměrně špatný
4. Velmi špatný
KARTA 63
1 - Rozhodně souhlasím
2 - Souhlasím
3 - Nesouhlasím
4 - Rozhodně nesouhlasím
KARTA 65
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nikdy Vždy
KARTA 66
1- Skoro všichni
2- Mnozí
3- Někteří
4- Téměř nikdo
KARTA 67
1- Místo nebo obec, kde žijete
2- Čechy, Morava nebo Slezsko
3- Česká republika
4- Evropa
5- Svět jako celek
KARTA 71b
A Někteří lidé říkají: Jestliže by členské státy Evropské unie
skutečně měly být sjednoceny, znamenalo by to konec jejich
národní, historické a kulturní identity. Doplatily by na to i jejich
národní ekonomické zájmy.
B Jiní říkají: Pouze skutečně sjednocená Evropa může chránit
národní, historické a kulturní identity svých států a jejich národní
ekonomické zájmy před náporem supermocností.
1 2 3 4 5 6 7
A B
KARTA 72
Československá sociální demokracie (ČSSD) 1
Česká strana národně sociální (ČSNS) 2
Československá strana lidová (KDU-ČSL) 3
Demokratická unie (DEU) 4
Důchodci za životní jistoty (DŽJ) 5
Komunistická strana Čech a Moravy (KSČM) 6
Moravská demokratická strana (MDS) 7
Nezávislí 8
Občanská demokratická strana (ODS) 9
Občanská koalice (OK) 10
Sdružení pro republiku ­ Republikánská strana
Československa (SPR-RSČ)
11
Strana zelených 12
Unie svobody (US) 13
jiná strana 14
KARTA 74
A Pustit sem každého, kdo chce
B Pouštět sem cizince, dokud jsou pracovní příležitosti
C Zavést přísné limity na počet cizinců, kteří smějí přijet
D Zakázat přístup lidem z jiných zemí
KARTA 75
A Pro větší blaho společnosti je lepší, když si skupiny přistěhovalců
udržují své charakteristické zvyky a tradice
B Pro větší blaho společnosti je lepší, když si skupiny přistěhovalců
neudržují své charakteristické zvyky a tradice, ale přijmou zvyky země,
do níž se přistěhovali.
KARTA 76
1 2 3 4 5
Velmi důležitý Ani trochu důležitý
KARTA 77
A Každý den
B Několikrát týdně
C Jednou nebo dvakrát týdně
D Méně často
E Nikdy
KARTA 78
1 - Rozhodně souhlasím
2 - Souhlasím
3 - Ani souhlasím ani nesouhlasím
4 - Nesouhlasím
5 - Rozhodně nesouhlasím
KARTA 79
1- Velice
2- Hodně
3- Do jisté míry
4- Ani ne
5- Vůbec ne
KARTA 80
1- Velice
2- Hodně
3- Do jisté míry
4- Ani ne
5- Vůbec ne
KARTA 81
1- Rozhodně ano
2- Ano
3- Možná ano, možná ne
4- Ne
5- Rozhodně ne
KARTA 82
A Protože cítím, že je mou morální povinností pomoci
B Protože s nimi soucítím
C Protože je to v zájmu společnosti
D Protože je to v mém vlastním zájmu
E Protože je to příležitost něco splatit nebo vrátit
Odpovědi:
1. Velice
2. Hodně
3. Do jisté míry
4. Ani ne
5. Vůbec ne
KARTA 83
A Protože cítím, že je mou morální povinností pomoci
B Protože s nimi soucítím
C Protože je to v zájmu společnosti
D Protože je to v mém vlastním zájmu
E Protože je to příležitost něco splatit nebo vrátit
Odpovědi:
1. Velice
2. Hodně
3. Do jisté míry
4. Ani ne
5. Vůbec ne
Pomocná KARTA 102 / 108
A Zaměstnavatel / ředitel, vedoucí podniku, závodu s 10 nebo více zaměstnanci
B Zaměstnavatel / ředitel, vedoucí podniku, závodu s méně než 10 zaměstnanci
C Odborný zaměstnanec (právník, účetní, učitel apod.)
D Zaměstnanec střední třídy­nemanuální pracovník -- vyšší úředník apod.
E Zaměstnanec nižší třídy­nemanuální pracovník -- nižší úředník apod.
F Mistr, dílovedoucí, předák
G Kvalifikovaný dělník
H Polokvalifikovaný (zaučený) dělník
I Pomocný dělník, nekvalifikovaný dělník
J Soukromý zemědělec: zaměstnavatel v zemědělském podniku
K Zemědělský dělník
L Příslušník ozbrojených sil
M Nikdy nebyl(a) zaměstnán(a)
KARTA 110
měsíční příjem domácnosti po zdanění
1 do 8500
2 8501--10 500
3 10 501--12 500
4 12 501--14 000
5 14 001--16 000
6 16 001--17 500
7 17 501--20 000
8 20 001--23 500
9 23 501--29 000
10 29 001 a více
KARTA 110b
Nižší třída 1
Dělnická třída 2
Nižší střední třída 3
Střední třída 4
Vyšší střední třída 5
Vyšší třída 6
KARTA 110c
Nižší třída 1
Nižší střední třída 2
Střední třída 3
Vyšší střední třída 4
Vyšší třída 5