1. Relaciona los sustantivos de la parte A con los de la parte B. A B trigo, m.; establo, m.; vino, m.; huerta, f.; jaca, f.; prado, m.; col, f.; vendimia, f.; oveja, f. ; granero, m. 2. Busca verbos que expresen lo contrario. a) sembrar; b) irrigar la tierra; c) plantar patatas; d) cultivar la tierra. 3. Cómo se llama la hembra/el macho y las crías de los siguientes animales? Qué sustantivos expresan los sonidos que producen? a) vaca, f.; b) oveja, f; c) caballo, m.; d) gallina, f.; e) puerco, m. 4. a) Lee e1 texto con atención. Resume el contenido con tus propias palabras. La agricultura en general sigue teniendo un papel importantísimo en la economía mundial. La ganadería, por su parte, se convirtió en algunos países en el motor de la economía nacional. Países de alta civilización practican varios modos de explotación perfectos. La ganadería en las regiones secas se hace de forma extensiva, dejando el ganado libro en grandes extensiones. Así es el caso del Oeste de los Estados Unidos, de la Pampa argentina o de Australia, donde los rebaos son conducidos en sus largos recorridas por sólo unos patos pastores o vaqueras: los "cowboys" de Norteamérica o los "gauchos" argentinos son los mas típicos ejemplos. En las regiones húmedas o bien regadas la cría de los animales se hace, en cambio, en forma intensiva. El ganado es entonces recogido en establos a la vez que cuidadosamente seleccionado para obtener mejores razas y conseguir más altos rendimientos y beneficios. 5. Escribe una redacción de unas 150 palabras sobre uno de estos temas. a) Vida en el campo en nuestros días. b) Agricultura y ecología. c) Un problema actual: ganadería y los derechos de los animales. 6. Explica el significado de las siguientes expresiones. a) bracero, m.; b) cobertizo, m.; c) vendimia, f.; d) pajar, m.; e) azada, f. 7. En qué situaciones se pueden utilizar estas frases hechas? a) meterse en un tinglado; b) arar en el mar; c) matar la gallina de los huevos de oro; d) ir al matadero; e) tragar a alguien la tierra. 8. Traduce. Odvést dobytek do stáje; vlastnit rozsáhlé kukuřičné plantáže; dát na pole strašáka; vytrhat plevel i s kořínky; nechat stádo krav volně se pást na louce; používat chlévskou mrvu namísto umělých hnojiv; úroda ohrožená útokem kobylek; uskladnit obilí ve stodole; pěstovat žito a oves; sklidit pšenici a ječmen; čerstvě vylíhnutá housata; hýkaní oslů; velký lán bramborového pole; ošetřit dýně prostředkem proti škodlivému hmyzu; uvidět na strništi několik hlodavců; pravidelně zavlažovat sad; vysušit mokrou půdu; nasypat krmivo do žlabu; kamenitá půda nevhodná k obdělávání; neúrodná půda.