Informační vzdělávání na VŠ: aktivity v roce 2005/2006

Výsledky dotazníkového šetření

Cíl dotazníku

n  Zmapovat vzdělávací aktivity na veřejných vysokých školách

n  Zjistit podrobnosti týkající se dalšího vzdělávání pracovníků knihoven

n  Získat inspiraci pro další práci AKVŠ, resp. Komise IVIG

Odezva

n  29 dotazníků

n  16 univerzit a vysokých škol (AMU, ČVUT, ČZU v Praze, JU, MU, MZLU, OU, SU Opava, UHK, UJEP, UK,
UPCE, VFU,        VŠB-TU, VUT)

n   jednotlivé fakulty i celé univerzity



Jaké jsou záměry VŠ?

n  Problematika IG v dlouhodobém záměru VŠ?

Ano: 11     Ne: 18



n  Řeší knihovny projekty s tématikou IG a IV?

Ano: 10      Ne: 18

-         Rozvojové projekty (MŠMT + interní)

-         ESF

-         FRVŠ

-         GA AV ČR

Personální zajištění IV

n  Kolik pracovníků se podílí na vzdělávacích aktivitách?

0: 3x;  1: 7x;  2-3: 10x;  3-5: 4x;  Více: 4x



n  Existuje pozice „koordinátora“ IV?

Ano: 6            Ne: 23

Aktivity v oblasti IV - stávající

Aktivity v oblasti IV – plánované

n  Samostatný předmět v osnovách (pov.): 4

n  E-learningový kurz: 3

n  Účast ve výuce odborných předmětů: 4

n  Výukové materiály na www: 2

n  Jednorázové instruktáže a školení: 1

n  Informační hodiny pro nové studenty: 2

n  Univerzita 3. věku: 1

S kým se ve výuce potkáváme?

Co učíme především?

A co učíme dále?

n  Dějiny knihy a knihoven

n  Práce s e-books

n  Zpracování rešerší

n  Multimédia

n  Technické normy a standardizace

n  Ochrana průmyslového vlastnictví

n  Etické využívání informací a inf. zdrojů

n  Vedení školní knihovny



Jak moc učíme I.?

Jak moc učíme II.?

Kvalifikace knihovníků

n  Požadují VŠ od knihovníků pedagogické vzdělání?



   NE: 28

   ANO: 0

   NEVÍM: 1

Vzděláváme se?

n  Absolvovali pracovníci vaší knihovny, kteří se podílejí na IV nějaký kurz/školení?

   ANO: 9      NE: 19

Příklady:

Kurz e-learningu, Lektorské dovednosti, Komise pro vzdělávání SKIP, Tvorba vzdělávacích programů,
Moodle, Breeze, Pedagogická nástavba v rámci VOŠ studia, interní školení.

Jezdíme na konference?

n  Zúčastnili se pracovníci vaší knihovny některých konferencí s tématikou IV?

   ANO: 15      NE: 14



Příklady:

IVIG (15!), Inforum, Informační vzdělávání ve 21. stol., Inf. vzdělávání (MZK), CPVŠK, Seminář k OP
RLZ, Creating Knowledge IV., UNESCO-CEI Workshop …

Čteme odborná periodika?

n  Sledují někteří pracovníci vaší knihovny odborná periodika z oblasti IV?

   ANO: 12     NE: 17



Příklady:

Ikaros (8); Čtenář (5), Knihovna (5); Zpravodaj Knihovny Vysočiny (1); Journal of Academic
Librarianship (1); College & Research Libraries (1); Research Strategies (1) …

A čteme knihy s tématikou IV?

n  Nakupuje vaše knihovna pro potřeby svých pracovníků odbornou literaturu s tématikou IV?



   ANO: 16     NE: 13

A co kontakt se zahraničím?

n  Jsou někteří pracovníci vaší knihovny členy zahraničních elektronických konferencí?

   ANO: 2     NE: 27





Příklady:

Konference LIBER; ILI-L (ALA/ACRL)

Co bychom potřebovali I.?

n  Vypracované e-learningové kurzy

n  Semináře, školení

n  Pedagogické minimum pro knihovníky

n  Praktické zkušenosti, strategie

n  Konference, workshopy

n  Kurzy (i dlouhodobé s certifikátem)

n  Školení lektorských a komunikačních dovedností

Co bychom potřebovali II.?

n  Stáž v zahraniční knihovně

n  Kurzy psychologie

n  Jazykové kurzy

n  Účast na akcích kolegů

n  Vyhledávání na internetu

n  Rešerše



Co může udělat Komise IVIG?

Uskutečnit výše uvedené  J +

n  Poskytnutí standardů, vzorových materiálů

n  Finance na propagaci problematiky IV

n  Sdílení dovedností, webový portál

n  Vzory e-learningových kurzů

n  Oslovit vedení škol

n  Informovat o novinkách

n  Didaktické materiály





A několik námětů na závěr

čili vaše připomínky, přání a sny …