10. lekce (Bartoňkova skripta)
1.	Vyskloňujte následující spojení:
krásnější žena	
nom. sg.		nom. pl.		
gen. sg.		gen. pl.		
dat. sg.		dat. pl.		
ak. sg.		ak. pl.		
vok. sg.		vok. pl.		
abl. sg.		abl. pl.		

snazší věc	
nom. sg.		nom. pl.		
gen. sg.		gen. pl.		
dat. sg.		dat. pl.		
ak. sg.		ak. pl.		
vok. sg.		vok. pl.		
abl. sg.		abl. pl.		

odvážnější vojsko	
nom. sg.		nom. pl.		
gen. sg.		gen. pl.		
dat. sg.		dat. pl.		
ak. sg.		ak. pl.		
vok. sg.		vok. pl.		
abl. sg.		abl. pl.		

hlubší moře	
nom. sg.		nom. pl.		
gen. sg.		gen. pl.		
dat. sg.		dat. pl.		
ak. sg.		ak. pl.		
vok. sg.		vok. pl.		
abl. sg.		abl. pl.		
2.	Doplňte slovesné tvary a porovnejte rozdíly:
Nedeponentní slovesa:
mitto	accipio	punio	
mittitur			
mittebatur			
mittetur			
mittatur			
mitteretur			
		puniunt	
		puniebant	
		punient	
		puniant	
		punirent	
mitteris			
mittēris			
mittaris			
mittebaris			
mittereris			
		punis	
		punies	
		punias	
		puniebas	
		punires	
mitte			
mitti			
mittite			
		punientes	
Deponentní slovesa:
loquor	morior	largior	
loquimur			
loquemur			
loquamur			
loquebamur			
loqueremur			
		largiuntur	
		largientur	
		largiantur	
		largiebantur	
		largirentur	
loqui			
loquere			
		largimini	
		largientes	
loqueris			
loquēris			
loquaris			
3.	Vytvořte požadované pády:
	mulier	hostis	carmen	animal	similis	simile	pulchrior	pulchrius	
gen. sg.									
ak. sg.									
abl. sg.									
nom. pl.									
gen. pl.									
4.	Označte tvary, které mohou být genitivem plurálu:
exempla, honorum, reges, morientium, aurum, aurium, arbitrum, arbitrium, arbitrare, leviorum, ingenium, liberum, trium, multum, poetarum, magistratum, rerum, magistrum, navium, pulchrum, manuum, miserum, peiorum, ministrorum, exemplarium, ipsarum, ipsum, difficilium, triarium, parentium, patriarum, bellicosum, officium, humiliorum, matrimonium
5.	Od daných adjektiv vytvořte adverbia:
dulcis, e 
dignus, a, um 
prudens, ntis 
bonus, a, um 
turpis, e 
miser, era, erum 
simplex, icis 
difficilis, e 
celber, bris, e 
pulcher, chra, chrum 
6.	Označte slova, která mohou být adverbii, a uveďte, od jakých adjektiv jsou utvořena:
suave		
acie		
acre		
vetere		
maeste		
stulte		
gere		
breve		
multum		
celere		
audacter		
facile		
simile		
dure		
tene		
leviter		
vive		
7.	Doplňte tabulku (u adjektiv uvádějte tvary pro všechny rody):
pozitiv	komparativ	superlativ	
altus, a, um	altior, altius	altissimus, a, um	
maestus, a, um			
celer, ris, e			
	melior, melius		
		fortissimus, a, um	
callidus, a, um			
male			
industrius, a, um			
		dissimillime	
humilis, e			
stulte			
		sapientissimus, a, um	
	difficilius		
fortis, e			
		acerrime	
	brevior, ius		
	minus		
multus, a, um			
8.	Vyjadřujte srovnání nebo absolutní míru vlastnosti:
1.	Topol je vyšší než dům.
	
2.	Dobří žáci mohou být lepší než jejich učitelé.
	
3.	Kdo je nejslavnější ze všech lidí?
	
4.	Římský vojevůdce byl úskočnější než nepřátelé.
	
5.	Bylo velmi nesnadné vzdělávat jeho syna.
	
6.	Co je ze všeho (tj. ze všech věcí) nejsladší?
	
7.	Král byl ze všech obyvatel nejbohatší, ale nebyl nejšťastnější.
	
8.	Had není horší než pes nebo kůň.
	
9.	Naši básníci píšou mnohem kratší básně než římští.
	
10.	V čele státu často stojí nejhorší občané.
	
11.	Kdo měl na Sicílii více soch než Verres?
	
12.	Dívky byly ve škole pilnější než chlapci.
	
13.	Kdyby váš král zabíjel zajatce, byl by pokládán za dost krutého.
	
14.	Kdyby váš král zabíjel zajatce, byl by pokládán za velmi krutého.
	
15.	Obyvatelé bránící své město bojovali statečněji než nepřátelští vojáci, kteří vedli nespravedlivou válku.
	
16.	Pracoval nejméně ze všech námořníků.
	
9.	Převeďte do pasiva:
1.	Magistri discipulos maxime industrie discentes magnis praemiis afficiebant.
	
2.	Coniuratos, quibus credere non poterat, fugiebat.
	
3.	Principes homines perfidos, qui rebus novis studebunt, poena afficient.