Morfologie II (CJA009)
Klára Osolsobě
osolsobe@phil.muni.cz
FIFA 9b/II

ADJEKTIVA Z ADJEKTIV
MODIFIKACE Ba Pa  (menší, obrotánský, maloučký, …)
lStupeň vlastnosti
lVýznam zesilující
lVýznam zeslabující
lCitově zabarvený, deminutivní, mazlivý význam

Stupňování
lKterá adjektiva nelze stupňovat ?
lVýznamové důvody
lFormální důvody
lNepravidelné stupňování
lStupňování a supletivismus
lOpisné stupňování
lPleonasmus a stupňování v mluveném jazyce

Všimněte si změn kmene při stupňování
lkrátký malý bílý starý
llehký žlutý krátký samotný
lteplý jemný dlouhý vysoký
lširoký ukrutný velký hnědý
lbílý modrý rudý zelený
lblbý hloupý hluchý tlustý
lbledý blízký odstrašující dobrý

pravidelnost a nepravidelnost
lomezený inventář formantů: komparativ sufixy (-í, -ší, -[eě]jší); superlativ prefix -nej.
lalternace kmenové finály
lredukce kmene (k, ok, ek, h, n)
lsupletivní kmen
ladjektiva na -cí

Proč se v češtině stupňuje více adjektiv skloňovaných podle vzoru mladý než těch, která se skloňují
podle vzoru jarní?
lV korpusu SYN je 6 785 lemmat adjektiv užitých ve II./III. stupni. l6 026 lemmat adjektiv
skloňovaných podle vzoru mladý. l759 lemmat adjektiv skloňovaných podle vzoru jarní.
l

Kvantitativní data
lV korpusu SYN je celkem 80 767 lemmat všech adjektiv (jednotek označkovaných jako adjektiva).
lPoměr adjektiv mladý:jarní v korpusu SYN je 66 443 : 14 324 (4,6 : 1).
l

Kvalitativní údaje
lvztah formální morfologie a slovotvorby
lrelační adjektiva jsou odvozená
lslovotvorné třídy a typy z hlediska sémantických omezení tvoření II./III. stupně

mladý (66 443 lemmat)
lvelký
lnový
lčeský
lcelý
ldobrý
ljiný
lvysoký
lmalý
lstarý
lmladý
levropský
lměstský
lamerický

jarní (14 324 lemmat)
lposlední
ldomácí
lhlavní
lvlastní
lstátní
lzákladní
lletošní
lpříští
lmístní
lnárodní
lsociální
lostatní
lfinanční

Porovnej možnost stupňování adjektiv
lslunečný den sluneční záření
lměsíčná noc měsíční výplata
lsrdečný pozdrav srdeční choroba
lnemístná poznámka místní tisk
lmravný člověk mravní zákon
lparný den parní válec
lpočetný doprovod početní úloha
l
l

Které třídy a typy jsou formálně měkká adjektiva ?
ladjektiva ze substantiv tzv. druhově přivlastňovací (vlčí, ovčí, psí, kočičí, sloní, ...)
ladjektiva ze sloves/přechodníků (cestující, prodávající, kupující, dostavivší se, ...) a účelová
na –cí (bicí, mycí, řadicí, hrací, ...)

Význam zesilující
lSufixy –atý (malinkatý), -ánský (velikánský), -anánský (velikanánský), -atanánský
(dlouhatanánský), -itánský (hrozitánský) lPrefixy pra- (prabídný), pře- (překrásný), vele-
(velevýznamný)

Význam zeslabující,negace
lSufixy –avý (bělavý, modravý,…)
lPrefixy ob- + -lý (obtloustlý), po- + -lý (podlouhlý), při- + -lý (přihlouplý), na- + -lý
(namodralý)
lPrefix ne-
l

Negativa tantum a adjektiva vyjadřující absenci vlastnosti
lnebohý nedůtklivý
lnerudný nezvedený
lnemluvný nedočkavý
lnestoudný netýkavý
lbezcitný bezduchý
lbezdětný bezpečný
lbezmyšlenkovitý bezúročný
lbezzubý bezostyšný

Citově zabarvený, deminutivní, mazlivý význam
lSufixy –ičk-ý (maličký), -ink-ý (malinký, oučk-ý (tenoučky), -ounk-ý (slabounký), -oulink-ý
(slaboulinký) …

ADJEKTIVA Z ADVERBIÍ A ZE SLOVES TRANSPOZICE Ba Pc  (tamější) Ba Pv (cestující)
lAdverbia transponovaná do adjektiv
lAdjektivizace slovesných tvarů

Tvoř adjektiva od adverbií (mutace nebo transpoczice?)
lzde vedle vně
luvnitř tam před
lokolo brzy loni
ldnes nyní opět
lpozdě včas včera
lzítra někdy tehdy
l
l

Adjektivizace slovesných tvarů
lPřechodník přítomný (nesoucí, hrající, zpívající)
lPřechodník minulý (napsavší, roztrhavší)
lPasivní příčestí (přenesený, ukrytý, zabitý)
lL-ové příčestí (opilý, uschlý, opuchlý)

dezaktualizovaná procesuální adjektiva



která adjektiva nejsou procesuální?



Zvlastnostnění děje (participium/přechodník – adjektivum)
lZachování vazby fundujícího slovesa (smíšená se zbytky šlehačky – smísit se zbytky šlehačky, opilý
pivem – opít se pivem, opilý jako Švéd – opít se jako Švéd, odvolaný ředitelem – být odvolán
ředitelem, …)
lPodržení reflexivního se/si
l(lesknoucí se zrcadlo, pohybující se bod, poděkovavší se král, opozdivší se četník)

Najdi adjetkiva účelová



Která z následujících zakončení mohou mít adjektiva účelová a která procesuální? Která zakončení
mohou mít deverbativa a která mít nemohou ?
lací ácí ecí
lěcí icí ící
locí oucí ucí
lycí ýcí

Adjektiva na ší



Najdi adjektivizovaný přechodník minulý



Na které kombinace může končit lemma adjektivizovaného přechodníku minulého?
laší eší ěší iší
lbší dší mší pší
lsší kší zší vší
luší tší lší oší

Na které kombinace může končit lemma adjektivizovaného l-ového příčestí?
lalý álý elý ělý
lélý ilý ílý olý
lulý oulý ylý ýlý
lblý plý vlý slý
lzlý tlý dlý flý
lklý šlý rlý žlý

Na které kombinace může končit lemma adjektivizovaného pasivního příčestí?
laný áný ený ěný
liný íný yný ýný
luný oný sný vný
ltný rný kný lný
latý utý itý stý
letý átý ytý ýtý
látý outý ltý rtý

Co mám umět?
Definice a příklady
lslovotvorné typy a třídy deadjektivních adjektiv kategorie modifikace (stupňování adjektiv,
zeslabení/zesílení významu dalšími slovotvornými prostředky,  adjektivní deminutiva)
ladjektivní negativa tantum
lslovotvorné typy a třídy deadverbiálních adjektiv kategorie kategorie transpozice (formální
konparativy) lslovotvorné typy a třídy deverbálních adjektiv kategorie kategorie transpozice
(adjektivizace slovesných participií jakožto derivace od slovesného tvaru)
ljak odlišíme účelové a procesuální adjektivum
lformální vlastnosti adjektiv končících na stejný řetězec písmen z hlediska jejich slovotvorné
utvářenosti
l
l
l
l
l
l