LE SUBJONCTIF
*W -.i
LE SUBJONCTIF
Je suis en retard, il faut absolument que j'y aille.
fl est necessaire que vous preniez des cheques de voyage.
Eaa FORMATION et CARACTERISTIQUES
Le subjonctif est forme a partir de ia 3f personne du pluriel du present de i'indicatif suivi de: e - es - e - ions - iez - ent (voir tableau de conjugation a la Rn du livre).
Present de I'indicatif Subjonctif present
' que je parte que tu partes qu'il / qu'elfe / qu'on parte que nous partions que vous partiez qu'ils / qu'eiles partent
S Contraintes d'utilisation: ies deux sujets doivent etre differents.
ils / elles partent
11 iaut que
J'aimerais qu'il vienne
t_I
sujets differents
ü Le subjonctif par rapport ä rindicatif:
Je uoudrais qu'il vienne. Je ne crois pas qu'il le sache. CroyeZ'Vous qu'il soil prét?
J'almerai.
e vienne -> J'aimerais uenir
měmes sujets
Je pense qu'il viendra. Je crois qu'il le sail Je crois qu'il est prét.
" Le subjonctif exprime une action dont la realisation n'est pas sure; eile est possible: «j'aimerais» exprime un souhait et le subjonctif «vienne» exprime que Taction est possible.
* La negation du verbe « croire» transforme la certitude exprimee par rindicatif en possibility exprimee par le subjonctif,
c L'interrogation du verbe «croire»transforme la certitude exprimee par I'indicatif en possibilite exprimee par le subjonctif.
L'indicatif exprime que Taction est probable ou sure: Je pense qu'il viendra. II est probable qu'il le sail
Possibilite	Probabilitě	Certitude
11 est possible	11 est probable	11 est certain
qu'il vienne.	qu'il viendra.	qu'il viendra.
W:t,  Recrivez selon le modele.
Fais ca maintenant! -» - C'est vrai, il faut que je fasse ja.
- Apprertds ä conduire! -> - Tu as raison, il faut que_
- Ne sortez pas, il pleut! -»- Mali si, i! faut que_
- Ne pars pas, attends-moi! -»- Si il faut que_
■N'allez pas la voir aujourd'hui! -> - On a promts, il faut que_ • Faites des reservations des demain I Cest vrai, il faut que . ■ kris-lui tout de suite! -» - Tu as raison, il faut que_
Faites le portrait de t'homme ou la femme de votre vie en utilisant le subjonctif.
J'aimerais qu'il (eile) soit grand(e), qu'(avoir)_des cheveux longs/courts, bruns/blonds,
que ses yeux (étre)_clairs/foncés et qu'ils (pétiller)_de
malice et d'intelligence, que de sa bouche (sortir).
seulement ca et qu'fme dire) _
_ faire ia cuisine, qu'(faire) .
. des paroles aimables, qu'(savoir) _beaucoup de sport mais pas
. des petits mots gentils en toute occasion.
^sj|í   Utilisez le subjonctif comme dans Ig modele.
Je pense qu'il viendra. -»Moi je ne pense pas qu'il vienne.
1. - Je crois qu'il lefera. Moi,___
2. - Je crois qu'il le dira. -> - Moi,_.
3. - Je pense qu'il la suivra. -s - Moi_„_
4. - Je pense qu'il partira bientót. -> - Moi_.
5. - Je crois qu'il guérira všte. -» - Moi,__
6. - Je crois qu'eíle ira en Afrique. Moi_
Completez avec le subjonctif.
Avant de faire un long voyage en voiture, il est necessaire que vous (verifier)_la
pression des pneus, que vous (faire)_le plein d'essence, que vous (remplir)
des freins, que vous (nettoyer)
le radiateur d'eau, que vous (completer).
. le liquide
le pare-brise, que vous vous (assurer)
.que vous avez des outils dans le coffre.
56 5 cinquante-six
cinquante-sept • 57
LESUBJONTIF
EMPLOIS DU SUBJONCTIF
II est employe apres des constructions exprimant 1'obligation, la necessite: II faut que j'y aille. -II est necessaire que tu dormes. Ii est indispensable que cette lettre parte avant 18 heures.
II est employe apres des mots exprimant un sentiment, une appreciation, une attitude particuliere de 1'esprit (joie, regret, chagrin, honte, etonnement, crainte, souhait, desir, ordre, priere, permission, defense, etc.):
Elle est fächee que je ne sois pas d 'accord auec eile. - Je comprends que tu veuilles y aller.
C'est bien que tu lui ecrives. - On prefere qu'il fasse chaud. Elle voudrait que tu ailles I'attendre.
II peut etre employe apres un pronom relatif quand on n'est pas sur de 1'existence reelle de la chose ou de la personne dont on parle.
Je cherche un traducteur qui connaisse l'anglais, le Srancais et le japonais.
[Je ne suis pas certain que ce traducteur existe.]
J'aimerais trouver un assistant sar qui je puisse compter.
[Je ne suis pas certain que cet assistant existe.]
&» II peut etre employe apres certaines conjunctions exprimant:
• Le temps: avant que - jusqu'ä ce que ~ en attendant que.
On attendra jusqu'ä ce que tu reviennes.
II a prefere lew dire la verite avant qu'ils (ne) I'apprennent par quelqu'un d'aulre.
A
«Avant que»peutetresuivi de«ite» expletif (mirp. 32).
• Le but: pour que - afin que - de peur que - de crainte que.
Nous lui avons donne des adresses pour qu'il puisse trouver un hotel facilement. J'ai allume le chauffage de peur qu 'Us (n J aient froid.
/]\    • De peur que, de crainte que»petivent etre suivis de < ne»expletif (voir p. 32).
• La condition r ä condition que - pourvu que.
Nous partirons ä condition qu 'il y ait de la place dans I'avion.
Je te prete mon dictionnaire pourou que tu me le rapportes rapidement.
58 • cinquante-huit
LE SUBJONCTIF
was*
Repondez en utilisant le subjonctif selon le modele, aider les autres -> C'est bien que tu aides les autres.
1. dire des mensonges -» C'est agacant que_
2. aller au cinema ou au theatre ^J'aimerais mieux que_
3. faire chaud ou froid -> Ca m'est egal que_
Mettez le verbe au subjonctif et terminez le texte.
Je cherche une secretaire qui (connaftrej _ taper ä la machine, qui (pouvoir).
_trois langues, qui (savair) _
prendre en steno, qui (avoir) _
l'experience du traitement de texte, et qui (etre).
_toujours souriante.
Mettez les verbes proposes au subjonctif et completez le texte.
Cher Dominique, Avant que tu (partir) _
que tu me (dire)_
que tu (revenir)_
Ä bientot, Claude.
, j'aimerais que tu me (faire).
, que tu me (donner).
En attendant
Completez avec les verbes et expressions de votre choix. Nous formulons des vceux pour que Simon_
, pour que grand-pere.
_, pour que Marie _et
que grand-mere.
. Bonne annee ä tous!
Recrivez ces phrases en utilisant« a condition que» ou « pourvu que » selon le modele. Si vous avez de I'argent, tout ira bien. -» Pourvu que vous ayez de I'argent, tout ira bien.
1. - Vous passerez la frontiere sans ennuis si vous avez un visa.„__
2. - Si vous avez une invitation, on vous laissera rentrer--
3. - Vous pouvez participer a notre fete si vous etes deguises._
Transformez ces phrases en utilisant «bien que», «sans que», «oü que», «quoi que» com me dans le modele.
II est malheureux et pourtant il est riche- ->II est malheureux bien qu'ilsoit r/che. 1. II est le meilleur et pourtant il perd souvent._„.-
2. Tu as beau faire et beau dire, il ne comprend rien._
3. Ici ou la, pour moi c'est toujours la meme chose--
4. II m'est arrive une histoire peu agreabie et je ne savais pas pourquoi..
cinquante-neuf • 59
LE SUBJONCriF
LE SUBJONCTIF
• La concession: bien que - quoique - sans que - a moins que - ou que - qui que quoi que.
C'est mon ami bien qu 'il ait beaucoap de defauts.
lis sontsortis sans que leurs parents le sachent
Quoi que tu dises, quoi que tu fasses, il ne sera pas content.
Je n'iraipas, a moins que tu (ne) viennes me chercheren voiture.
A
• il A moins que» peut étre suivi de«ne» explétif (mir p. 32).
• Aprěs certaines conjunctions - bien qi peuvent étre les meines.
Je vieixdrai ä condition que je sois en forme.
• Apres certaines conjonctions - bien que, a condition que, pourvu que... -, les sujets peuvent etre les mercies.
tiUS^ LES TEMPS DU SUBJONCTIF !§ Le subjonctif present
* ii indique que Paction est simultanée á Taction exprimée par le verbe de la phrase precedente:
Je suis désotée qu'il ne soitpas la.
* II indique que faction est postérieure á Taction exprimée par le verbe de la phrase precedente:
// aimerait que tu ailles le voir [tout á l'heure, demain, dans huit jours...].
US Le subjonctif passé
* il est forme avec « avoir» ou « étre » au subjonctif suivi du participe passé du verbe: // faut quej'aie Rni avant midi. C'est dotnmage que tu ne sois pas venu hier.
' II indique que Taction est antérieure a Taction exprimée par le verbe de la phrase precedente:
Elle fist dépue, que nous ne luipyons pas répondu,
[aprěs]
[avant]
■ II indique une action accomplie avant un moment indique par une expression de temps:
Elle voudrait qu'on ait rendu ce dossier avant la fin du mois. II faut que vous soyez rentres avant minuit.
s	p
□	□
□	□
□	□
□	□
□	□
□	□
□	□
í§Jjí  Dites si Taction exprimée par le subjonctif est simultanée S ä Tautre action ou postérieure P.
1. j'aimerais que vous fermiez la fenetre.
2. je doute qu'il ait raison.
3. Elle a peur qu'il arrive tard.
4. Je regrette qu'elle soit fächee.
5. II faut que tu partes maintenant.
6. Nous souhaitons que vous ayez du beau temps.
7. C'est dommage que ca ne marche pas.
^QJf   Reliez les deux phrases selort le modele.
lis ont du perdre notre adresse. - J'en ai bien peur. -»J'aibien peur qu'ils aient perdu notre adresse.
1. La lettre s'est peut-etre perdue. - Elle le craint.
Bile craint__---—--
2. II a repondu aussitöt. - Cest possible.
C'est possible _.-
3. On doit envoyer cette fiche. - Le ministere Texige.
Le ministere exige_ , -
4. II a perdu son appareii photo. - Elle en est navree.
Elle___
5. Nous avons beaucoup pense ä elle. - Elle en est emue.
Elle _—-—_
6. Vous lui avez menti. - il est decu.
II ___
7. Elle ne Ta pas attendue. - Elle est triste.
Elle __............................_
8. II a fait preuve de courage. - Je ne ie nie pas.
Je__—----
Recrivez ce texte en commencant par «II faut que» et en utilisant le subjonctif passe.
II -faut avoir fini le travail avant le dejeuner, avoir tout nettoye, etre alle Jeter les ordures, avoir
mis les outils dans la camionnette, etre propre et bien habille pour pouvoir vous presenter au
dejeuner.
// faut que vous .
60 • soixante
soixante et un • 61
LE SUBJONCTIF
gffi^H SUBJONCTIF ou INDICATIF?
Le choix ciu mode depend du verbe introducteur qui signale la fagon dont le Iocuteur voit la realisation de Faction subordonnee.
Lorsque le Iocuteur envisage la realisation effective, 1'indicatil est utilise. Lorsque le Iocuteur envisage une realisation possible, le subjonctif est utilise. // est probable qu 'il viendra.- II est possible qu 'il vienne.
B LE CAS DES VERBES
6 Certains verbes introducteurs impliquent que le Iocuteur envisage I'action dans sa realisation effective; ils sont alors suivis de 1'indicatif.
- Ces verbes peuvent exprimer une opinion, un constat, un savoir: penser que, croire que, trouver que, avoir I'impression que, etre certain/sur que, savoir que, ignorer que, s'apercevoir que, voir que, conslater que, comprendre que, apprendre que, obseruer que, etc.:
Je crois qu'ils viendront. -Je sais que la reunion estannulee.
- Ils peuvent exprimer differentes nuances de « dire »: dire que, afFirmer que, declarer que, assurer que, repeter que, repondre que, pretendre que, etc.:
// a declare que les salaires augmenteraient.
- Ils peuvent exprimer une evidence ou une forte probability: il est probable que, il parait que, il est evident que, il est sur/certain que, etc.
II parait qu 'il est malade.
ALes verbes introducteurs utilises a la forme negative transformers en general la realisation effective en realisation possible:
Je fie croii pas qu'ils uiennen/. - // n'esl pas sur que la reunion ail lieu.
• Certains verbes impliquent que le Iocuteur envisage la realisation de I'action comme possible; ils sont alors suivis du subjonctif.
- Ces verbes peuvent exprimer 1'ordre, ie refus, I'acceptation, la demande: ordonner que, interdire que, accepter que, autoriser que, demander que, etc.:
// a refuse qu'on y aille. - Elle demande que nous soyons prets a 8 heures.
- Ils peuvent exprimer ['appreciation ou les sentiments: avoir pear que, regretter que, trouver bien/mal, norma! que, etc.:
Je trouve curieux qu'il ne soitpas venu.
- Ils peuvent exprimer le desir, Tobligation: il faut que, couloir que, desirer que, souhaiter que, etc.:
Je voudrais qu'il me le disc.
~ lis peuvent exprimer la possibilite, le doute: il est peu probable que, il est possible que, douter que, etc.:
II est possible que nous n 'y allions pas.
62 « soixante-deux
Mettez le verbe propose au mode et au temps qui conviennent.
1. Je pense que le train (avoir du retard)--
2. Je ne pense pas que le train (avoir du retard)
3. Elle trouve que la piece (etre reussie)_
4. Elle ne trouve pas que la piece (etre reussie) .
5. lis croient que nous (faire un bon choix) _
6. ils ne croient pas que nous (faire un bon choix] _
7. Nous avons I'impression qu'il (alter mieux)_
8. Nous n'avons pas I'impression qu'il (atler mieux)
9. Je dis que (etre) son plus mauvais film__
10. Je ne dis pas que (etre) son plus mauvais film
Meme exercice.
1. li est possible qu'ils (venir)_
2. II est peu probable qu'ils (venir) _ I est certain que nous (fink)_
_ avet nous. _avec nous.
I n'est pas certain que nous (finir). I est evident qu'elie (vouloir)_
3
4, il 5
6. II n'est pas evident qu'elie (vouloir)_
7. II n'est pas sur que nous (etre invites)__
8. II est possible que nous (etre invites)_
9. II esttres probable que nous (etre invites). 10. II parait que nous (etre invites)_
^avant la nuit.
_avant la nuit.
_ se marier maintenant. _se marier maintenant.
Mettez le verbe propose au mode et au temps qui conviennent en respectant la concordance des temps.
. la France il y a un mois. _ä Paris.
1. Je ne savais pas qu'ils (quitter)_
2. Nous regrettons qu'ils (ne plus etre)_
3. Le Premier ministre a annonce que les impöts (dirninuer)-
4. Les OLivriers demandent que les conditions de travail (etre meilleures}.
5. Je trouve que tu (avoir I'air fatigue)__■
6. Nous trouvons anormal que tu (faire)._
7. Elle croit que tout (s'arranger)_._
8. !l a cm bon que nous (aller)_
9. Elle repete qu'elie (reussir)__
10. Sa famrlle doute qu'elie (reussir)_
tout le travail seule.
_des qu'ils seront partis.
_ lui rendre visite. sans difficultes.
soixante-trois • 63
LE SUBJONCTIF
m LE CAS DES CONJONCTIONS
• Certalnes conjonctions sont suivies de I'indicatif; les actions qu'elles introduisent sont vues dans leur realisation effective. Elles peuvent exprimer:
- la simultaneite: quand, lorsque, pendant que, tant que, tandis que, alors que, au moment ou, etc.:
11 a pern tant que I 'avion n 'a pas atterri.
- la posteriorite: apres que, des que, aussitot que, etc.:
Je trauaillerai apres qu'ils seront partis.
- la cause, la consequence: parte que, puisque, etant donne que, si bien que, etc.:
// a fait tres froid si bien que le lac etait gele.
- l'hypothese: si, meme si, comme si, etc.:
SI tu me le demandes, je viendrai.
• Certaines conjonctions sont suivies du subjonctif; les actions qu'elles introduisent sont representees comme ayant une realisation possible. Elles peuvent exprimer:
- l'anteriorite, I'anticipation: avant que, en attendant que, jusqu 'ace que, etc.:
J'attendrai jusqu'a ce que vous reveniez.
- la restriction, la condition: a moins que, bien que, quoique, a condition que, pourvu que, etc.:
Je partirai pourvu que j'obtienne un visa. -Ie but: pour que, afin que, de sorte que, etc.:
J'ai laisse le chauffage allume pourqu 'il fasse chaud a notre retour.
B ĽAĽTERNANCE SUBJONCTíF/INDíCATÍF
Certains verbes peuvent etre suivis du subjonctif ou de I'indicatif selon leur sens: dire, admettre, comprendre, supposer, demander, etc.:
J'admets qu'il a tort. -J'admets qu'il ait envie de changer de vie. U L= maniere de«dire»]   L* [ = acceptation]
// a demandé si tu allais bien. - II demande que tu lui écrives.
L» l- maniere de«dire t] L* [ = exigence]
Nous supposons qu 'il sera lá a 20 heures.
U [= opinion]
Supposons qu'il ne vieane pas.
U [= supposition]
LE SUBJONCTIF
Mettez (e verbe propose au mode et au temps qui conviennent.
se léve toujours avant qu'il (ne faire jour}_.
.la television.
2. Nous irons les remercier apres que les invites (partir) _
3. Nous attendrons jusqu'ä ce qu'il (ne plus pleuvoir)_
4. Je ne partirai pas tant que la pluie (ne pas s'arreter) _
5. lis bavardaient pendant qu'elle (regarder)_
6. lis parlaient ä voix basse pour qu'elle (pouvoir dormir)_
7. Je ne !ui pardonnerai pas meme s'il me le (demander)_
8. Elle ne lui a pas pardonne bien qu'il (s'etre excuse)_
9. S'il (fake beau)_on ira se promener dans la ioret.
10. Nous ne sommes pas sortis quoiqu'il (faire beau)_•
11. On pourra skier pourvu qu'il y (avoir)_
12. lis ont pu skier parce qu'il (neiger)_
13. Commencons de diner en attendant qu'il (revenir) _
14. On commencera de diner des qu'ils (arriver)_
_a genoux.
. plusieurs fois.
, de la neige.
. la veille.
15. II était en colére si bien que tout le monde (partir)_
16. Nous sommes testes bien que I'ambiance (ne pas etre).
17. La fete sera agréable s'il (ne pas pleuvoir)_
.bonne.
18. La fete sera agréable pourvu qu'il (ne pas pleuvoir).
	1.
	2.
	
	3.
	4.
1	5.
	
1	6.
-S;	
t	7.
	8.
ft	
Si	
	
1	9.
1	10.
	
	
0	
Mettez le verbe au subjonctif ou a I'indicatif selon le sens qu'il exprime.
; avons compris qu'if (vouloir)_nous parler de ses projets.
imprends tres bien que tu (vouloir)_changer de travail.
Mes parents n'admettent pas que je (sortir). II nous a dit qu'il (venir)_
.tous les soirs.
6. Le professeur a dit que nous (faire),
. nous chercher avant 6 heures.
_ces exerdces pour demain.
_; reposez-vous un peu!
_des places dans I'avion, il faudrait égaiement
trouver un hotel.
plusieurs bureaux.
des subventions, eile pourra créer
64 • soixante-quatre
soixante-cinq • 65