2. E-learningový seminář z Vývojové psychologie I


Téma: Vývoj řeči, motoriky, kognice a jiných důležitých aspektů od početí po školní období



Úkol 1: Všichni shlédněte následující povinná videa, týkající se zejména vývoje motoriky, řečových
schopností, ale i různých kog. funkcí u dětí a stručně sepište, co jste se z videí dozvěděli
(rozsah max. ½ - 1 A4 – opravdu jen stěžejní informace, či nějaké skutečnosti, které vás
překvapily). Videa vám poskytnou názorný, avšak pouze rámcový přehled o vývoji zmiňovaných
schopností, proto doporučujeme zároveň detailněji nastudovat v relevantní literatuře (např.
Vývojová psychologie od Langmeiera, Krejčířové) charakteristiku jednotlivých období od početí až do
školního věku (včetně předmětu studia a metod využívaných ve VP). Při sledování videí se opět
snažte uvažovat kriticky a informace z nich získané následně ověřte v odborné literatuře - pokud
narazíte na nesrovnalosti, pokuste se je ve svém shrnutí popsat a vysvětlit.


http://www.youtube.com/watch?v=XCA636-xsiY

Motorický vývoj dítěte – krátké video


http://www.youtube.com/watch?v=YXbxFPf-W44

Vývoj řeči – krátké video


http://www.youtube.com/watch?v=5FreXRAhTQs&feature=related

Vývoj řeči


http://www.youtube.com/watch?v=rhiy_ljPQEM

Psychomotorický vývoj


Následující 2 videa jsou uložena ve studijních materiálech předmětu VP I v IS – bude nutné si je
stáhnout. Učiňte tak, prosím, co nejdříve, neboť 4.5. budou videa z ISu smazána.


https://is.muni.cz/auth/el/1421/jaro2012/PSA_036/um/32333620/

Batolata to think, Batolata to walk


Níže jsou odkazy na videa, která jsou nepovinná – tedy jejich sledování je pouze doporučené. Jedná
se o specifické snímky, které se zaměřují spíše na patologii. Možnost již nyní letmo porovnat
patologický vývoj s vývojem normálním, který jste nastudovali v literatuře a z výše uvedených
videí, vám prohloubí váš celkový pohled na lidský vývoj a jeho aspekty – možná vás donutí o
problematice více uvažovat a lépe se vám budou chápat souvislosti. Pokud si najdete čas a
rozhodnete se sledovat i níže uvedená videa, tak si můžete vybrat, zda stručný záznam raději napíše
z těchto specifických videí či z videí předchozích.


Následky vlivu dědičnosti a prostředí na dítě (závislosti)

http://www.youtube.com/watch?v=SmLdHQfr7SY


LMD

http://www.ceskatelevize.cz/porady/1095946610-diagnoza/172-lehka-mozkova-dysfunkce/video/


Vlčí děti

http://www.ceskatelevize.cz/porady/10095426857-interview-ct24/212411058040105/



Autismus

http://www.ceskatelevize.cz/porady/1095946610-diagnoza/dusevni-onemocneni/190-autismus/


Úkol 2:

Na základě informací získaných z videí a z odborné literatury doplňte níže uvedenou tabulku. Souhrn
z videí a vyplněnou tabulku odevzdejte do odevzdávárny v ISu nejpozději v den 2. semináře.



Vývoj řeči

Způsob  vyjadřování

                   Časové období, od kdy do kdy se dítě takto vyjadřuje

                                                                       Stručný popis























                                       Vývoj hrubé motoriky

                                       Vývoj jemné motoriky

Měsíce či roky

Rozvoj konkrétní, nové schopnosti, stručná charakteristika

Měsíce či roky

Rozvoj konkrétní, nové schopnosti, stručná charakteristika