Didáctica de ELE
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Didáctica de ELE
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Nyní studovatINTRODUCCIÓN 20. 2. 2012
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Nyní studovatCLASES
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•1a Clase tema: OBJETIVOS día 27. 2. 2012
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•2a Clase tema: MCER día 27. 2. 2012
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•3a Clase tema: RECURSOS día 12. 3. 2012
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•4a Clase tema: MÉTODOS día 12. 3. 2012
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•5a Clase TSLR 19. 3. 2012
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•6a Clase tema: DESTREZAS día 26. 3. 2012
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•7a Clase tema: COMPETENCIAS día 2. 4. 2012
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•8a Clase tema: INTERCULTURA día 9. 4. 2012
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•9a Clase TSLR 16. 4. 2012
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•10a Clase tema: DINÁMICA día 23. 4. 2012
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•11a Clase tema: ERRORES día 30. 4. 2012
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•12a Clase tema: EVALUACIÓN día 7. 5. 2012
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•13a Clase TSLR 14. 5. 2012
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Nyní studovatEPÍLOGO 14. 5. 2012
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OBJETIVOS
familiarizarse con la terminología y conceptos básicos del discurso didáctico
comprender la adquisición de la lengua materna y la ELE
reflexionar sobre la diferencia en el aprendizaje en niños y adultos
saber determinar los objetivos de la enseñanza de ELE
planificacar y programar un curso de ELE
analizar unidades didácticas de ELE
manejar bien la dinámica de la clase de ELE
aprender a cerca de la evaluación y el trato del error
revisar las prioridades en los diferentes períodos históricos
descubrir el estado de la didáctica de ELE en el mundo actual
conocer metodologías actuales de la enseñanza de ELE
atender los requisitos actuales de la enseñanza de ELE según la UE
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Didáctica de ELE
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Nyní studovatINTRODUCCIÓN 20. 2. 2012
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Nyní studovatCLASES
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•1a Clase tema: OBJETIVOS día 27. 2. 2012
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•2a Clase tema: MCER día 27. 2. 2012
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•3a Clase tema: RECURSOS día 12. 3. 2012
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•4a Clase tema: MÉTODOS día 12. 3. 2012
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•5a Clase TSLR 19. 3. 2012
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•6a Clase tema: DESTREZAS día 26. 3. 2012
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•7a Clase tema: COMPETENCIAS día 2. 4. 2012
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•8a Clase tema: INTERCULTURA día 9. 4. 2012
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•9a Clase TSLR 16. 4. 2012
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•10a Clase tema: DINÁMICA día 23. 4. 2012
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•11a Clase tema: ERRORES día 30. 4. 2012
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•12a Clase tema: EVALUACIÓN día 7. 5. 2012
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•13a Clase TSLR 14. 5. 2012
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Nyní studovatEPÍLOGO 14. 5. 2012
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