Lessico – il viaggio

1.       Inserite i seguenti verbi nella colonna appropriata. Attenzione: alcuni di essi possono
essere inseriti in più colonne.


salpare                                arrivare
atterrare                             salire in carrozza             scendere

atterrare             attraccare                           decollare            salire a bordo

                                               Treno

                                                                                                   Nave

                                                                                                       Aereo










2.       Ricostruite le frasi

1.       porto /  nave / è / La /dal /di / Buenos Aires /salpata
_____________________________________

2.       pregati / Tutti /  passaggeri / salire / sono / i / dell’aereo / di / a / bordo

_________________________________________________________________

3.       atterrare /  L’ / sta / a / Milano /per / aereo __________________________________________

4.       molto / Andrea / è / viaggiato / Madrid /e /quest’anno / ha /stato /anche /a

_______________________________________________________________

5.       aereo / a /me / Anche / piace / viaggiare / in ________________________________________

6.       aereo / sempre / Questo / ritardo / fa _______________________________________________

7.       viaggia / Andrea / in / più / treno / economico /perché /sempre/ è

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8.       ricordati /Per/ biglietto / cortesia, / di/ il / anche /mio / obliterare

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QUELLO CHE / CIÒ CHE….

1.       “Quello che a me piace, laggiù, è aspettare il tramonto andando avanti e indietro sul Pont
Neuf, e quando passano le chiatte, fermarmi e guardarle da sopra, e salutare con la mano.”


a.       “Quello che a me piace…”: “quello che ha funzione di soggetto o oggetto?

b.      Cosa intende Novecento per “laggiù”?  _________________

c.       Come cambierebbe la frase? “Quello che a me piace,________________ , è aspettare il
tramonto….”

d.      Cosa potreste dire voi di Brno? E dell’Italia? Scrivete due frasi.

___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________


2.       Osservate questo esempio:

Non capisco quello che hai scritto: puoi riscriverlo, per piacere?

a.       “quello che” ha funzione di oggetto o soggetto? _______________

b.      A cosa si riferisce il pronome “lo”? ______________

c.       Scrivete voi delle frasi osservando l’esempio e utilizzando i suggerimenti dati:

1.       Io/capire  - tu/scrivere – tu/riscrivere   Non capisco quello che hai scritto: lo puoi
riscrivere?

2.       Io/capire – tu/dire – tu/ridire __________________________________________________

3.       Sentire – giornalista/dire – tu/ripetere ___________________________________________

4.       Anna/capire – Anna/fare per casa – tu/spiegare di nuovo
________________________________________________________________


3.       Osservate l’esempio completate le frasi a piacere.

A Gianni piace quello che fai!

1.       Gianni capisce _______________________________________________________________ .

2.       Veronica legge _______________________________________________________________ .

3.       Noi non abbiamo sentito _______________________________________________________ .

4.       Ora vi racconto________________________________________________________________.

5.       Non voglio sapere _____________________________________________________________.

6.       Mi dici ______________________________________________________________________.