9 Al Einladen Wer kommt zum Geburtstag? Einladen - Kochen - Essen Die Einladung Claudia Höfer hat Geburtstag. Ihr Freund Stefan kocht gern. Claudia hat ein paar Freundinnen eingeladen, Stefan seinen Arbeitskollegen Franz Kohl. Sie schicken ihnen eine Einladung. Wann? Wo? Was? AM 8. Juni ****** 4, W Ass,DESSENMITFmm^ Claudia und Stefan A2 a) Was fragt Christine am Telefon? Vergleichen Sie. b) Notieren Sie Claudias Antworten. -+Ü2-3 A3 Gäste empfangen a) Wie viele Personen sprechen? b) Spielen Sie Dialoge. • Guten Abend, Herr Kohl! Schön, dass Sie kommen. O Danke für Ihre Einladung. Und das habe ich Ihnen mitgebracht. • Oh, vielen Dank für die Blumen. Die sind wunderschön. O Mir gefallen sie auch. • Darf ich vorstellen, das ist meine Freundin, Christine Berger. O Hallo, Frau Berger. Ich bin Franz Kohl, ein Kollege von Stefan. ■ Guten Abend. Freut mich. • Was kann ich Ihnen anbieten? Einen Aperitif, Sekt, Bier, Wein, Saft...? O Einfach ein Glas Wasser, bitte. • Und du, Christine, was nimmst du? ■ Ich trinke einen Sekt mit dir! • Also dann, zum Wohl! ■ Zum Wohl! Wo ist eigentlich dein Freund? • Stefan ist in der Küche. Heute kocht der Chef persönlich. ■ Komm, wir bringen ihm auch einen Sekt. A4 a) Was ist passiert? b) Was haben Sie erlebt? Erzählen Sie. 70 siebzig 9 Die Speisekarte Das Essen ist angebrannt. Stefan und Claudia gehen mit ihren Freunden zum Restaurant „Alt-Leipzig". Sie sehen die Speisekarte an. 8. Juni Vorspeisen Bunter Salatteller mit Thunfisch und Toast Geräucherte Forelle Suppentopf mit Huhn Knoblauchrahmsuppe Nudelsuppe 6,70 € 6,50 € 4,80 € 4,20 € 3,50 € Hauptspeisen Forelle blau mit Salzkartoffeln und Salat Gemüse überbacken mit Nudeln Filetsteak in Pfefferrahmsauce mit Gemüse und Kartoffelkroketten Hühnerschnitzel in Currysauce mit Früchtereis 11,20 € 8,40 € 22,50 € 9,50 € A5 Eine Speisekarte lesen a) Welche Speisen kennen Sie nicht? Fragen Sie. ->Ü5 b) Stellen Sie ein Menü zusammen. O □ Und? Was meint ihr? „Forelle blau", das klingt gut. Ich habe Lust auf Fisch. Ich glaube, ich nehme ein Steak, riesengroß! Ich habe so einen Hunger! Ich esse heute lieber kein Fleisch. Gibt es auch Vegetarisches? Gäste empfangen Guten Abend. Schön, dass Sie kommen. Was kann ich Ihnen anbieten? Es gibt... Was möchtest du trinken? Was nimmst du? Ja, da, „Gemüse überbacken", und es gibt bestimmt noch mehr ohne Fleisch. Gehen wir doch einfach rein. Ich hoffe, es ist noch Platz. Wir haben ja nicht reserviert. Ich frage mal. Ja, mach das, bitte. Danke für die Einladung. Ein Glas Wasser, bitte. Danke, im Moment nichts. Einen Saft, bitte. A6 a) Lesen Sie. Von welchen Speisen sprechen die Personen? b) Hören Sie. Was geschieht? -»Ü6-8 Ein Geschenk überreichen Hier, die sind für Sie. Das ist für dich. Vielen Dank für die Blumen. Das ist aber lieb von dir. A7 Was machen Claudia und ihre Freunde? einundsiebzig 71 9 A8 Über Essen sprechen Worüber sprechen die Personen? ->Ü9 A9 Smalltalk beim Essen: Spielen Sie. Imbiss • Schmeckt's? O Es geht, ich habe schon besser gegessen. • Du bist nie zufrieden, du Superkoch du! Willst du mal meinen Döner probieren? Schmeckt phantastisch! ■ Und mein Bier, frisch aus der Dose! Super! □ Der Gemüse-Burger! Sehr fein. ■ Dann trinken wir mal auf dich, Claudia. Alles Gute zum Geburtstag! Auf dich! Aio Postkarten schreiben a) Welche Informationen sind neu? Markieren Sie. -> Ü 10 - 12 b) Sie waren Gast bei.... Schreiben Sie eine Postkarte. Liebe Petra, [eider warst du nickt da. Das war ein Geburtstag! Stefan hat gekocht, alles ist angebrannt. Und im „Alt-Leipzig" war kein Platz. Dann haben wir am Dbnerstand gegessen und gefeiert. Und dann: Tanzen bis in den Morgen. Das war richtig gut! Ich habe viele Geschenke bekommen. Ein Kpllege von Stefan hat mir sooo einen Blumenstrauß gebracht. Und Stefan - der hat mir ein Wochenende in Hamburg geschenkt! Christine fährt mit nach Hamburg! Und du? Hast du auch Lust? Bis bald, deine Claudia Über das Essen sprechen Guten Appetit! Zum Wohl! Prost! Auf dich! Möchtest du mal versuchen? Das musst du probieren. Wie ist das Essen? Gratulieren Alles Gute zum Geburtstag! Danke. Zum Wohl! Prost! Auf uns! Ja, gerne. Nein, danke, lieber nicht. Es ist ganz frisch. Es schmeckt gut. Es geht. Ich esse lieber... Vielen Dank. 72 zweiundsiebzig Training Texte kürzen Nudelauflauf mit Gemüse a« a) Markieren Sie Zutaten (für sechs Personen): 700 g breite Nudeln 400 g Käse 300 g Tomaten 72 kg Spinat 200 g Karotten Zutaten für die Sauce: 70 g Wiehl 50 g Butter 3/41 Milch die Zutaten im Text. 2 Eier Salz, Pfeffer, Muskatnuss 1. Für die Sauce Butter erhitzen und Mehl einrühren. Milch dazu gießen und alles gut rühren. Sauce ein paar Minuten leicht kochen, mit Salz, Pfeffer und Muskatnuss würzen. Leicht abkühlen lassen. Eier dazu geben. 2. Käse in Scheiben schneiden. Tomaten kurz kochen und schälen, in Scheiben schneiden. Spinat kurz kochen und würzen. Karotten dünn schneiden. Backofen auf 180 °C einschalten. 3. Nudeln nur kurz kochen, einen Teil in eine Form geben, Tomaten und Käse darauf legen. Nudeln darüber geben, Spinat und Karotten darauf verteilen, darüber Nudeln und Tomaten. Auf jede Lage ein wenig Sauce geben. 4. Käse auf den Auflauf streuen und ca. 50 Minuten in den Backofen geben. b) Welche Verben und Ausdrücke passen zu den Zeichnungen? c) Suchen Sie Ausdrücke mit Verben im Text. Markieren Sie. ->Ü13 /. Sauce 2. Bulle r- ,__, Mehl - Milch: gul führen, kurz kochen, würzen. Eier dazu. a 12 Wie kocht man Nudelauflauf? Notieren Sie. Mit Textbausteinen schreiben 1 Ich esse wenig Fleisch. Ich bin kein Vegetarier, aber es schmeckt mir nicht. Ich esse lieber Gemüse und A13 Salat. Torten und Kuchen mag ich nicht gerne, Obst schmeckt mir viel besser. Ich esse sehr gesund. Ich a) Welcher Text trinke nie Kaffee. 2 Ich esse meistens schnell. Am Morgen habe ich keine Zeit: ein Kaffee, ein Brot - das ist mein Frühstück. Ich bin wenig zu Hause, und zu Mittag esse ich schnell einen Salat oder einen Imbiss, Döner oder Pizza, oft im Stehen. Am Abend esse ich gerne kalt: Brot, Wurst, Käse, dazu ein Bier. 3 Gut essen ist für mich wichtig. Ich genieße das, und ich brauche Zeit. Zu Mittag esse ich nur wenig. Aber am Abend mal ein Menü, dazu einen Wein, das mag ich. Das mag ich lieber als zu Mittag essen. Ich esse auch gerne Fleisch. passt zu Ihnen? b) Was essen Sie (nicht) gern? Markieren und notieren Sie Textbausteine. A14 Und Ihr Text? dreiundsiebzig 73 9 Ai5 Lesen Sie die Wörter laut. Wo machen Sie das? Zeigen Sie auf die Zeichnung. -»Ü15 Wortschatz Kochen und essen die Sauce kochen die Tomaten schneiden Nudeln kochen den Tisch abräumen satt sein den Salat waschen etwas zum Essen machen einen Kaffee machen den Tisch decken das Essen genießen Hunger und Durst haben das Geschirr abwaschen die Getränke holen Den Tisch decken A16 Decken Sie den Tisch: Zeichnen Sie. -»Üi6 Topf : lasse Schüssel Bröl Seivielie 'S -I v3 Glas teller v. Was ist \2M^) A17 süß □ die Torte □ die Limonade a) Was ist...? Kreuzen Sie an. sauer □ die Zitrone □ der Apfel b) Notieren Sie scharf □ der Pfeffer □ der Essig Ihre Wörter. frisch wie □ das Brot □ das Gemüse ■+Ü17 trocken □ das Brötchen □ der Kuchen heiß □ das Fleisch □ das Huhn kalt □ das Eis □ der Orangensaft 74 vierundsiebzig Aussprache Konsonanten: s, sp, st, sch [s] Glas Essen süß schmecken [z] [Jt] Salat Stunde UP] Spinat 9 A18 ^ a) Lesen Sie halblaut mit. b) Sprechen Sie 2.42^ Sie lesen/schreiben: Wurst, du bringst, Gast Stunde, vorstellen Spinat, sprechen Sie hören/sprechen: Wur[st], du bring[st], Ga[st] [ft]unde, vorteilen Up] inat, [Jp]rechen am Wort-/Silbenende am Wort-/Silbenanfang [s] [z] LT] [s] [st] [Jt] [Jp] 1. besser □ □ □ 5. du kochst □ □ □ □ 2. Flasche □ □ □ 6. sprechen □ □ □ □ 3. Sahne □ □ □ 7. bestimmt □ □ □ □ 4. Glas □ □ □ 8. genießen □ □ □ □ [s] und [z] [st] und [Jt] [z] und [J] Das Gemüse müssen Sie essen! V Sehr gut! V Ich habe Lust auf Obst. V Kann ich einen Obstsalat bestellen? /* Der Sekt schmeckt sehr gut, etwas süß, aber schön kalt. >i Dialoge sprechen • Guten Abend! V Schön, dass Sie kommen V O Danke für die Einladung. V Die Blumen sind für Sie! W • Wie schön! V Vielen Dank! V Kann ich Ihnen etwas anbieten? ?i O Ja, gerne. V • Was möchten Sie trinken? V Sekt? ?i Orangensaft? Pf O Ein Glas Mineralwasser, bitte. V r/W;^j tri 1 h^^U V A19 a) Was hören Sie? Markieren Sie. b) Sprechen Sie. A 20 Sprechen Sie nach. A 21 a) Lesen Sie halblaut mit. b) Sprechen Sie mit dem Partner / der Partnerin. fünfundsiebzig 75 9 A 22 a) Worauf beziehen sich die Wörter? Zeichnen Sie Pfeile. -♦Ü18 Grammatik Textreferenz: Personalpronomen (Dativ) Claudia Höfer hat Geburtstag und lädt Freunde ein. Sie hat ihnen eine Einladung geschickt. 4_I Claudia: Guten Abend, Herr Kohl! Was kann ich Ihnen anbieten? Herr Kohl: Geben Sie mir ein Glas Wasser, bitte. Claudia: Und du, Christine, was kann ich dir bringen? Christine: Ich trinke einen Sekt mit dir. Wo ist eigentlich dein Freund? Claudia: Stefan ist in der Küche. Komm, wir bringen ihm auch einen Sekt. b) Ihre Sprache: Claudia hat Geburtstag. Stefan schenkt Schreiben und vergleichen Sie. -> Ü 19 ihr ein Wochenende in Hamburg. _i Herr Kohl kommt auch. Claudia bietet ihm einen Aperitif an. A 23 Schreiben Sie die Pronomen aus A 22 in die Tabelle. Personalpronomen: Nominativ, Akkusativ und Dativ Nominativ ich du er es sie wir ihr sie Sie Akkusativ mich dich ihn es sie uns euch sie Sie Dativ ihm Satzbaupläne: Verb und Ergänzungen A 24 Die Party von Claudia: Herr Kohl bringt ihr einen Blumenstrauß mit. Claudia bietet ihm einen Aperitif an. Schreiben Sie die Stefan schenkt ihr ein Wochenende in Hamburg. Sätze in die Tabelle. -» Ü 20 - 21 Subjekt ^^y^S^^Z Dativ-Ergänzung Akkusativ-Ergänzung Wer? oder Was? Wem? Wen? oder Was? Herr Kohl [bringT) ihr einen Blumenstrauß A 25 Verben mit Dativ und Akkusativ: Ergänzen Sie Verben aus A 22. schicken, 76 sechsundsiebzig Grammatik Textreferenz: Possessiv-Artikel Gestern hatte Claudia Höfer Geburtstag. Stefan, ihr Freund, kocht gern und sie haben ihre Freunde eingeladen. Franz Kohl: Danke für Ihre Einladung, Frau Höfer. Claudia: Das ist meine Freundin Christine. Christine: Hallo, Claudia, wo ist eigentlich dein Freund? Possessiv-Artikel: Formen 9 Claudia Stefan der Freund von: □ □ A26 die Freunde von: □ □ a) Was passt? die Einladung von □ □ Kreuzen Sie an. die Freundin von: □ □ der Freund von: □ □ Personalpronomen ich du er es sie wir ihr sie Sie Possessiv-Artikel - - sein- sein- - - Possessiv-Artikel: Nominativ und Akkusativ maskulin neutrum feminin Plural Nominativ Das ist ein / kein / mein Stuhl. Das ist ein / kein / Auto. Das ist eine / keine / Karte. Das sind / keine / Karten. Akkusativ Ich suche einen / keinen / Stuhl. Ich suche ein / kein / Auto. Ich suche eine / keine / Karte. Ich suche / keine / Karten. Genauso: dein-/lhr-; sein-, ihr-; Ihr-; ihr-Possessiv-Artikel „mein-", „dein-", „sein-",... haben die gleichen Endungen wie „ein, ein, eine" (im Singular) und wie „kein, kein, keine". Nominativ: Maskulin und Neutrum --_ Akkusativ: Maskulin -en Neutrum Feminin und Plural Feminin und Plural b) Ergänzen Sie die Possessiv-Artikel. -» Ü 22 - 23 c) Ihre Sprache: Schreiben und vergleichen Sie. A27 Ergänzen Sie die Formen von „mein-in der Tabelle. Ü 24 - 25 Regel Ergänzen Sie die Endungen. Adjektive: Graduierung Ich esse gern(e) Fleisch. Torten und Kuchen schmecken gut. gen\(e) besser liebet Ich esse lieber Gemüse und Salat. Obst schmeckt mir besser. siebenundsiebzig 77 9 Einladen - Kochen - Essen Die Einladung Ü l □ eine Torte essen Geburtstag: Was □ Geschenke bekommen ist Ihnen wichtig? □ einen Anruf bekommen Kreuzen Sie an und ergänzen Sie. □__ □ ein Essen mit Freunden □ Blumen bekommen □ E-Mails/Karten von Freunden □_ □ ein Fest feiern □ Sekt trinken □ Ü2 a) Ordnen Sie zu. ^237^ b) Hören Sie A 2. Vergleichen Sie. 1. Claudia Höfer. 2. Es ist alles okay, danke. Und bei dir? 3. Ah, fein, du kommst also? 4. Nein, das ist nicht nötig. 5. Helga und Martha und du. Petra kann nicht kommen, sie hat Nachtdienst. Und Stefan hat zwei Kollegen eingeladen. 6. Ja, schön. Bis Samstag. Tschüs! A Es geht. Du, ich habe eure Einladung bekommen, für nächsten Samstag. Danke. B Hallo, Claudia, da ist Christine. Wie geht's denn so? C Aber das mache ich gerne. Übrigens, wer kommt denn noch? D Also dann sehen wir uns am nächsten Samstag, fein. E Tschüs! F Na klar, hör mal, an deinem Geburtstag!! Und kann ich was mitbringen? Ich kann dir einen Kuchen backen. Ü3 A a) Bereiten Sie ein Telefonat vor. b) Spielen Sie. Sie sind bei Claudia Höfer eingeladen. Sie sind am 8. Juni nicht da. Sie machen ein paar Tage Urlaub. Danach möchten Sie Claudia besuchen. Sie sind bei Claudia Höfer eingeladen. Sie können erst später kommen. Sie haben eine Feier im Büro. Aber Sie kommen sicher. Informieren Sie Claudia. Sie sind bei Claudia Höfer eingeladen. Sie möchten mit Ihrem Freund / Ihrer Freundin kommen. Fragen Sie Claudia. Ü4 1. Und das habe ich dir mitgebracht a) Hören Sie A y. Jhnen Was ist falsch? Unterstreichen Sie. b) Korrigieren Sie. 2. Das ist eine Kollegin, Christine Berger. 3. Was kann ich Ihnen bringen? 4. Und du, Christine, was trinkst du? 5. Zum Wohl! Wo ist eigentlich Stefan? 6. Heute kocht der Chef für uns. 7. Komm, wir bringen ihm ein Bier. 8. So ein Mist! Claudia, komm bitte. 70 I siebzig Die Speisekarte Vo "speis 9 { -lauoh "peise Na chi isc h /V 1. _0_ Ich empfehle Ihnen die „Forelle blau". 2. _ Probier doch einmal „geräucherte Forelle". 3. _ Heute gibt es Obstkuchen, ganz frisch! 4. _ Nimm „Gemüse überbacken", da ist kein Fleisch drin. 5. _ Haben Sie schon mal Hühnerschnitzel probiert? 6. _ Den Suppentopf habe ich schon mal gegessen, der schmeckt phantastisch. 1. „Forelle", was ist das? 2. Warum heißt das „Forelle blau"? 3. Wie schmeckt das? 4. Und der Salat? Was ist da drin? A Karotten, grüner Salat, Tomaten, alles ganz frisch. B „Blau" heißt, man kocht die Forelle mit verschiedenen Gewürzen. Sie wird dann blau. C „Forelle" ist ein Fisch. D Das kann man nicht sagen, man muss probieren. • Alles voll! Erst in einer Stunde wird ein Tisch frei. O Und? Was machen wir jetzt? 1. □ Wir suchen ein anderes Restaurant. 2. □ Wir gehen eine Stunde spazieren. 3. □ Wir gehen nach Hause und rufen den Pizza-Service . 4. □ Wir kaufen was im Supermarkt. 5. □ Wo gibt es Musik? Wir tanzen. 6. □_ Ü5 Was essen Sie gern? Notieren Sie. Ü6 Wer spricht, der Ober (0) oder ein Freund (F) ? Ü7 Was passt zusammen? Ü8 Welche Vorschläge finden Sie gut? Ergänzen und vergleichen Sie. einundsiebzig I 71 9 Ü9 Was hören Sie in A 8? Kreuzen Sie an. Imbiss 1. □ Das ist sehr gut. 2. □ Es geht, ich habe schon besser gegessen. 3. □ Ich finde das ganz toll. 4. □ Schmeckt phantastisch. 5. □ Das schmeckt mir nicht. 6. □ Super! 7. □ Sehr fein. 8. □ Das mag ich nicht. Üio Welche Karte passt zu Christines Geburtstag? Frohe Ostern! Wir gratulieren! Alles Liebe und Gute! Alles Cute zum Geburtstag! Gute Fahrt! Uli Ordnen Sie. Vergleichen Sie mit A io. _ Bis bald, _ leider warst du nicht da. _ Christine fährt mit nach Hamburg! _ Und du? _ Dann haben wir am Dönerstand gegessen und gefeiert. _ Das war ein Geburtstag! _ deine Claudia Üi2 SIEzen „Sie" und „du": _ , ., _. 1. Können Sie mir das Brot geben? Schreiben Sie. r*\ 2. Was_ 3. Nehmen Sie noch ein Bier? 4. _ frohe Weihnachlenl Herzlichen Glückwunsch! Gute Reise/ ! ]_ Liebe Petra, _ Stefan hat gekocht, alles ist angebrannt. _ Und dann: Tanzen bis in den Morgen. _ Und im „Alt-Leipzig" war kein Platz. _ Hast du auch Lust? _ Stefan hat mir ein Wochenende in Hamburg geschenkt! DUzen 1. Kannst du mir .? 2. Was möchtest du trinken? 3. 5. Wie findest du den Döner? 4. Isst du gern vegetarisch? 5. _ Training Texte kürzen Gesund essen - viel trinken Oft essen wir im Stress, selten haben wir genug Zeit. Das Frühstück ist eine Tasse Kaffee im Stehen, das Mittagessen ein Imbiss in einer Pause, das Abendessen gibt es beim Fernsehen. Aber Essen braucht Zeit. Nur so können Sie Ihr Essen genießen. Gesund essen fängt mit Trinken an: Viel Wasser, Tee und Fruchtsäfte sind wichtig, 2-3 Liter pro Tag. Trinken Sie immer wieder, nicht nur beim Essen. Essen Sie oft Kartoffeln, Reis, Nudeln und Brot, besser noch Vollkornbrot. Und vergessen Sie das Gemüse nicht! Gemüse schmeckt auch roh sehr gut. Essen Sie manchmal Fleisch, aber nicht jeden Tag. Fisch ist besser als Fleisch. Genau so ist es mit Milch und Käse. Essen Sie lieber Joghurt, das ist besser für den Körper. Achten Sie auf Öl und Butter, nehmen Sie nur wenig. Und wenig Zucker: Genießen Sie ruhig einmal einen Kuchen oder eine Torte, aber einmal in der Woche ist genug. Obst schmeckt auch süß und ist sehr gesund. Mit Textbausteinen schreiben 50 Jahre Firma Weiss & Co. Das wollen wir mit Ihnen feiern! Sa, 14. Mai, ab 14.00 Uhr Im Garten oder in der Kantine Bitte um Antwort: Mail: irene.weiss@vol.de Sehr geehrte frau Weiß, kerzlichen Dank für Jhre Mil freundlichen Grüßen Uhr(e) Vielen Dank / Danke für... Ich habe... bekommen Es tut mir Leid, ich kann / Leider kann ich... Am 8. Juni habe ich / An dem Tag muss ich ... Schade, ich habe... Hoffentlich... 9 0 Sleess. h ause ziel Wasser • Fisch und Fl /jeniq Ol eis • Obsl isl aes Ana '_ I 0 i/enia manchmal \ off ieden Taa r Ü13 a) Teilen Sie den Text in Abschnitte. Vergleichen Sie. b) Notieren Sie nach einem Muster - oder ganz anders! Petra ist 30! Wir machen ein Fest. 27. Nov, 20.00 Uhr Gasthaus „Zum Schiff" Petra weiß nichts!!! lukas_graf@hotmail.com U14 Sie können nicht kommen. Schreiben Sie eine Karte oder E-Mail. Lieber Lukas, ich habe deine Einladung Bis bald! L i ebe Grüße dein(e) 72 I zweiundsiebzig dreiundsiebzig I 73 9 u15 Welche Verben passen? Schreiben Sie. u16 Was stimmt auf dem Bild nicht? Unterstreichen Sie. u17 Welches Wort passt? Schreiben Sie mit Bleistift. Ä = AE Ü = ÜE ß = SS Wortschatz Kochen und Essen gießen e kochen • rühren • schneiden • würzen Den Tisch decken Zwei Personen sitzen am Tisch. Sie essen. Auf dem Tisch stehen zwei Teller, zwei Schüsseln und ein Topf. In einer Schüssel ist Salat. Es gibt auch Brot, Blumen und eine Flasche Wein. Man kann auch eine Flasche Wasser sehen. Der Mann und die Frau haben ein Glas in der Hand, vielleicht sagen sie „Zum Wohl". WAAGRECHT ► 1. Aus ... macht man Butter, Käse und Joghurt. 2. Messer,... und Löffel 5. Die Sauce ist kalt. Ich muss sie .... 8. Es sind keine Getränke da: Kannst du sie ... ? 9. ... macht die Speisen süß. 12. Ich trinke viel Wasser, oft ...-wasser. 13. Viele Speisen würzt man mit Pfeffer und .... 15. Er isst gesund, er isst oft Gemüse und .... 16. Oft gibt es zum Frühstück ein .... 17. Für die Sauce braucht man eine ... Tomaten. 18. Vor dem Essen: Ich muss den Tisch .... 19. In der Metzgerei gibt es Fleisch und .... 21. Ich habe heute nichts gegessen, ich habe.... 22. Das Gemüse muss man mit... waschen. 23. Nimm, es ist genug da. - Nein danke, ich bin .... 24. Sie mag keinen Reis, sie isst lieber.... 25. Aus Milch macht man .... 26. Nach dem Essen: Ich muss den Tisch .... SENKRECHTT 2. Ich habe Zeit, das Essen schmeckt super: Ich kann es.... 3. Getränk, meist heiß 4. Machst du dein Essen selbst? Kannst du gut...? 6. Viele Leute essen zum Frühstück.... 7. Zitrone und .... 10. Er kocht nicht gern, er isst lieber.... 74 I vierundsiebzig 1> 2 ► T 3 T 4 T 5» 6 ▼ 7 T So 9» 10 T 11 V 12 ► 13». 14 T IS ► 16 ► 17 ► T 18 ► 19». 20 T 21 ► 22 ► ▼ 23» 11. Kochen und essen finde ich angenehm, ... nicht. 14. Ich möchte einen Kaffee. Ich muss mir einen .. 17. Ich habe nichts getrunken, ich habe ... 20. Er liebt Nachspeisen, besonders Kuchen und , (PL). 22. Am Abend esse ich gerne kalt, nicht.... Grammatik Textreferenz: Personalpronomen (Dativ) Claudia hat Geburtstag. Stefan schenkt_ von Claudia, ist auch da. Claudia hat_ von Stefan. Claudia bietet_(3) einen Aperitif an. Er hat (1) ein Wochenende in Berlin. Christine, die Freundin (2) eine Einladung geschickt. Herr Kohl ist ein Kollege _(4) Blumen mitgebracht. Claudia freut sich, die Blumen gefallen. bringen_(6) einen Sekt. (5) sehr gut. Stefan ist in der Küche. Claudia und Christine 1. Ah, da ist Christine. Ich biete ... einen Aperitifan. 2. Guten Abend, Herr Groß. Was darf ich ... anbieten? 3. Hallo, Tanja, wie geht's ...? 4. Peter und Barbara feiern. Wir schenken ... ein Bild. 5. Wo ist Peter? Hast du ... das Geschenk gegeben? 6. Entschuldigung, können Sie .... bitte das Glas geben? Satzbaupläne: Verb und Ergänzungen Maria hat Freunde eingeladen. Sie hat eine Lasagne gekocht. 20.00 Uhr: Thomas schenkt ihr Blumen und sie bietet ihm einen Sekt an. Rolf und Elena bringen ihr eine Flasche Wein mit. Elena und Maria trinken Wein. Rolf trinkt einen Sekt. 20.45 Uhr: Die Lasagne ist angebrannt! Maria, Elena, Thomas und Rolf holen eine Pizza ... Subjekt, Akkusati einladen, Ve u-L ét St At ibjt iku >M sal Vt iU-i rb ,D än atii nd :faämun< 2una / V — — - Claudia und Stefan machen eine Party.. (1) haben viele Freunde. Sie haben (2) eine Einladung geschickt. Herr Kohl ist ein Kollege von Stefan._ Herr Kohl: Ich danke_(4) für die Einladung. Das habe ich (3) bringt Claudia Blumen mit. _(5) mitgebracht. Claudia: Herr Kohl: Claudia: Christine: Vielen Dank. Was kann ich_ Geben_(7)_(8) bitte ein Glas Wasser. Und du, Christine, was kann ich_(9) anbieten? _(10) kannst du ein Glas Sekt geben. (6) zum Trinken anbieten? Sekt, Wein,...? 9 u18 Ergänzen Sie „ihr" oder „ihm" ü19 Ergänzen Sie die Personalpronomen. ü20 a) Markieren Sie die Verben. b) Ordnen Sie die Verben aus Ü 20a. Ein Verb bleibt übrig. Ü 21 Ergänzen Sie die Personalpronomen. fünfundsiebzig ! 75 9 Grammatik Textreferenz: Possessiv-Artikel u 22 Ersetzen Sie die unbestimmten Artikel durch Possessiv-Artikel. mein • meine sein • seine • 1. Stefan ist ein Freund. 2. Claudia ist eine Freundin. 3. Er hat einen Kollegen eingeladen. 4. Claudia: „Ist das ein Kollege?" 5. Das ist eine Cola. 6. Ist das ein Bier? 7. Das sind doch keine Döner! 8. Ich suche Geschenke. dein • deine • ihr • ihre • Ihr • Ihre Stefan ist mein Freund. Claudia ist Ü 23 Barbara feiert heute i Ergänzen Sie die (1) Geburtstag. Sie hat i_ (2) Freunde eingeladen. Possessiv-Artikel. Peter kocht heute; das ist s_(3) Geschenk für Barbara. • Vielen Dank für d_(4) Einladung! Ich habe m_(5) Freundin mitgebracht. O Schön! Peter, das ist m_(6) Kollege Thomas und s_(7) Freundin Monika. ■ Freut mich. Was suchst du, Barbara? O Ich suche m_(8) Sekt. Ü 24 Wo ist Schreiben Sie fünf Hast du Fragen. Fragen Sie Suchst du den Partner/ Wann kommt die Partnerin. Wie ist sem- ihr- (Plural) dein-ihr-mein- Freund/Freunde Buch/Bücher Heft/Hefte Kollegin/Kolleginnen Telefonnummer/Telefonnummern ttt: Hast du meine Telefonnummer? _ Ü 25 Jeder gibt einen Gegenstand in einen Sack. Dann geht's los: Spielen Sie. A greift in den Sack und zieht einen Gegenstand heraus (z. B. ein Heft). A fragt einen Partner / eine Partnerin: „Ist das dein Heft?" Mögliche Antworten: „Ja, bitte gib mir mein Heft." „Nein, das ist nicht mein Heft." -» A fragt einen anderen Partner / eine andere Partnerin. „Nein, das ist sein/ihr Heft." Rückschau Wortschatz: „den Tisch decken" 1. der Teller 2. der Löffel 3. das Salz 4. die Vorspeise die Serviette die Schüssel der Pfeffer die Hauptspeise die Tasse die Gabel der Zucker die Flasche das Glas das Messer der Topf der Nachtisch Abendessen mit Freunden Gäste empfangen Begrüßen Sie den Gast. Fragen Sie nach dem Befinden. Bieten Sie ein Getränk an. •aaye>| uawo u9}ipow eis •lipejqaSiiw >|uaips3g uja uaqeu, ajs •Sunpeiuß 9|p jry a|S U9>|uea mas jseg Eine Karte schreiben Liebe Clara, danke für_ (1) Einladung. Der Abend war toll. Ich finde. (2) Freund Sven sehr nett. Du hast auch so gut gekocht. Kannst du mir. (3) Rezept schicken, bitte? Was machst (4) Freunden feiern. du am 24. Mai? Ich habe eine Wohnung gefunden. Das will ich mit_ Kommst du zu_(5) Party?? Ich möchte_(6) und Sven gerne sehen. Ich finde_(7) sehr nett und habe viel mit _(8) geredet und gelacht. Ich finde meinen Fotoapparat nicht mehr. Ist er bei_(9)? Kannst du_(10) den Fotoapparat mitbringen, bitte? Mit schönen Grüßen, Laura Das kann ich hören lesen schreiben sprechen Wortschatz Aussprache Grammatik Ich kann Smalltalk bei einer Einladung verstehen. Ich kann in einem Rezept wichtige Informationen finden. Ich kann Speisen und Getränke auf einer Speisekarte verstehen. Ich kann eine einfache Postkarte schreiben. Ich kann mich für eine Einladung bedanken. Ich kann über Essgewohnheiten sprechen. Ich kann Wörter zum Thema „Essen und Trinken". Ich kann die Konsonantenverbindungen „st" und „sp" sprechen. Ich kann einige Personalpronomen im Dativ und Possessiv-Artikel im Nominativ und Akkusativ verstehen und benutzen. 9 R 1 a) Welches Wort passt nicht? Kreuzen Sie an. b) Bewerten Sie: ++, +, -, —. R 2 a) Spielen Sie. A beginnt. b) Bewerten Sie: ++, +, -, —. R3 a) Ergänzen Sie mein-, dein-... (1-5) und die Personalpronomen. (6-10). b) Bewerten Sie: ++, +, -, —. R4 a) Kreuzen Sie an. b) Fragen Sie den Lehrer / die Lehrerin. 76 I sechsundsiebzig siebenundsiebzig I 77