PODSTATNÁ JMÉNA MUŽSKÉHO RODU 1. k podstatným jménům mužského rodu se řadí podstatná jména, která v 1. pádě jednotného čísla nemají koncovku a jejichž kmen končí na: 1. tvrdou souhlásku (завод, дуб, карандаш, врач, луч, борщ, товарищ) 2. „й“ (край, музей, трамвай, пролетарий) 3. měkkou souhlásku (камень, дождь) pádové vzory - pravidla - při skloňování podstatných jmen záleží na: - koncovce podstatného jména v 1. pádě jednotného čísla, na jejímž základě vybereme vzor, podle kterého budeme skloňovat - na tom, jestli je podstatné jméno životné nebo neživotné, neboť existuje rozdíl v koncovce 4. pádu. - Životná → 4. pád = 2. pád - Neživotná → 4. pád = 1. pád (tedy nulovou) - v 1. pádě množného čísla je většinou koncovka „ы“ (пионеры, заводы, трактористы) - po „г“, „к“, „х“ se ovšem píše „и“ (флаги, чехи, орехи, словаки, парки) - nezapomeňte, že „и“ se píše také po „ж“ „ш“ „щ“ „ч“ (vždy, a tedy i v koncovkách) podstatná jména končící na tvrdou souhlásku neživotná podstatná jména životná podstatná jména 1. кто, что завод oфициант 2. без кого, без чего завод- а официант-а 3. кому, чему завод-у официант-у 4. я вижу кого, что завод официант-а 6. о ком, о чём завод-е официант-е 7. с кем, чем завод-ом официант-ом 1. кто, что завод-ы oфициант-ы 2. без кого, без чего завод- ов официант-ов 3. кому, чему завод- ам официант-ам 4. я вижу кого, что завод-ы официант-ов 6. о ком, о чём завод-ах официант-ах 7. с кем, чем завод -ами официант-ами podstatná jména končící na měkkou souhlásku neživotná podstatná jména životná podstatná jména 1. кто, что автомобиль учитель 2. без кого, без чего автомобил-я учител-я 3. кому, чему автомобил-ю учител-ю 4. я вижу кого, что автомобиль учител-я 6. о ком, о чём автомобил-е учител-е 7. с кем, чем автомобил-ем учител-ем 1. кто, что автомобил-и учител-и 2. без кого, без чего автомобил-ей учител-ей 3. кому, чему автомобил-ями учител-ями 4. я вижу кого, что автомобил-и учител-ей 6. о ком, о чём автомобил-ях учител-ях 7. с кем, чем автомобил-ями учител-ями cvičení 1. Hledám manžela. Značka: spěchá Ищу ___________ замечание: быстро (муж) 2. Byl jsem na výstavě automobilů. Я был на выставке _________________ (явтомобиль) 3. Bez chleba nelze žít. Без ________ нельзя жить. (хлеб) 4. Studuje na VŠ (vysoké škole). Он учится в _________ . (вуз) 5. O tom novém učiteli jsem ti už říkal. О том новом ____________ я тебе уже разговаривал. (учитель) 6. Bez té aktovky nikam nechoď. Без этого ______________ никуда не ходи. (портфель) 7. Nenechávej nikde svůj mobilní telefon. Не останавливай нигде свой _______________ (мобильник) 8. Budu požárníkem! Стану ____________ (спаситель) 9. Slovník je vedle učebnice. Словарь рядом с _____________ (учебник) 10.Potkal jsem včera nového kantora. Вчера я встретил нового _____________ (преподаватель) 11.Pro Petra je to velmi důležité. Для _______ это очень важно. (Пётр) 12.V Paříži jsem nikdy nebyl. В ____________ я никогда не побывал. (Париж) 13.V srpnu jsem byl na dovolené u moře. В августе я побывал в ____________ на море. (отпуск) 14.Kosťa si rád hraje na počítači. Костя любит играть на ______________ (компьютер) 15.V Brně žije 6 milionů obyvatel. В Брно живёт 6 ___________________________ (миллион, житель) 16.Zvedni ten těžký kámen, jsi přece chlapík. Подними этот тяжёлый, ты ведь такой молодец! (камень) 17.Ve Španělsku jsem ochutnala opravdu dobré koktejly. В Испании я попробовала очень вкусные ___________ (коктейль) 18.Naďa byla na setkání se spisovateli. Надя была на встрече с ____________ (писатель) 19.Bez řidiče to auto opravdu nepojede. Без __________ эта машина действительно не поедет. (водитель) 20.Vzkázal jsi tlumočníkům, aby přišli dnes v 8? Вы сказали _____________ , чтобы пришли сегодня в восемь часов? (переводчик) 21.Po jezeře plavaly labutě a lovily holuby. По озеру плыли ______________ и ловили ____________ (лебедь, голубь) 22.Inženýr vysvětlil stavařům všechny problémy. Инженер объяснил ____________ все проблемы. (строитель) 23.Tato firma přijímá do práce programátory. Эта фирма принимает на работу ______________ (программист) 24.Dlouho jsme rozebírali tyto dokumenty. Мы долго рассматривали эти ________________ (документ) 25.Seznámíme vás se členy našeho klubu. Мы познакомым вас с ___________ нашего клуба. (член) pádové vzory „трамвай“ a „сценарий“ трамвай - podle vzoru „трамвай“ se skloňují podstatná jména mužského rodu zakončená na „й“ (kromě „ий“) (трамвай, герой, чай, пай). - Ve 2. pádě množného čísla je koncovka „-ев“, „-ёв“ (трамваев, героев, паёв, чаёв) jednotné číslo množné číslo 5. кто, что трамва-й трмава-и 6. без кого, без чего трамва-я трамва-ев 7. кому, чему трамва-ю трамва-ям 8. я вижу кого, что трамва-й (геро-я) трамва-и (геро-ев) 6. о ком, о чём трамва-е трамва-ях 7. с кем, чем трамва-ем трамва-ями сценарий - podle vzoru „сценарий“ se skloňují podstatná jména mužského rodu zakončená na „ий“ (санаторий, сценарий, преолетарий, критерий). - V 6. pádě jednotného čísla je koncovka „и“ (в сценарии, о критерии). - Ve 2. pádě množného čísla je koncovka „eв“ (сценариев, критериев) jednotné číslo množné číslo 1. кто, что сценари-й сценари-и 2. без кого, без чего сценари-я сценари-ев 3. кому, чему сценари-ю сценаре-ям 4. я вижу кого, что сценари-й (пролетари-я) сценари-и (пролетари-ев) 6. о ком, о чём сценари-и сценари-ях 7. с кем, чем сценари-ем сценари-ями cvičení 1. Máme se potkat před dětským sanatoriem. Мы должны встретиться перед детским _____________ (санаторий) 2. Inženýři postavili nový typ tramvaje. Инженеры построили новый вид _____________ (трамвай) 3. Olga mluvila s Dmitrijem a Matvějem. Ольга разговаривала с __________ и __________ (Дмитрий, Матвей) 4. Navštívili jsme několik technických muzeí. Мы посетили несколько технических ________________ (музей) 5. Koupil jsem si včera nové syntetické lepidlo. Вчера я купил новый синтетическлий ________ (клей) 6. Petr studuje na francouzském lyceu. Пётр учится во французском ____________ (лицей) 7. Babička s dědečkem slavili jubileum. Бабушска с дедушкой праздновали _____________ (юбилей) 8. Vojsko přijelo i s válečnými trofejemi. Войско приехало с военными ____________ (трофей) 9. Viděli jsme studenty v planetáriu. Мы видели студентов в _____________ (планетарий) 10.Režisér přemýšlí o novém scénáři. Режиссёр думает о новом ____________ (сценарий) 11.Naštěstí jsem na tramvaj nečekala moc dlouho. К счастью, я не долго ждала ___________ (трамвай) 12.Řekl mi o jedné zajímavé příhodě. Он сказал мне об одном интересном __________ (случай) 13.Kamarádka mě pohostila dobrým, voňavým čajem. Подруга угостила мне вкусным, ароматным __________ (чай) 14.Práce na scénáři šla velmi pomalu. Работа над ____________ шла очень медленно. (сценарий) 15.Článek vypráví o géniích ruské literatury, Статья рассказывает о __________ русской литературы (гений) 16.To se stává jen ve vzácných případech. Это происходятся только в редких ____________ (случай) 17.Četl jsem o tom problému několik mezinárodních komentářů. Об этой проблеме я читал несколько международных ____________ (комментарий)