Otázky k procvičení jedinicynsko-dvojkinsko-trojkinovské estetiky:

                              1. Jakou hudbu píší lidoví skladatelé?

                            2. Jakou hudbu píší protilidoví skladatelé?

                        3. Proč lidoví skladatelé píší realistickou hudbu?

                     4. Proč protilidoví skladatelé píší formalistickou hudbu?

                            5. V čem spočívá úloha lidových skladatelů?

   6. Je zapotřebí, aby protilidoví skladatelé přestali se svými více než pochybnými experimenty
                                       formalistické povahy?

                            7. Vyžadujeme od hudby krásu a souměrnost?

             8. Jak se jeví hudba nemelodická, neestetická, neharmonická, nesouměrná?

                       9. Co jsou v hudbě vrtačka u zubaře a plynová komora?

                         10. Jaká musí být lezginka v kavkazských operách?

                                  11. Musíme být jako klasikové?

                              12. Musíme mít všechno jako klasikové?

                               13. Je náš člověk složitý organismus?

            14. Potřebujeme symfonie, symfonické básně, kvartety, sonáty, suity, fugy?