MASTcz– záznamový list
Jméno pacienta Rodné číslo Věk Bydliště Vzdělání ZŠ SŠ VŠ
Lateralita P L A
NO: Datum vzniku fatických poruch
anartrie, dysartrie, apraxie, agnozie, nově vzniklé poruchy zraku, hemiparéza PHK Jméno investigátora
I. a II. vyš.
Před NO: mateřský jazyk ČJ jiný
vývojové poruchy
stav kognitivních, jazykových a řečových funkcí
sluch
zrak - brýle na čtení používá ano ne
perseverace, automatizmy, echolálie, agramatizmy, neologizmy, parafázie sémantické fonemické,
anomie, …
Datum vyšetření
I. a II. vyš.
INDEX PRODUKCE 50 INDEX ROZUMĚNÍ 50
1. Automatická řeč 10 6. Rozumění alternativním otázkám 20
2. Pojmenování 10 7. Rozumění slovu- Identifikace objektů 10
3. Opakování 10 8. Rozumění verbální instrukci 10
4. Fluence při popisu 10 9. Rozumění čtené instrukci 10
NORMY
CELKOVÝ JAZYKOVÝ INDEX
ZŠ a SŠ vzdělání > 93
VŠ vzdělání věk do 60 let > 98
VŠ vzdělání věk nad 60 let > 96
INDEX
PRODUKCE
> 45
= 50
> 49
INDEX
ROZUMĚNÍ
> 46
> 48
> 47
5. Psaní na diktát 10 CELKOVÝ JAZYKOVÝ INDEX 100 max. I. II.
1. Automatická řeč (2 body: správně, 0 bodů: nesprávně, skóre 0 - 10) 10
Počítejte po jedné do deseti (nápověda „jedna“ nutná - skóre 1 bod) (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) 2
Vyjmenujte po sobě dny v týdnu (nápověda „pondělí“ nutná - skóre 1 bod) (pondělí, úterý, středa, čtvrtek, pátek, sobota, neděle) 2
Dokončete následující přísloví: Jablko nepadá daleko od … (stromu.) 2
Dokončete následující přísloví: Tak dlouho se chodí se džbánem pro vodu, až … (se ucho utrhne.) 2
Dokončete následující přísloví: Jak se do lesa volá, tak … (se z lesa ozývá.) 2
2. Pojmenování (2 body: správně, 1 bod: nápověda nutná, 0 bodů: nesprávně, skóre 0 -10): Ukažte objekt a zeptejte se: „Co je to?“ Časový limit pro
pojmenování jednoho stimulu bez nápovědy 5 s.
10
Klíče brada tužka malíček hodinky
3. Opakování „Opakujte přesně to co řeknu:“ (2 body: začne v limitu 5 s a zopakuje správně, 0bodů: nesprávně, skóre 0 - 10). Zakryjte si ústa. 10
Dort skříňka vizitka 6
Vedle velkého železného stolu. 2
Bylo by se tu třpytilo slunce na jezerní hladině. 2
4. Fluence při popisu fotografie: ukažte fotografii po dobu 10 s, přitom řekněte: „Ukáži vám fotku, prohlédněte si ji a nyní mi řekněte vše, co se děje na
obrázku, mluvte prosím, dokud neřeknu dost. Začněte teď.“ Od zahájení mluvené produkce začněte měřit 10 s během kterých zapište všechny srozumitelné
výrazy nebo proveďte nahrávku a poté ji vyhodnoťte. Počítejte srozumitelné výrazy včetně neologizmů např. „To tedy nevím …krak …no vluk sení …tady“
produkce osmi výrazů = 5 bodů; (0 až 5 výrazů = 0 bodů, 6 až 10 výrazů = 5 bodů, 11 a více výrazů = 10 bodů)
10
I.vyš. počet srozumitelných výrazů: záznam produkce:
Informační hodnota sdělení:
II.vyš. počet srozumitelných výrazů: záznam produkce:
Informační hodnota sdělení:
max. I. II.
5. Psaní na diktát (2 body: správně, 1 bod: jedna chyba, 0 bodů: nesprávně, skóre subtestu 0 - 10) „Napište slova, která vám budu diktovat.“ 10
řve mrzne čtvrtka útočiště 8
„Nyní napište větu:“ (nejprve přečtěte celou větu a poté dvě a dvě slova z věty diktujte)
Naše broskvoň již plodí.
2
6. Rozumění alternativním otázkám „Budu se vás ptát, prosím odpovídejte ano nebo ne.“ (2 body: správně, 0 bodů: nesprávně, skóre subtestu 0 - 20)
Provedení správných reakcí musí být pohotové, do pěti sekund, neopakujte zadání instrukce, mluvte hlasitě a zřetelně.
20
Jmenujete se Novák/ová? (uveďte jiné příjmení, než je správné příjmení pacienta/ky) 2 ne
Jmenujete se …? (uveďte správné příjmení pacienta/ky) 2 ano
Bydlíte v Praze? (uveďte jiné místo, než to, ve kterém žije) 2 ne
Bydlíte ...? (uveďte správné místo) 2 ano
Ukazuji vám čelo? (vyšetřující se dotýká ucha) 2 ne
Máte na hlavě klobouk? 2 ne
Je kráva větší než koza? 2 ano
Přichází podzim po zimě? 2 ne
Je snídaně dříve než oběd? 2 ano
Oblékáte si nejdříve kabát a potom košili? 2 ne
7. Rozumění slovu - identifikace objektů: předložíme uvedené objekty a vyšetřovaný je vždy pouze 1x vyzván, aby ukázal jmenovaný objekt: „Ukažte kde je:“
(2 body: správně, 0 bodů: nesprávně, skóre subtestu 0 - 10) Provedení správných reakcí musí být pohotové, do pěti sekund, neopakujte zadání instrukce.
10
Vidlička bonbón knoflík kámen papír
8. Rozumění mluvené instrukci „Udělejte, co vám řeknu!“ (2 body: správně, 0 bodů: nesprávně, skóre subtestu 0 - 10) Pouze 1x zadaná instrukce.
Provedení správných reakcí musí být pohotové, do pěti sekund, neopakujte zadání instrukce, mluvte hlasitě a zřetelně.
10
Ukažte na vaši bradu! 2
Otevřete ústa! 2
Ukažte vaší levou rukou vaše pravé oko! (x Ukažte vaší pravou rukou vaše levé oko!) 2
Ukažte na podlahu a potom na váš nos! 2
Dříve než otevřete ústa, dotkněte se ucha! 2
9. Rozumění čtené instrukci „Udělejte, co je tady napsáno!“ (2 body: správně, 0 bodů: nesprávně, skóre subtestu 0 – 10) Pacient si přečte instrukci pouze 1x.
Provedení správných reakcí musí být pohotové, do pěti sekund.
10
Zamávejte rukou. 2
Zatněte pěst. 2
Ukažte rukou na podlahu a potom na strop. 2
Položte vaši levou ruku na vaše pravé rameno. (x Položte vaši pravou ruku na vaše levé rameno.) 2
Než se podíváte na okno, dotkněte se vašeho levého ucha. 2
Poznámky
MASTcz – záznamový list