PARTIE IPOURSUITE
ET RENOUVELLEMENT DES
GENRES PRATIQUÉS DURANT LE XIXE
ET DÉBUT XXE SIÈCLE
1) Le surréalisme et CoBrA
2) Le réalisme magique
3) Poursuite et légitimation des genres de
la paralittérature
1Littérature belge II-2015
1) Le surréalisme et CoBrA
 Survivance des avant-gardes MAIS
marginalisation
 Deux grands groupes
◦ continuateurs d’un mouvement lancé
avant guerre (Surréalistes et Belgique
sauvage)
◦ instigateurs d’un nouveau mouvement
(ex. CoBrA)
2Littérature belge II-2015
1.1. Continuité du mouvement
surréaliste : La Belgique sauvage et
Marcel Mariën
 ≠ surréalisme français, le surréalisme
belge jouit d’une grande longévité
 Prolongement jusque dans les années
60-70 et nombreux héritiers
 Terme « surréaliste »= presque
devenu un cliché pour qualifier les
œuvres belges
3Littérature belge II-2015
 Après-guerre, les deux groupes
surréalistes belges sont moins
distincts (nombreux échanges entre
les deux)
 Apparition d’un nouveau pôle autour
duquel se regroupent les surréalistes
wallons: La Louvière
◦ Création du Daily Bûl
4Littérature belge II-2015
 Singularité des démarches
individuelles MAIS présence de traits
convergents et regroupement sous le
terme de Belgique sauvage
 Des pratiques communes
◦ reproduction des procédés et
techniques formelles des premiers
surréalistes
5Littérature belge II-2015
◦ mise en valeur de l’héritage surréaliste et
souci de publication des œuvres
produites par les surréalistes de la
première génération
◦ évolution vers la provocation ludique
(influence du Collège de ‘Pataphysique et
de l’Oulipo)
6Littérature belge II-2015
 Un acteur important dans cette 2e
génération de surréalistes:
 Marcel Mariën: transmission de cet
héritage et la continuation du
mouvement
7Littérature belge II-2015
Marcel Mariën
 Activité variée
◦ Publication de revues (« Les lèvres
nues » )
◦ Édition de textes des surréalistes de la
1ère génération (Nougé, etc.)
◦ Collages et poésies
◦ Essais théoriques
◦ Films
8Littérature belge II-2015
Marcel Mariën-L’espace pictural
 nouvelle publiée en 1979
 Extraite du recueil Figures de poupe
 La nouvelle L’espace pictural figure
parmi les « Histoire à lire debout »
 Thèmes:
◦ importance du rapport entre littérature et
peinture
9Littérature belge II-2015
Éléments d’analyse
 rôle de la vision
 Prolongement de la vision
 Opposition entre choses vues et
choses peintes (réalité vs. re-création)
 Contamination et contacts entre
surface du réel et surface du tableau
10Littérature belge II-2015
Éléments d’analyse
 Champ lexical des couleurs
 Rôle structurant des couleurs
 Attitude du narrateur
11Littérature belge II-2015
1.2. CoBrA et Christian
Dotremont
 1.2.1. Le groupe Cobra (1948-1951)
◦ En 1948, un petit groupe d’artistes et
d’écrivains décide de s’unir:
◦ Christian Dotremont et Joseph Noiret (B.),
Asger Jorn (Dk), Karel Appel, Constant et
Corneille (P-B), signent ensemble un textemanifeste
au nom de leurs groupes
expérimentaux respectifs.
 naissance de Cobra (sur une idée de
Dotremont ) = les premières lettres des trois
capitales (Copenhague, Bruxelles,
Amsterdam).
12Littérature belge II-2015
Le groupe Cobra (1948-1951)
 Le mouvement Cobra ne dura que
trois ans mais son influence fut
considérable.
 groupe rejoint par d’autres peintres et
écrivains comme Pierre Alechinsky,
Hugo Claus, Serge Vandercam.
 Cobra = première grande avant-garde
artistique en Europe après la 2e
guerre
13Littérature belge II-2015
 Au même moment, aux E.-U., un
autre mouvement similaire (dans sa
facture picturale) est en route :
l’expressionnisme abstrait de Jackson
Pollock.
14Littérature belge II-2015
Cobra: caractéristiques
 1-Cobra = ancrage résolument
nordique.
 2-Les artistes sont issus de pays
qu’on pourrait qualifier de
« périphériques » par rapport aux
grands pôles artistiques que
constituent leurs voisins (All., Fr., GB.)
 3- Pays moins touchés par les
nationalismes des années 30
15Littérature belge II-2015
 4- les sensibilités artistiques
convergent :
◦ les Danois sont fascinés par les arts
primitifs et archaïques
◦ les Hollandais, par la spontanéité
enfantine (art « naïf »)
◦ les Belges veulent poursuivre les
expérimentations lancées par les
surréalistes, tout en les renouvelant.
16Littérature belge II-2015
 Présence dans leur peinture d’
éléments inspirés des arts primitifs,
(africains ou océaniques) mais aussi
de la calligraphie orientale, de l'art
préhistorique et médiéval et des
aspects de l'art populaire nordique.
 "Il faut faire communiquer notre art
avec les animaux et les éléments",
(Asger Jon)
17Littérature belge II-2015
18Littérature belge II-2015
19Littérature belge II-2015
http://www.jepi-dunkerque.fr/article-expo-cobra-au-laac-dunkerque- 20Littérature belge II-2015
21Littérature belge II-2015
22Littérature belge II-2015
Pierre Alechinsky
23Littérature belge II-2015
Pierre Alechinsky
24Littérature belge II-2015
Cobra
 On retrouve quelques traits qui
rappellent les avant-gardes d’après
14-18:
◦ volonté de rompre avec l’intellectualisme
◦ désir de rupture, de retour à l’être
universel, naïf, hors de toute civilisation
◦ volonté de fonder un mouvement
international, qui transcende les frontières
25Littérature belge II-2015
 Dans cobra, la dimension
internationale est dominante (inscrite
dans le nom du groupe)
 Affirme une volonté libératrice, hors de
toute contrainte.
26Littérature belge II-2015
1.2.2.Christian Dotremont
 (1922-1979)
 contacts avec les surréalistes français,
pendant la guerre, puis s’en éloigne.
 contacts répétés avec des artistes
hollandais et danois  naissance de
Cobra
 Parcours: veut renouer avec la culture
des avant-gardes et la modernité, dans
un premier temps (avec Cobra) avant de
s'en dégager (dans son travail individuel,
postérieur à Cobra).
27Littérature belge II-2015
 Retrait car constat de la difficulté de
faire dialoguer art et révolution, en
gardant une pleine liberté (d’où son
éloignement des surréalistes)
 Maladie (dont récit dans La pierre et
l’oreiller)
 Recherche sur l’image et le langage
◦ interroge la dimension picturale contenue
dans le geste d’écriture
28Littérature belge II-2015
La pierre et l’oreiller (extrait)
 Éléments d’analyse
◦ le rôle du mot, le fait de nommer les
lieux et objets ;
◦ le rapport entre les réalités nommées et
le nom
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La pierre et l’oreiller (extrait)
◦ la posture du narrateur, la dimension
autobiographique du récit ;
◦ le rapport à sa maladie et à son état (quel
regard porte-t-il sur sa maladie) ;
◦ l’idée de parenthèse et de moment de
suspension dans le cours de sa vie.
◦ la présence+ qualification du paysage
Littérature belge II-2015 30
Dotremont-suite
◦ voyage en Laponie (Fin.) = déterminant
pour sa réflexion sur le geste et l’image
du mot
◦ aboutit avec la mise au point des
logogrammes
31Littérature belge II-2015
 Recherchant « l'unité d'inspiration verbale-graphique », Dotremont
propose « des dessins de mot, des peintures de langage », habituellement
tracés avec vigueur à l'encre noire et au pinceau sur des feuilles de papier
blanc aux formats variables. Les logogrammes sont des poèmes, écrits en
état de grande spontanéité, dont les éléments scripturaux, lettres de
l'alphabet, chiffres arabes, ponctuations se dégageant de la norme
graphique, se trouvent « distordus, dynamisés, rendus méconnaissables ».
Pour préserver la signification de ces nuées de signes, à la lisibilité
menacée, Dotremont reporte toujours le poème, l'aphorisme ou le petit
dialogue, souvent humoristique, au crayon au bas de la feuille, d'une fine
écriture d'écolier.
 « Ce que je fais en somme, c'est exagérer la naturelle liberté de l'écriture.»
 Extrait de la présentation de l’exposition sur Dotremont, au centre Pompidou, en 2012.
https://www.centrepompidou.fr/cpv/resource/cAEqAX/rErk74
 Extrait de la présentation de l’exposition sur Dotremont, au centre Pompidou, en 2012.
https://www.centrepompidou.fr/cpv/resource/cAEqAX/rErk74
32Littérature belge II-2015
Les logogrammes
33Littérature belge II-2015
C’écrit c’est écrit mais ce
n’était pas écrit
Dans la finlege hivernale
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Littérature belge II-2015 35
Je quel drôle de mot
Le subjonctif s’accorde avec l’objectif
dans tous les cas du bonheur
L’œuvre
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Groin des yeux groin du coeur
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Conclusion sur le chapitre I
 Deux exemples de tentatives de
régénérer ou de prolonger les
propositions esthétiques et
langagières mises en place durant
l’Entre-deux-guerres
 Le travail de Mariën et la réflexion de
Dotremont  les relations entre
littérature et peinture/image
demeurent profondément fécondes en
Belgique
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