IM137: Aplikovaná Herní Studia
Mgr. et Mgr. Zdeněk Záhora; Mgr. Tomáš Bártek 
  
Cíle předmětu: 
Cílem předmětu je prohloubení znalost herních studií a představit metody a techniky, kterými lze zkoumat 
digitální hry, jejich průmysl a jejich publikum. Student by tak měl získat poznatky aplikovatelné nejen v 
akademické sféře, ale i v profesním prostředí. Témata přednášek budou strukturována do několika 
tématických bloků rozdělených na zkoumání a využívání her ve výzkumu, zkoumání průmyslu a analyzování 
herního publika. Studenti získají jak teoretické znalosti nutné pro hlubší pochopení her a herní kultury, tak i 
vybrané metody, kterými lze tato témata zkoumat. 
 
Výukové metody: 
Přednášky, práce na semináři, četba zadané literatury, tvorba závěrečné seminární práce 
 
Metody hodnocení: 
Student v průběhu semestru musí načíst povinnou literaturu vztahující se k tématům přednášek, splnit 
průběžné seminární úkoly a vypracovat záverečnou práci na vybrané téma.  
  
Rozsah:  0/2 
Kredity:    4 
Ukončení:  kz 
Výstup předmětu:  průběžné texty, výstupy seminářů, závěrečná práce 
 
Předmět si smí zapsat nejvýše 60 stud. 
 
Hodnocení:  1x průběžné úkoly (40 % hodnocení) 
1x závěrečná seminární práce (60 %) 
 
Osnova: 
● kurz probíhá jednou za 2 týdny v delším celistvém bloku 
 
BLOK I.  
01) Úvod, základní herní principy 
02) Aplikace modelu MDA  
03) Kybertext, hra vs realita ­ k čemu je nám kybertext v procesu tvorby? 
 
BLOK II. 
04) Herní narativ, sémiotika, remediace obsahů ­ metody analýzy 
 
BLOK III. 
05) Hráči jako specifické publikum ­ teorie 
06) Virtuální světy jako etnografické pole 
 
BLOK IV. 
07) Metody telemetrie a získávání dat o hráčích 
08) Herní analytika 
09) Interaktivní systém, zpětná vazba, design a návrh QA 
 
BLOK V. 
10) Koncept playbour ­ uživatel jako spolutvůrce obsahu ­ teorie a metody mapování 
11) Možnosti dig. her jako výzkumného nástroje ­ crowdreseach 
 
BLOK VI. 
12) Analýza mediálního průmyslu dig. her  
13) Herní průmysl ­ jeho vzestupy a pády 
 
BLOK VII. 
14) zhodnocení témat seminárních prací, diskuze 
 
 
AARSETH, Espen. ​Cybertext: Perspectives on Ergodic Literature​. JHU Press. 1997. 
AARSETH, Espen. ​Introduction to Gamestudies​.  2001.  Dostupné z: 
http://www.gamestudies.org/0101/editorial.html 
BARTLE, Richard. ​Hearts, Clubs, Diamonds, Spades: Players who suits MUDs.​ 1996. Dostupné z: 
http://www.mud.co.uk/richard/hcds.htm 
BOGOST, Ian. ​Persuasive games: the expressive power of videogames​. London: MIT Press. c2007. 
DOSTÁL, Jiří. ​Výukový software a počítačové hry ­ nástroje moderního vzdělávání​. In Časopis pro 
technickou a informační výchovu. 2009. 
ENTERTAINMENT SOFTWARE ASSOCIATION. ​Essential Facts: About the computer and videogame 
industry ­ 2013​. Dostupné z:​ ​http://www.theesa.com/facts/pdfs/ESA_EF_2013.pdf 
GEE, James Paul.​ What video games have to teach us about learning and literacy.​ Palgrave. 2003. 
HUNICK, LEBLANC & ZUBEK. ​MDA: A formal approach to game design and game research. ​Discovery. 3 
2004, Sv. 83. Dostupné z:​ ​http://www.cs.northwestern.edu/~hunicke/MDA.pdf 
JENKINS, Henry. ​Convergence culture: where old and new media collide.​ 1. vyd. New York: New York 
University Press, 2006, xi, 308 s. ISBN 978­081­4742­952. 
JUUL, Jesper. ​Half­real :video games between real rules and fictional worlds​. Cambridge, Mass.: MIT Press, 
2005. 
KERR, Aphra. ​The business and culture of digital games: gamework/gameplay. ​Thousand Oaks, Calif.: 
SAGE, 2006, 177 p. ISBN 978­141­2900­461. 
LEVY, Luis, NOVAK, Jeannie. ​Game Development Essentials: Game QA & Testing​. Cengage Learning. 
2009. 
MÄYRÄ, Frans. ​An introduction to game studies :games in culture​. 1st ed. Los Angeles: SAGE Publications, 
2008 
MCALLISTER, Graham. ​The difference between focus testing and player testing.​ Edge [online]. 2012. 
Dostupné z:​ ​http://www.edge­online.com/features/the­difference­between­focus­testing­and­player­testing 
SCHNELL, Jesse. ​The Art of Game Design. The Book of Lenses. ​CRC Press. 2008. 
SCHULTZ, Charles, BRYANT, Robert. ​Game Testing Mercury Learning & Information​. 2011. 
WOLF, Mark J.P.; PERRON, Bernard, eds. ​The Video Game Theory Reader​. 2003.