Tréning numeratívov: Cieľ cvičenia: Precvičiť si slovnú zásobu numeratívov a ich použitie vo vetách. Priebeh: Cvičenie prebieha formou časovo limitovanej hry. Účastníci stoja na určitom mieste, určia si poradie a následne sa rozhliadajú po okolí a hľadajú predmety, ktoré dokážu spočítať pomocou numeratívov. Keď príde rad na daného účastníka, tak musí v krátkom časovom limite (napr. 5 sekúnd) vytvoriť vetu s numeratívom a ak to nestihne, tak prehrá a postihne ho trest. Výhody: Cvičenie sa môže odohrávať prakticky všade, čím rozmanitejšie prostredie, tým lepšie. Nie sú k nemu potrebné žiadne pomôcky, alternatívne však môže prebiehať s použitím obrázkov. Nevýhody: Jedná sa o cvičenie, ktoré netrvá dlho a preto sa v prípade nemeniaceho sa prostredia môže rýchlo začať opakovať, alebo sa onudí. Preto je skôr určené na rozohriatie. だい 台 autá, bicykle, stroje, elektronické zariadenia はい 杯 poháre, šálky ひき 匹 malé zvieratá ほん 本 dlhé, tenké objekty かい 階 poschodia こ 個 malé, okrúhle predmety まい 枚 tenké, ploché predmety にん 人 ľudia さつ 冊 knihy ぶん 文 vety びょう 秒 sekundy ふん 分 minúty じ 時 hodiny さい 歳 vek ご 語 slová ぎょう 行 riadky はこ 箱 škatule じ 字 písmená, kana, kandži けん 軒 domy くみ 組 skupiny ľudí ページ stránky りょう 両 vozne そく 足 ponožky, topánky わ 羽 vtáky, zajace ぶ 部 noviny, vytlačené papiere きゃく 脚 stoličky, miesta na sedenie し 指 prsty ～なさい、～される * Cvičení primárně slouží na procvičování konstrukcí rozkazu ～なさい a kauzativního pasiva. * Žádné další pomůcky nejsou potřeba. Pouze lidé. * Účastníci si rozdělí role rozkazujícího, trpitele a komentátora, které si postupně vyměňují. * Rozkazující přikáže trpiteli provést nějakou akci, trpitel o této skutečnosti referuje komentátorovi a komentátor se k ní vyjádři / podnítí diskusi. * Výhody: alternace rolí, rozvíjení schopnosti (pohotově) komentovat dění a argumentovat. * Nevýhody: komentáře a argumenty se mohou časem začít opakovat. * Příklad: A: ねぇ、ちゃんと野菜を食べなさい！ B: 嫌(いや)なことに、Aさんに野菜を食べさせられました。 C: そうですか。Aさん、なぜBさんに野菜を食べさせたんですか？ A: 野菜は健康にいいし、食べなくてはいけないんです。 B: それはですよ！ * Návrhy akcí: 野菜を食べる 掃除(そうじ)する ホワイトボードを消す 髪をとかす 皿を洗う お酒をやめる 晩ご飯を作る 手紙を書く 席を譲(ゆず)る 電話をかける 寝る 告白する キングカップ Hra na motívy spoločenskej kartovej hry „Kings Cup“, prispôsobená k precvičovaniu japonskej gramatiky, slovnej zásoby, kreativity a taktiky. Potrebujeme: * 1 balíček žolíkových kariet * 2 a viac hráčov * vymyslené/spísané pravidlá Postup: - žolíkové karty sa zamiešajú a položia lícom do stredu - hraje sa v smere hodinových ručičiek - začínajúci hráč si vezme kartu a ukáže ju ostatným, vytiahnuté karty nechávame bokom, aby balíček postupne mizol - každá karta má svoju úlohu/pravidlo - pri nesplnení/chybnom splnení/nesúhlase ostatných hráčov/nedodržaní časového limitu je hráč penalizovaný možné druhy penalizácie: pitie, strhnutie bodu, pripočítanie bodu (kto prvý dosiahne 20 bodov je „chuj“), trest atď. - hra končí vyčerpaním kariet, dosiahnutím/nedosiahnutím určitého počtu bodov, spoločenským alebo intelektuálnym vyčerpaním atď. pozn.: Pravidlá hry aj pravidlá jednotlivých kariet je možné podľa potrieb rôzne modifikovať. napr.: Nie je nutné používať „nasledujúce sloveso“, ale hráči môžu vybrať ľubovoľné sloveso zo zásobníku, alebo na mieste vymýšľať vlastné. zásobník slovies: 入れる、食べる、帰る、笑う、あきらめる、作る、迎えに行く、戻ってくる、そうじする、飲む、やめる、教える、行く、立つ、見る、来る、怒る… 2 ～ことがある vymysli skúsenosť, hráči ktorí túto skúsenosť nezažili sú penalizovaní 3 ～ことがない vymysli skúsenosť, hráči ktorí túto skúsenosť zažili sú penalizovaní 4 používaj výhradne prosté tvary (普通語) [platí po celu dobu hry] 5 používaj výhradne zdvorilé tvary (丁寧語) [platí po celu dobu hry] 6 vymysli o nasledujúcej osobe zdanie (～みたい, ～らしい…) 7 vymysli o nasledujúcej osobe prirovnanie s použitím ～のような / ～のように 8 vytvor rozkazovaciu vetu s použitím nasledujúceho (možného) slovesa pomocou konštrukcie ～なさい / ～てください 9 vytvor rozhodnutie s použitím nasledujúceho (možného) slovesa a konštrukcie ～ことにする / ～ようと思います 10 vytvor kondicionál s použitím nasledujúceho slovesa (～たら,～なら,～ば,～と) J vytvor pasívny tvar z nasledujúceho slovesa a 3x rýchlo zopakuj Q vytvor kauzatívny tvar nasledujúceho slovesa a 3x rýchlo zopakuj K vytvor kauzatívno-pasívny tvar z nasledujúceho slovesa a 3x rýchlo zopakuj A vymysli podstatné meno, nasledujúci hráči nadväzujú na posledné 2 slabiky がくせい → せいかつ → かつどう→ どうぶつ…