Mýty o jazyce a lingvistice
PSB_307 Psychologie jazyka Jaro 2016
- docházka
- seminární úkol
- společné písemné kolokvium
- termín konání: 16.5.
Závěrečné kolokvium
Mýty o jazyce a lingvistice
 Děti se učí jazyk imitací a memorováním
 Čtení a psaní jsou základní součásti jazyka
 Lingvisté se zajímají o pravopis
http://allthingslinguistic.com/post/82231926822/what-is-language-8-myths-
about-language-and
Feministická lingvistika
Přirozený vs. Gramatický rod
běžci (muži) vs. běžci (muži+ženy)
- morfologicky to vypadá stejně, ale sémanticky se to liší!
- zajímavý článek např. Jana Hoffmannová (1995): Feministická lingvistika?
Lexikalizovaný vs. Kompoziciální význam slov
„Když se soustředíme a prozkoumáme paradoxy a hříčky angličtiny, zjistíme, že
hot dogy mohou být studené, temné komory mohou být osvětlené, domácí úkol
je možné napsat ve škole, noční můry se mohou udát za denního světla, zatímco
ranní nevolnost a snění s otevřenýma očima se může udát v noci…“
(Lederer, 1990 in Pinker, 2009, s. 438)
Význam slova a informační hodnota
Koš „na představku“
Purismus
- snaha o „čistý jazyk“
- v č. Jan Hus, období národního obrození (Jiří Konstance, Václav Jan Rosa), Jan
Václav Pohl
- dnes: viz litevština
Souvislost mezi jazykem a myšlením
Sapir-Whorfova hypotéza
- lidské myšlenky jsou determinovány kategoriemi přístupnými jejich jazykem
- propracovanější jazyky jsou vyspělejší (např. více časů v aj)
– argumenty proti?
slabší verze: Lingvistická relativita
- rozdíly mezi jazyky způsobují rozdíly v myšlenkách jejich mluvčích
Ot. Lze považovat jazyk a myšlení za totéž?
Který obrazec je shodný s předlohou?
Jazyk a myšlení
Great Eskymo Vocabulary Hoax
Je to věc jazyka nebo percepce?
Barevné kategorie – způsob, jakým barvy vidíme, stanovuje, jak se pro ně učíme
slova, ne obráceně (s. 67)
Prázdný kotel – plný benzinových výparů
(více viz Pinker, 2009)
Ale: oproti tomu embodiment (George Lakoff)
Reference
Kondáš , O. (1980). Asociačný experiment. Bratislava: Psychodiagnostika, a.s.
Merten, T. (1993): Word association responses and psychoticism.
Personality and Individual Differences, 14(6), 837-839.
Pinker (2009). Jazykový instinkt. Praha: dybbuk.
Sternberg, R. J. (2009). Kognitivní psychologie. Praha: Portál.