Письменная часть:


- nepravidelné skloňování podstatných jmen, typ пражанин, мать и дочь +

pravidelné skloňování podstatných jmen, skloňování přídavných jmen a zájmen;


- přítomný, minulý, budoucí čas sloves;


- Imperativ (Rozkazovací způsob); konstrukce Смотри не ...!


- Podmínkové věty (если, когда, ли);


- trpný rod (bude se též dobře podívat na Vaše domácí cvičení, ve kterém jste

vymýšleli věty a na materiál k tomu, který jsem dala do ISu);


- neurčitá zájmena (кто-то, какой-то, кто-нибудь и т.д.)


- студенческий сленг и студенческие понятия (Например, написать, что это -

середина срока обучения; несданный зачёт или экзамен; то, что русские студенты сдают каждый год и
т.д....)


- написать, что такое/кто такой: Сергей Есенин, хохломская роспись,

«Родина-мать зовёт», "Отцы и дети", Эрмитаж, Адмиралтейство и т.д. ....(это задание также можно не
писать, а сдать как устное).


Устная часть:


1)      Какие русские города Вы знаете? Чем они знамениты (известны)?[1]

2)      Что бы Вы хотели посетить в России? Почему?[2]

3)      Какой город России является центром классической культуры и альтернативного искусства?
Какие достопримечательности этого города Вы знаете?

4)      Какое искусство вам нравится больше: альтернативное и классическое? Почему? Какие
произведения вам нравятся? Что Вы знаете об альтернативном и классическом искусстве в России?

4)      Что Вы знаете о поэте А.С. Пушкине? Каких ещё русских поэтов Вы знаете?

5) Каких русских писателей Вы знаете?[3]

6)      Какие русские книги Вы знаете?

7)      Какие русские фильмы Вы знаете?[4]

8)      Какие русские достопримечательности Вы знаете?



!!! К вопросам 4, 5, 6, 7, 8 – подробно расскажите о них.

Ответ на вопрос должен длиться примерно 5-7 минут, если Вы говорите не очень медленно и не очень бы
стро.

________________________________

[1] Москвы, Петербурга и Нижнего Новгорода недостаточно, + надо сказать о городах, о которых мы
читали на уроке.

[2] См. сноску 1

[3] Достоевского и Толстого знать недостаточно. Смотрите авторов, о которых мы читали.

[4] К зачёту надо посмотреть какой-нибудь русский фильм?