L 2 Substantive Familie Übungen: 1. Spiel: Sie bekommen kleine Kärtchen mit Substantiven. Ordnen Sie sie dem richtigen Artikel zu. 2. Gruppenarbeit: Sie bekommen eine Liste von Substantiven ohne Artikel. Besprechen Sie den richtigen Artikel in der Gruppe. 3. STARKE DEKLINATION Singular - Bestimmter Artikel M F N 1. der Vater die Mutter das Kind 2. des Vaters der Mutter des Kindes 3. dem Vater der Mutter dem Kind 4. den Vater die Mutter das Kind Singular - Unbestimmter Artikel M F N 1. ein Vater eine Mutter ein Kind 2. eines Vaters einer Mutter eines Kindes 3. einem Vater einer Mutter einem Kind 4. einen Vater eine Mutter ein Kind Plural: M F N 1. die Väter die Frauen die Kinder 2. der Väter der Frauen der Kinder 3. den Vätern den Frauen den Kindern 4. die Väter die Frauen die Kinder Deklination „WER, WAS“ 1. wer was 2. wessen --- 3. wem --- 4. wen was ………………………………………………………………………. Übungen: 1. Beantworten Sie die Fragen: A. Wessen Haus ist das? a) die Frau – Das ist das Haus der Frau. b) ein Lehrer c) das Mädchen d) der Freund e) eine Buchhalterin f) ein Fräulein g) die Lehrerin B. Wem gehört das Klavier? a) der Vater – Das Klavier gehört dem Vater. b) ein Freund c) das Mädchen d) der Bruder e) eine Juristin f) ein Fräulein g) die Schwester h) das Mädchen C. Wen fragen Sie? a) der Sohn – Ich frage den Sohn. b) ein Arzt c) das Mädchen d) der Bruder e) eine Verkäuferin f) ein Kind g) die Tochter h) das Mädchen 2. Bilden Sie Ausdrücke nach dem Muster: e Bauchoperation → die Operation des Bauches a) e Augenoperation b) s Fußskelett c) e Fingerverletzung d) e Haarlänge e) e Hautfarbe f) e Kopfgröße g) r Brustumfang h) e Blutuntersuchung i) e Herztransplantation j) e Herzrhythmusstörung 3. Üben Sie die Substantivdeklination mit dem bestimmten Artikel: Peter sagt es …… Freund. (wir – Mutter) Peter sagt es dem Freund. Wir sagen es der Mutter. a) Paul fragt ……. Verkäuferin. ( du – Arzt) b) Ihr antwortet ……. Mädchen. ( ich – Nachbarin) c) Der Hund gehört ……. Kind. ( das Klavier – frau) d) Die Kinder bitten ……. Vater. (die Studenten – Lehrerin) e) Simone kennt ……. Sohn Hans. ( wir – Tochter Eva) f) Klaus möchte ……. Bitten. ( Uwe – Bruder) 4. Ergänzen sie den bestimmten Artikel im Singular. a) Wie findest du ……. Nachbarin? b) ……. Kind fragt ……. Vater. c) ……. Haus …….Fräuleins ist sehr groß. d) Ich kenne ……. Mädchen gut. e) Gehört ……. Hund ……. Schwager oder ……. Schwägerin? f) Wir verstehen ……. Arzt. g) Was sagt …….Chef ……. Arbeitern? h) ……. Name ……. Frau ist Weiß 5. Üben Sie die Substantivdeklination mit dem unbestimmten Artikel: Verena möchte ……. Schwester. Und du? (……. Bruder) Verena möchte eine Schwester. Und du? Ich möchte einen Bruder. a) Emil kennt ……. Englischlehrerin. Und ihr? (……. Deutschlehrer) b) Das ist der Wagen ……. Nachbarin. Und was ist das? ( die Praxis - ……. Arzt) c) Wir fragen ……. Berater. Und Olga? (…….Buchhalterin) d) Sie antworten ……. Mädchen. Und die Eltern? (……. Kind) e) Klara möchte ……. Hamster. Und Erika? (……. Pferd). 6. Setzen Sie die in Klammern angegebenen Substantive in die richtige Form: a) Das ist (der Hund) (der Arzt). b) Martin und Ulrike machen oft (ein Spaziergang) c) (Das Haus) gehört (eine Nachbarin). (Die Nachbarin) heißt Grün. d) Ich frage (der Freund). e) Wir verstehen (das Kind). f) (Die Mutter) dankt (die Frau). g) Ich möchte (das Fräulein) etwas sagen. h) (das Büro) (der Vater) ist groß. 7. Ergänzen Sie den Artikel, wenn nötig. a) Heute bin ich ……. Hause. b) Gabi hat ……. Freund. ……. Freund heißt Robert. c) ……. Sandra macht bald ……. Abitur. d) Wir fragen ……. Frau Groß. e) Emil lebt in ……. Deutschland. f) Machst du gern ……. Spaziergang? g) Sie arbeitet als ……. Lehrerin. h) Treibt ihr ……. Sport? i) Milan ist ……. Student. er studiert ……. Deutsch. j) Kennst du ……. Mädchen dort? – Ja, es kommt aus ……. Zürich. k) Auf ……. Wiedersehen! l) Wir sind ……. Familie Kühn. m) Wie finden Sie ……. Haus? SCHWACHE DEKLINATION Singular M 1. der Student / Junge 2. des Studenten / Jungen 3. dem Studenten / Jungen 4. den Studenten / Jungen Plural M 1. die Studenten / Jungen 2. der Studenten / Jungen 3. den Studenten / Jungen 4. die Studenten / Jungen !!!. der Name, des Namens, dem Namen, den Namen /// die Namen Übungen: 1. Bilden Sie Sätze nach dem Muster: unser Nachbar – zu / ich – gehen zu unserem Nachbarn Ich gehe zu unserem Nachbarn. a) sein Name – nach / ? du – fragen b) Herr Meier – ohne / wir – (nicht) fahren c) ihr Junge – für / die Mutter – eine Hose kaufen d) ein Student – mit / Paul – sprechen e) ihr Nachbar – von / ? was – Müllers – brauchen f) der Name – der Herr (Genitiv) / ? ihr - kennen 2. Bilden Sie Fragen und Antworten: Erwin – fragen: sein Nachbar / sein Buchhalter a) der Garten – gehören: deine Schwester / Herr Krause b) Emil – helfen: seine Oma / sein Nachbar c) Karin – buchstabieren: ihr Vorname / ihr Familienname d) der Kuchen – schmecken: der Student / sein freund e) Krügers – kennen: das Mädchen / der Junge f) Frau Kühn – danken: ihr Nachbar / ihr Mann g) es – Spaß machen: der Lehrer / der Student h) das Kind – bitten: der Herr /seine Mutter ………………………………………………………………………………………………… Gesamtübungen: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Die Übung des Genitivs! Ordnen Sie die passenden Wörter zu: der Erde - der Blätter - der Sonne - des Unfalls - der Schule - des Kühlschranks - des Gerätes Karl Linde war der Erfinder ____________________________. Die Farbe _______________ ist meistens grün. Der Name ______________________, mit dem ich einen Teppich reinige, ist "Staubsauger" Der Mount Everest ist der höchste Berge ________________________. Das Leben auf der Erde ist abhängig von dem Licht _____________________. Harald war immer der beste Schüler ___________________________. Die Ursache ______________________ war dichter Nebel. 7. Setzen Sie die passende Genitivendung ein: Am Wochenende habe ich das Haus mein__ Eltern besucht. Ich war schon lange nicht mehr dort. Der Beruf mein__ Vaters hat viele Umzüge erfordert. Dadurch kannte ich mein Elternhaus nur aus Erzählungen mein__ Verwandten. Ich bin das jüngste Kind d__ Familie und habe keine Erinnerung an diese Gegend. Das Haus liegt in der Nähe von Berlin, der Hauptstadt d__ Bundesrepublik. Als ich ein kleiner Junge war habe ich dort gelebt und im Garten gespielt. Als ich es jetzt wieder sah, war ich überrascht wie schön es ist. Das Haus ist schon ziemlich alt aber noch sehr gepflegt. Die Decken d__ Zimmer sind sehr hoch und es gibt Verzierungen an den Wänden. Der Garten d__ Hauses hat viele Obstbäume. Im Haus gibt es sechs Räume. Die Größe d__ Küche ist wirklich gewaltig. Unsere Familie hat dort immer zusammen gesessen und alle haben von den Ereignissen d__ Tages berichtet. Das muss sehr schön gewesen sein. Heute leben meine Verwandten in verschiedenen Städten. Aber wir haben noch viele gute Kontakte zu ihnen. Zu Weihnachten treffen sich alle im Haus mein__ Großeltern und dann ist es ein bisschen wie früher. In unserem alten Haus lebt heute eine Familie mit drei Kindern und ich freue mich, dass sie jetzt schon viele gute Erinnerungen an ihr Haus haben. Quellen: http://www.nemecky.net/gramatika/podstatna-jmena/#rod Cornelsen SSD Berglová: Moderní učebnice gramatiky Wiederholung: