Kateřina Jabůrková, 411379

Zen

Teplé a slunečné květnové ráno. Zpěv ptáků ve větvích stromů. Pronikavá hudba. Na štěrkovém políčku
v zenové zahrádce jsou vytvořeny zpěněné vlny. Vlny na bílém moři. Na bambusové terásce se kotě
stočilo do klubíčka a usnulo. Jemný vánek v ateliéru rozechvívá rýžový papír zavěšený na provázku
napříč místností. Pro objasnění čtvrté lekce věnující se vizualizaci [P1] v prázdnu poprosí
kaligraf mladou ženu, aby si klekla před bílý papír a aby měla tentokrát oči doširoka otevřené a
snažila si představit, co se skrývá v neviditelném.

„Jakže Mistře? Nepochopila jsem dobře, co tím myslíte.“ Yuna není stejně jako při druhé lekci
schopna[P2]  pochopit, co od ní Mistr Kuro žádá. Kaligraf několik vteřin přemýšlí a hledá správná
slova. Poté co je nalezne, prohlásí: „Měla byste vidět to, co se nachází na papíře před vámi a
přesto to vidět nelze[P3] .“ Při těchto slovech žena procitne. Její vnitřní sevření se najednou
uvolní a její duše se otevře jako květ na slunečním svitu. Uchopí tedy svůj štětec a kreslí na
papír. Barevné stromy s ohnivým listovím. Tok řeky zalitý jarním sluncem. Křehké pupeny květin
svlažené ranní rosou. Mistr Kuro Yunino počínání bedlivě pozoruje s hrdostí a s[P4]  laskavým
pohledem japonské bohyně umění Benzaiten.



V textu se opět nevyskytuje žádné spojení s reálným světem[P5] . Hlavní je popisná úloha a krátké
věty. V češtině tyto krátké a úsečné věty někdy nepůsobí dobře, proto je malinko rozvinu (dans les
arbres - > ve větvích stromů; Mer blanche -> Vlny na bílém moři). Velkou pozornost je třeba věnovat
přívlastkům, kterých je zde hodně a mají vliv na čtenářovu představivost. Také se vyskytuje
přirovnání (s’ouvre comme une fleur -> otevře jako květ), metafory (le noeud en elle se relache ->
vnitřní sevření se uvolní). Celkově tedy zachovávám ráz originálu s drobnou opravou pořádku slov a
rozvinutím krátkých úseků. Japonská jména zde musí být zachována (Yuno[P6] , Kuro), stejně jako
oslevení Mistře (mistr kaligrafie).


HEZKÉ, TEXT JE STYLOVĚ VYROVNANÝ, PŘÍMÉ ŘEČI VELMI AUTENTICKÉ
________________________________

 [P1]TOTO SLOVO JE ANACHRONISMUS (KONEC 19. STOL.), ALE NAKONEC TO NEZNÍ ŠPATNĚ

 [P2]NAPŘED/ ZPOČÁTKU/ NEJPRVE

 [P3]ANO, DOBŘE

 [P4]„POD“ – JAKOBY NA NĚ HLEDĚLA

 [P5]HLAVNĚ S DOBOU, PROTO I POZN. P1

 [P6]JEN ZVÁŽIT ČESKÝ PŘEPIS S „J“ (TYP „YAMAHA/ YAMAMOTO = JAMAHA, JAMAMOTO“