Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien Unterrichtsreihe: Der Mauerfall Ihr Deutsch ist unser Auftrag! DW-WORLD.DE/deutschkurse © Deutsche Welle Seite 1 von 4 01 In der Vergangenheit – ein geteiltes Land Zwischen 1949 und 1990 war (sein) Deutschland ein geteiltes Land. Es gab (geben) die BRD auf der einen und die DDR auf der anderen Seite. Die Deutschen in der BRD und die Deutschen in der DDR waren also getrennt voneinander. In Berichten, Büchern oder Texten über Vergangenes verwendet man im Deutschen das Präteritum: Ich lese ein Buch. Ich las ein Buch. Ich schlafe. Ich schlief. Die beiden Deutschen Staaten hatten auch unterschiedliche Staatsflaggen Der Staat im Westen, die Bundesrepublik Deutschland (BRD), hatte die gleiche Flagge wie Deutschland heute - eine Flagge mit den Farben Schwarz-Rot-Gold. Diese Farben sind ein Symbol für die Einheit Deutschlands. Der Staat im Osten, die Deutsche Demokratische Republik (DDR), hatte auch eine Flagge mit den Farben Schwarz-Rot-Gold. Auch hier waren die Farben ein Symbol für die Einheit Deutschlands. Aber die DDR war ein sozialistischer Staat. Diesem Staat war auch die Einheit zwischen Bauern, Arbeitern und Intelligenz wichtig. Deshalb gab es auf der Flagge der DDR ein rundes Zeichen. Außen sieht man einen Kranz aus Kornähren. Dieser war das Symbol für die Bauern. Innen sieht man einen Hammer. Er war das Symbol für die Arbeiter. Vor dem Hammer sieht man einen Zirkel. Der Zirkel war das Symbol der Intelligenz. Damit meinte man die Menschen, die an einer Universität studiert hatten. Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien Unterrichtsreihe: Der Mauerfall Ihr Deutsch ist unser Auftrag! DW-WORLD.DE/deutschkurse © Deutsche Welle Seite 2 von 4 Es gibt starke und schwache Verben Konjugation schwach schwach stark stark Verb lachen reden fahren nehmen ich lach red fuhr nahm du lach red fuhr nahm er/sie/es lach red fuhr nahm wir lach red fuhr nahm ihr lach red fuhr nahm sie lach red fuhr nahm Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien Unterrichtsreihe: Der Mauerfall Ihr Deutsch ist unser Auftrag! DW-WORLD.DE/deutschkurse © Deutsche Welle Seite 3 von 4 Starke Verben ändern sich stärker (mehr). Gegenwart Vergangenheit Ich fahre nach Berlin. Ich fuhr nach Berlin. Er isst den Hamburger auf. Er aß den Hamburger auf. Wir nehmen am Unterricht teil. Wir nahmen am Unterricht teil. Das Präteritum von schwachen Verben ist regelmäßig Gegenwart Vergangenheit Ich male ein Bild. Ich malte ein Bild. Sie machen die Küche sauber. Sie machten die Küche sauber. Er spielt mit dem Kind. Er spielte mit dem Kind. Unten sehen Sie eine alte Karte der beiden deutschen Länder: Rechts die DDR und links die BRD. Auf der Seite der BRD stehen Verben in der Gegenwart. Auf der Seite der DDR stehen Verben in der Vergangenheit. Bitte verbinden Sie die Präsensform und die Form im Präteritum miteinander. lesen aß hören las trinken baute lieben war schießen hatte bauen riss ab essen trank sein liebte haben hörte abreißen bewachte bewachen schoss Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien Unterrichtsreihe: Der Mauerfall Ihr Deutsch ist unser Auftrag! DW-WORLD.DE/deutschkurse © Deutsche Welle Seite 4 von 4 Die Berliner Mauer Zwischen 1949 und 1961 zogen ca. 2,6 Millionen Menschen aus der DDR und Ost-Berlin nach Westdeutschland um (umziehen). Sie gingen (gehen) in die BRD und kehrten nicht wieder in die DDR zurück (zurückkehren). Deshalb baute (bauen) die DDR im Jahr 1961 eine 155 km lange Mauer rund um West-Berlin. Außerdem baute sie entlang der innerdeutschen Grenze auch andere Grenzanlagen, wie z.B. Metallzäune. Auf dem linken Foto ist ein Stück der Berliner Mauer zu sehen. Auf der Seite der BRD malten die West-Berliner die Mauer bunt an (anmalen). Außerdem warfen die West-Berliner immer wieder Abfall über die Mauer (werfen). Auf der Seite der DDR machte man deshalb die Mauer immer wieder sauber (saubermachen). Allerdings gefiel (gefallen) die Mauer den meisten Menschen in der DDR überhaupt nicht. Die Grenze zwischen der DDR und der BRD bewachten (bewachen) Polizisten und Soldaten sehr streng. Es gab (geben) viele Menschen in der DDR, die nicht in die BRD reisen durften. Deshalb gab es Menschen, die heimlich über die Grenze gingen (gehen). Die Soldaten und Polizisten der DDR schossen (schießen) dann manchmal auf diese Menschen. Zwischen 1961 und 1989 starben (sterben) an der Grenze zwischen der BRD und der DDR über 120 Menschen. Im Jahr 1989 demonstrierten (demonstrieren) die Menschen in der DDR immer wieder. Schließlich riss man die Mauer wieder ab (abreißen). Arbeitsauftrag: Stellen Sie zu jedem Verb im Text fest, ob es ein starkes oder schwaches Verb ist und konjugieren Sie die schwachen Verben jeweils vollständig (schriftlich) anhand der Tabelle auf Seite 2. Erstellt von Dirk Reifenberg Bildnachweis: Flagge Deutschland - BilderBox; Flagge DDR – DW-World; Karte geteiltes Deutschland – Dirk Reifenberg; Fußgänger an der Berliner Mauer - AP Photo/Jan Bauer; Grenzsoldat - Abbildung aus dem Buch "Grenzsoldaten", erschienen im Militärverlag der DDR; Mauerabriss - AP Photo/John Gaps III.