GRAMMATIKÜBUNGEN
A2
Hans Witzlinger
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Grammatik A2
Inhaltsverzeichnis
Vergleichsformen - Steigerung 2
Verben mit Dativ- und Akkusativobjekt 4
Präteritum (Imperfekt) - Modalverben 5
Nebensätze - kausal 6
Nebensätze - konditional 7
Nebensätze - dass-Sätze 8
Präpositionen mit Dativ und Akkusativ 9
Konjunktiv II (würde/hätte/wäre/Modalverben) 11
Das Futur I 12
Genitiv 13
Pronomen und Artikel 14
Reflexive Verben 15
Die Deklination des Adjektivs 16
n-Deklination 18
Verben mit Präpositionalobjekt 19
Das Präteritum (Imperfekt) 21
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Grammatik A2
Vergleichsformen - Steigerung
Steigerung in der Regel nur bei Adjektiven
Adverbien
wohl  wohler oft  öfter bald  eher gern  lieber
Indefinite Zahlwörter viel und wenig
viel  mehr wenig  weniger
1. Komparativ
prädikativ prädikativ
Das Flugzeug ist recht schnell, aber die Rakete ist viel schneller.
Komparativ  -er
Übung 1
Beispiel: Zimmer - klein Mein Zimmer ist kleiner als dein Zimmer.
a) Wörterbuch - dick d) Hund - gefährlich g) Wohnung - billig j) Bruder - schlau
b) Wagen - schnell e) Koffer - schwer h) Opa - nett k) Fahrrad - leicht
c) Schal - schön f) Buch - interessant i) Chef - freundlich l) Onkel - reich
Immer Umlaut bei:
alt, arm, hart, kalt, krank, lang, nah, scharf, schwach, stark, warm, groß, hoch, dumm, jung, klug, kurz
Umlaut möglich bei: z. B. blass, glatt, nass, gesund
Adjektive mit unregelmäßigen Komparativformen: hoch - höher; gut - besser
bitter  bitt[e]rer 1
trocken  trock[e]ner
dunkel  dunkler
Übung 2
Beispiel: Getränk - kalt Dieses Getränk ist kälter als das andere.
a) Sofa - alt e) Mantel - lang i) Zigaretten - stark m) Wein - trocken
b) Raum - groß f) Suppe - scharf j) Stein - hart n) Pullover - warm
c) Stadt - nah g) Essen - gesund k) Baum - hoch o) Hund - klug
d) Apfel - sauer h) Geschichte - kurz l) Film - gut p) Farbe - dunkel
Übung 3
Beispiel: Paul spricht sehr schnell. - Aber du sprichst viel schneller als Paul.
a) Eva lernt sehr viel. c) Lisa malt sehr gut. e) Maria lebt sehr gesund.
b) Karl kocht sehr gern. d) Max springt sehr hoch. f) Robert ist sehr sensibel.
Übung 4
Beispiel: Die Wohnung ist so billig wie das Büro. - Nein, das Büro ist billiger.
a) Unser Haus ist so groß wie euer Haus. f) Das Rathaus ist so alt wie die Kirche.
b) Frage 1 ist so schwierig wie Frage 2. g) Das Steak ist so gut wie das Schnitzel.
c) Das Bier ist so kalt wie der Weißwein. h) Das Gebäude ist so hoch wie dieser Turm.
d) Die Äpfel sind so teuer wie die Tomaten. i) Mein Onkel ist so reich wie deine Tante.
e) Paul ist so fleißig wie Carmen. j) Klaus verdient so viel wie Maria.
1 )
Bei Adjektiven mit eu oder au vor -er muss das e wegfallen: teuer  teurer; sauer  saurer
Bei fremdsprachigen Adjektiven auf -er fällt das e weg: makaber  makabrer
2
Bei Adjektiven auf -er, -en kann im Komparativ das e wegfallen.
Bei Adjektiven auf -el fällt im Komparativ das e weg.
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2. Der Superlativ
prädikativ
Die Avocados sind billig. Positiv
Die Tomaten sind billiger. Komparativ
Die Gurken sind am billigsten. Superlativ
Adjektive mit unregelmäßigen Superlativformen: nah - am nächsten; gut - am besten
„Pizza ist mein Lieblingsessen.“ - „Ich esse am liebsten Fisch.“
Übung 5
Beispiel: Hotel - billig Dieses Hotel ist am billigsten.
a) Jacke - warm g) Rucksack - schwer
b) Geschichte - lustig h) Restaurant - teuer
c) Flugzeug - schnell i) Kleid - schön
d) Gasse - dunkel j) Texte - langweilig
e) Häuser - modern k) Weg - lang
f) Sofa - bequem l) Essen - gut
Achtung: nach s, ss, ß, z, t  -esten
z. B. süß - am süßesten hart - am härtesten
kurz - am kürzesten harmlos - am harmlosesten
blass - am blassesten intelligent - am intelligentesten
aber: groß - am größten
nach d  -esten
z. B. mild - am mildesten - aber nicht nach -end  am spannendsten
nach sch  -esten bei einsilbigen Adjektiven
z. B. frisch - am frischesten - aber: fantastisch  am fantastischsten
Übung 6
Beispiel: Stadtteil - Straßen - teuer In diesem Stadtteil sind die Straßen am teuersten.
a) Laden - Kleider - modisch
b) Land - Berge - hoch
c) Hotel - Zimmer - groß
d) Museum - Bilder - interessant
e) Monat - Tage - kurz
f) Bäckerei - Brötchen - gut
h) Restaurant - Pizzas - lecker
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Grammatik A2
Verben mit Dativ- und Akkusativobjekt
Der Ober bringt den Gästen die Getränke.
Subjekt Prädikat Objekt/Dat. Objekt/Akk.
Person(en) Sache(n)
Übung 1
(b) = bestimmter Artikel
(u) = unbestimmter Artikel
(-) = kein Artikel
Subjekt Objekt/Dat. Objekt/Akk.
a) schenken du Kinder Schokolade (-)
b) schreiben ich Onkel Brief (u)
c) zeigen Maria du Fehler (b)
d) erklären Professor wir Problem (b)
e) geben du Freund Buch (u)
f) erzählen Großmutter Kind Geschichte (u)
g) zurückgeben Peter Ober Geld (b)
h) anbieten Robert Gast Getränk (u)
i) vorlesen Klaus ihr Text (b)
j) mitbringen Lisa wir Obst (-)
k) empfehlen Ober ich Steak (b)
l) stehlen Dieb Touristin Kamera (b)
m) schicken Claudia Freundin E-Mail (u)
Wortstellung - Personalpronomen
Ich gebe der Studentin das Buch zwei Substantive meist Dativ  Akkusativ
Ich gebe ihr das Buch
Ich gebe es der Studentin
ein Personalpronomen Pronomen  Subst.
Ich gebe es ihr zwei Personalpronomen Akkusativ  Dativ
Bringt der Ober dem Gast das Bier?
Ja, er bringt es ihm.
Übung 2
Beispiel: Empfiehlst du Max das Restaurant? Ja, ich empfehle es ihm.
a) Liest du mir die Übung vor?
b) Schenkst du mir das Buch?
c) Bringst du Eva die Tasche mit?
d) Erklärst du uns den Text?
e) Zeigst du der Studentin das Museum?
f) Erzählst du dem Onkel die Geschichte
g) Schreibst du mir die Adresse auf?
h) Gibst du der Tante die Uhr?
i) Bietest du dem Freund den Kuchen an?
j) Bringst du uns die Bücher mit?
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Grammatik A2
Präteritum (Imperfekt) - Modalverben
ich wollte
du wolltest
er, sie, es wollte
wir wollten
ihr wolltet
sie wollten
ich will / möchte  ich wollte
ich kann  ich konnte
ich muss  ich musste
ich soll  ich sollte
ich darf  ich durfte
ich mag  ich mochte
Übung 1
Beispiel: Paul ist nicht verreist. (können) Paul konnte nicht verreisen.
a) Er hat bis 20.00 Uhr gearbeitet. (müssen)
b) Ich bin früh zu Bett gegangen. (wollen)
c) Er hat den Wagen repariert. (sollen)
d) Die Studenten haben viel gelernt. (müssen)
e) Die Kinder haben ferngesehen. (dürfen)
f) Carmen hat noch eingekauft. (wollen)
g) Fritz hat früher nie Kuchen gegessen. (mögen)
Übung 2
Beispiel: wollen - Frankfurt - fahren Er wollte nach Frankfurt fahren.
a) müssen - eine Fahrkarte - kaufen
b) wollen - ein Platz - reservieren
c) müssen - Nürnberg - umsteigen
d) dürfen - nicht - zu spät ankommen
e) können - sein Freund - besuchen
f) sollen - ein Paket - mitnehmen
Übung 3
Beispiel: sich beeilen - ihr - müssen Musstet ihr euch beeilen?
a) sich erinnern - du - können f) sich vorstellen - ihr - wollen
b) sich entscheiden - er - müssen g) sich anmelden - du - können
c) sich setzen - ihr - dürfen h) sich verabschieden - er - wollen
d) sich duschen - er - wollen i) sich entschuldigen - ihr - sollen
e) sich informieren - sie - sollen j) sich ausruhen - du - wollen
Übung 4
Beispiel: Sollt ihr Paul helfen? - Wir sollten ihm schon gestern helfen.
a) Müsst ihr das Paket abholen?
b) Kannst du Carmen anrufen?
c) Willst du die Arbeit erledigen?
d) Darfst du deine Tante besuchen?
e) Müsst ihr den Wagen reparieren?
f) Sollst du den Schlüssel zurückgeben?
g) Musst du den Vertrag unterschreiben?
h) Sollt ihr den Text kontrollieren?
i) Wollt ihr die Reise buchen?
j) Kannst du die Rechnung bezahlen?
5
wollen
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Grammatik A2
Nebensätze - kausal
Monika spielt gut Tennis. - Warum? - Sie trainiert viel.
Paul ärgert sich. Ich stimme ihm nicht zu.  Paul ärgert sich, weil ich ihm nicht zustimme.
Trennbare Verben stehen im Nebensatz am ENDE zusammen!
Übung 1 Warum kommen die Leute nicht?
Beispiel: Max hat keine Zeit. Max kommt nicht, weil er keine Zeit hat.
a) Beate hat Kopfschmerzen. h) Dora muss ihr Auto in die Werkstatt bringen.
b) Christian hat einen Termin beim Arzt. i) Karl kann sich nicht an die Adresse erinnern.
c) Inge muss noch arbeiten. j) Maria holt ihre Tante vom Flughafen ab.
d) Eva bekommt Besuch. k) Jochen geht heute nicht aus.
e) Klaus muss für die Prüfung lernen. l) Du möchtest deinen Onkel besuchen.
f) Ich kaufe noch ein. m) Werner liegt krank im Bett.
g) Carmen räumt ihr Zimmer auf. n) Horst muss sein Fahrrad reparieren.
Übung 2
Beispiel: Warum kommst du nicht mit? - Ich will noch einen Brief schreiben.
Ich komme nicht mit, weil ich noch einen Brief schreiben will.
a) Warum kaufst du den Mantel nicht? - Er hat eine hässliche Farbe.
b) Warum kannst du mir nicht helfen? - Ich habe leider keine Zeit.
c) Warum musst du dich beeilen? - Mein Zug geht in einer halben Stunde.
d) Warum kaufst du Blumen? - Meine Tante hat Geburtstag.
e) Warum ärgerst du dich? - Paul kommt immer zu spät.
f) Warum weinst du? - Ich habe schreckliche Zahnschmerzen.
g) Warum gehst du nach Hause? - Ich bin sehr müde.
Satzstrukturen
Position I Position II Position III ENDE
Subjekt
oder ein anderer Satzteil
Prädikat
konjugierter Teil
Subjekt Zeit  Ort
Prädikat - Teil 2
(z. B. Infinitiv)
Monika
Monika
Morgen
fliegt
will
will Monika
oft nach Rom.
morgen nach Rom
nach Rom
fliegen
fliegen
Nebensatz
Weil Max Hunger hat, möchte er jetzt ins Restaurant gehen.
Übung 3
Beispiel: Max geht zum Arzt. Er fühlt sich unwohl.
Weil Max sich unwohl fühlt, geht er zum Arzt.
a) Anja geht zum Reisebüro. Sie möchte einen Flug buchen. b) Eva kann nicht kommen. Sie ist mit
der Arbeit noch nicht fertig. c) Paul kauft einen Blumenstrauß. Lisa hat heute Geburtstag. d) Max
meldet sich für einen Sprachkurs an. Er möchte Italienisch lernen. e) Robert ruft Maria an. Er
möchte mit ihr spazieren gehen. f) Christian kann nicht mitkommen. Er hat eine Grippe. g) Inge
lernt den ganzen Tag. Sie hat bald eine Prüfung.
6
Frage: warum?kausale NS: weil, da
Position I Position II ENDE
Konjunktion oft Subjekt Prädikat
..., weil sie viel trainiert.
Hauptsatz (HS) Nebensatz (NS)
I II I II Ende
Monika spielt gut Tennis, weil sie viel trainiert.
Frage: warum?
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Grammatik A2
Nebensätze - konditional
Wenn / Falls es morgen regnet, gehen wir nicht in den Zoo.
Konditionale NS können mit wenn oder falls beginnen.
Regnet es morgen, gehen wir nicht in den Zoo.
Konditionale NS kann man auch mit dem Verb einleiten.  keine Konjunktion.
Übung 1
Beispiel: Hast du Zeit? Besuch mich doch! Wenn du Zeit hast, kannst du mich besuchen.
a) Brauchst du Hilfe? Ruf mich doch an!
b) Willst du mich besuchen? Schreib dir doch meine Adresse auf!
c) Möchtest du nach München fahren? Nimm doch mein Auto!
d) Suchst du eine Wohnung? Gib doch eine Anzeige auf!
e) Verstehst du die Aufgabe nicht? Frag doch die Lehrerin.
f) Wollt ihr in die Kneipe gehen? Treffen wir uns doch!
g) Hast du Urlaub? Mach doch eine Reise!
h) Glaubst du mir nicht? Frag doch Peter!
i) Ist dir kalt? Mach doch das Fenster zu!
j) Ist dir langweilig? Lies doch ein Buch!
k) Hast du Hunger? Iss doch ein Sandwich!
Übung 2
Beispiel: Kannst du nicht gut sehen. Dann setz dich in die erste Reihe!
Wenn du nicht gut sehen kannst, dann musst du dich in die erste Reihe setzen.
a) Brauchst du Urlaub? Dann geh zum Chef!
b) Gefällt dir der Mantel nicht? Dann tausch ihn um!
c) Willst du alles verstehen? Dann konzentriere dich!
d) Willst du am Wochenende nach Köln fahren? Dann reserviere einen Platz im ICE!
e) Kennst du den Weg nicht? Dann frag!
f) Willst du den Zug nicht verpassen? Dann beeil dich!
g) Willst du fit bleiben? Dann mach doch Sport!
Übung 3
Beispiele: Du musst mir helfen. Sonst werde ich nicht rechtzeitig fertig.
Wenn du mir nicht hilfst, werde ich nicht rechtzeitig fertig.
Du musst mir zuhören. Andernfalls kannst du mich auch nicht verstehen.
Wenn du mir nicht zuhörst, kannst du mich auch nicht verstehen.
a) Du musst bald buchen. Sonst bekommst du kein Hotelzimmer mehr.
b) Du musst dich beeilen. Sonst kommst du zu spät.
c) Peter muss mir helfen. Andernfalls schaffe ich die Arbeit nicht.
d) Du musst die Blumen gießen. Sonst vertrocknen sie.
e) Sie muss sich bald anmelden. Andernfalls kann sie nicht an diesem Kurs teilnehmen.
f) Ich muss Geld abheben. Sonst kann ich die Rechnung nicht bezahlen.
g) Er muss sparen. Sonst kann er im Sommer nicht in Urlaub fahren.
h) Du musst eine stärkere Sonnencreme benutzen. Sonst bekommst du einen Sonnenbrand.
i) Sie muss mehr lernen. Sonst schafft sie die Prüfung nicht.
j) Maria muss starke Medikamente nehmen. Andernfalls wird sie nicht gesund.
k) Du musst dich wärmer anziehen. Sonst erkältest du dich.
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Grammatik A2
Nebensätze - dass-Sätze
sagen, erklären, behaupten, denken, glauben, meinen, annehmen, hören, finden (meinen)
fühlen, wünschen, erwarten, hoffen, befürchten
Übung 1
Beispiel: Nimmt Paul dich mit? Hat er es versprochen?

- Ja, Paul hat (es) versprochen, dass er mich mitnimmt.
a) Bekommt Max diese Stelle? Hat er es gesagt? b) Hilft Lisa euch bei der Renovierung? Hat sie
es angeboten? c) Kann Karl an dem Kurs teilnehmen? Weiß er es? d) Kann Eva die Prüfung
wiederholen? Hofft sie es? e) Besucht Carlos seinen Freund in Madrid? Plant er es? f) Holt Martin
Maria vom Bahnhof ab? Erwartet sie es? g) Besucht Robert seine Tante im Krankenhaus? Hat er
es dir erzählt? h) Muss Christine den Wagen in die Werkstatt bringen? Glaubt sie es?
es freut mich, es ärgert mich, es wundert mich, es erschreckt mich, es scheint (mir), es stimmt
es ist möglich, es ist wichtig, es ist notwendig, es ist sicher, es ist schade
Übung 2
Beispiel: Er hat gelogen. Es gefällt mir nicht. - Es gefällt mir nicht, dass er gelogen hat.
a) Claudia hat den Zug verpasst. Es ist möglich.
b) Er hat morgen keine Zeit. Es ist schade.
c) Du merkst dir den Termin. Es ist notwendig.
d) Paul fährt immer zu schnell. Es erschreckt mich.
e) Du vergisst die Verabredung nicht. Es ist wichtig.
f) Der Zug hat zwei Stunden Verspätung. Es ärgert mich.
Übung 3
Beispiel: sich erkälten Stimmt es, dass Karl sich erkältet hat?
a) Auto - kaufen Stimmt es, dass du ____________________________________?
b) Haus - mieten Stimmt es, dass Hanna ___________________________________?
c) Unfall - haben Stimmt es, dass Paul ____________________________________?
d) Prüfung - bestehen Stimmt es, dass alle ____________________________________?
e) Termin - vergessen Stimmt es, dass Thomas __________________________________?
f) Jacke – verlieren Stimmt es, dass du ____________________________________?
g) Vertrag - unterschreiben Stimmt es, dass du ____________________________________?
h) heiraten Stimmt es, dass Max und Eva ______________________________?
i) Rom - fliegen Stimmt es, dass ihr ___________________________________?
j) Tunesien - sein Stimmt es, dass er ____________________________________?
Übung 4 Was passt zusammen?
a) Der Chef hat zu Julia gesagt, 1) ... dass er die Prüfung geschafft hat.
b) Es ist schade, 2) ... dass ihr uns bald besuchen könnt.
c) Paul freut sich, 3) ... dass ihr euch alles genau notiert.
d) Ich glaube nicht, 4) ... dass sie am Wochenende arbeiten muss.
e) Es ist wichtig, 5) ... dass du keine Zeit hast.
f) Wir hoffen, 6) ... dass ich mich geirrt habe.
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Grammatik A2
Präpositionen mit Dativ und Akkusativ
Diese Präpositionen stehen mit Dativ oder Akkusativ.
Präposition Frage Beispiel
an
wo? Dat. an der Wand
wohin? Akk. an die Wand
wann? Dat. am Samstag
auf
wo? Dat. auf dem Tisch
wohin? Akk. auf den Tisch
in
wo? Dat. in der Küche
wohin? Akk. in die Küche
wann? Dat. im Winter
hinter
wo? Dat. hinter dem Hotel
wohin? Akk. hinter das Hotel
vor
wo? Dat. vor dem Dom
wohin? Akk. vor den Dom
wann? Dat. vor einer Woche
über
wo? Dat. über dem Tisch
wohin? Akk. über den Tisch
unter
wo? Dat. unter dem Sofa
wohin? Akk. unter das Sofa
neben
wo? Dat. neben dem Haus
wohin? Akk. neben das Haus
zwischen
wo? Dat. zwischen mir und dir
wohin? Akk. zwischen mich und dich
wann? Dat.
zwischen Montag und
dem Wochenende
Manchmal sind diese Präpositionen mit dem Artikel verbunden:
am  an dem ans  an das im  in dem ins  in das aufs  auf das vors  vor das
Übung 1 wohin? Übung 2 wo?
a) Gehst du in _____Schule? a) Ist er in _____ Werkstatt?
b) Gehst du in _____Firma? b) Ist sie in _____ Universität?
c) Gehst du in _____Dom? c) Ist er in _____ Küche?
d) Gehst du in _____Kantine? d) Ist sie in _____ Wohnzimmer?
e) Gehst du in _____Café? e) Ist er in _____ Badezimmer?
f) Gehst du in _____Garage? f) Ist sie in _____ Keller?
Übung 3
a) Sie wartet an d___ Bushaltestelle. h) Der Garten ist hinter d___ Haus.
b) Gehst du in d___ Disko? i) Ich sitze zwischen Max und mein___ Vater.
c) Die Lampe hängt über d___ Schreibtisch. j) Stell den Wein auf d___ Tisch!
d) Schreib die Adresse auf d___ Karte! k) Die Schuhe stehen unter d___ Sofa.
e) Frau Schneider sitzt in d___ Kantine. l) Der Bus hält vor d___ Rathaus.
f) Das Auto steht vor d___ Garage. m) Maria sitzt hinter ihr___ Schreibtisch.
g) Fährst du morgen an d___ Bodensee? n) Du stehst neben m____.
Übung 4
a) Was steht in d___ Brief? f) Maria sitzt zwischen Peter und m____.
b) Der Hund sitzt unter d___ Tisch. g) Er will in ein__ Monat nach Rom reisen.
c) Sie trägt den Hund vor d___ Tür. h) Paul möchte morgen auf__ Land fahren.
d) Sie nimmt das Buch in d____ Hand. i) Kannst du mir a___ Wochenende helfen?
e) Setz dich bitte neben dein___ Onkel! j) Lebst du in d___ Stadt? - Nein, auf d___ Dorf.
9
Herr Berg geht ins Büro.
(Wohin geht Herr Berg?)
Herr Berg sitzt im Büro.
(Wo sitzt Herr Berg?)
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Grammatik A2
Übung 5
Beispiel: etwas essen Ich möchte etwas essen und gehe in ein Restaurant.
a) einen Film sehen
b) Geld wechseln
c) tanzen
d) eine Reise buchen
e) ein Medikament kaufen
f) Obst kaufen
g) spazieren gehen
h) ein Buch kaufen
i) schlafen
Übung 6
Beispiel: Sie geht an die Kasse. ( wohin? ) - Sie steht an der Kasse. ( wo? )
a) Das Buch liegt auf _____ Schreibtisch. f) Eva sitzt zwischen m___ und ihr___ Tante.
b) Stell den Wagen bitte vor _____ Garage! g) Steck den Brief in _____ Tasche!
c) Meine Schwester lebt in _____ Schweiz. h) Schreib die Adresse auf ____ Zettel!
d) Maria sitzt auf _____ Sofa. i) Ich gehe in _____ Park spazieren. (!)
e) Sandra geht schnell über _____ Straße. j) Das Kind läuft auf _____ Straße. (!)
die Jahreszeiten
der Frühling/das Frühjahr - der Sommer - der Herbst - der Winter
die Wochentage
der Sonntag - Montag - Dienstag - Mittwoch - Donnerstag - Freitag - Samstag
die Monate
der Januar - Februar - März - April - Mai - Juni - Juli - August - September - Oktober November
- Dezember
Übung 7
Beispiel: morgen - Berlin Fährst du schon morgen nach Berlin? - Nein, erst übermorgen.
a) Januar - Spanien
b) Dienstag - Köln
c) ein Monat - Ungarn
d) Abend - Stuttgart
e) Wochenende - Frankfurt
f) Winter - Griechenland
g) Freitag - Dortmund
h) Nachmittag - Nürnberg
i) Juli - Frankreich
j) Sommer - Schweiz
k) Morgen - Klaus
l) drei Tage - Türkei
10
Das Auto fährt auf der Autobahn. (wo?)
Das Auto fährt auf die Autobahn. (wohin?)
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Grammatik A2
Konjunktiv II (würde/hätte/wäre/Modalverben)
ich würde
du würdest
er, sie, es würde
wir würden
ihr würdet
sie würden
ich hätte
du hättest
er, sie, es hätte
wir hätten
ihr hättet
sie hätten
ich wäre
du wärest
er, sie, es wäre
wir wären
ihr wäret
sie wären
Übung 1
a) müssen - ich muss - ich müsste
b) dürfen - ich darf - ______________
c) können - ich kann - ______________
d) mögen - ich mag - ______________
e) wollen - ich will - ______________
f) sollen - ich soll - ______________
g) haben - ich habe - ______________
h) sein - ich bin - ______________
Präsens: Wenn ich Urlaub bekommen würde, könnte ich dich besuchen.
Übung 2
Beispiel: Anja fährt zu schnell.
Es wäre besser, wenn sie nicht so schnell fahren würde.
a) Boris spricht zu leise. e) Franz gibt zu viel Geld aus
b) Christa raucht zu viel. f) Gabi liest zu wenig.
c) Dieter schläft zu wenig. g) Horst lügt zu viel.
d) Eva treibt zu wenig Sport. h) Inge denkt zu viel nach.
Übung 3
Lisa spielt jede Woche Lotto. Was könnte sie machen, wenn sie eine Million gewinnen würde?
Beispiel: Urlaub machen Sie würde Urlaub machen.
a) eine große Party geben
b) alle Freunde einladen
c) nach Indonesien fliegen
d) lange am Strand liegen
e) in teuren Restaurants essen
Rufen Sie mich an? Würden Sie mich bitte anrufen?
Helfen Sie mir? Könnten Sie mir bitte helfen?
Mit würden oder könnten kann man eine höfliche Frage / Bitte ausdrücken.
Übung 4
a) Bringt ihr uns zum Bahnhof? h) Schickst du ihm eine Karte?
b) Trägst du die Tasche? i) Stellst du die Blumen in die Vase?
c) Nimmst du mich mit? j) Machen Sie den Fernseher aus?
d) Lädst du mich ein? k) Rufen Sie noch einmal an?
e) Liest du die Aufgabe vor? l) Gibst du mir den Kugelschreiber?
f) Begleitest du mich nach Hause? m) Leihst du mir dein Auto?
g) Tust du mir einen Gefallen? n) Schließt du die Tür?
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Grammatik A2
Das Futur I
Sie wird nach Griechenland fahren.  Etwas passiert in der Zukunft.
Übung 1 Bilden Sie das Futur!
Beispiel: Bald fahre ich weg. - Ich werde wegfahren.
a) Bald rufe ich dich an.
b) Bald steigen wir aus dem Zug aus.
c) Bald stehe ich auf.
d) Bald buchst du den Flug.
e) Bald gebe ich dir das Buch zurück.
f) Bald hole ich dich vom Bahnhof ab.
g) Bald schreiben wir eine Prüfung.
h) Bald reist ihr nach Tunesien.
i) Bald suche ich mir eine neue Wohnung.
j) Bald kaufst du dir ein Fahrrad.
Übung 2
Im Frühling macht Paul eine Reise nach Ägypten.
Zuerst fliegt er nach Kairo. Dort nimmt er sich ein
Hotel. Mit einem Taxi fährt er ins Tal der Könige. Er
besichtigt die Pyramiden.
In Kairo bleibt er vielleicht drei bis vier Tage. Dann
fährt er mit einem Bus ans Rote Meer nach Hurgada.
Er nimmt an einem Tauchkurs teil. Natürlich badet
er auch und liegt in der Sonne.
Von Hurgada fliegt er zurück nach Kairo. Anschließend
unternimmt er eine Schiffsreise auf dem Nil.
Bei Assuan sieht er sich den großen Staudamm
und den Tempel von Abu Simbel an. Die Reise
dauert insgesamt vier Wochen.
Schreiben Sie den Text im FuturI.
Im Frühling wird Paul eine Reise__________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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12
Der Tempel von Abu Simbel
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Grammatik A2
Genitiv
Wem gehört der Koffer?
Das ist der Koffer des Gastes.
Wem gehört die Tasche?
Das ist die Tasche der Touristin.
Wem gehört das Fahrrad?
Das ist das Fahrrad des Mädchens.
Wem gehören die Bücher?
Das sind die Bücher der Studentinnen.
Wem gehört die Wohnung?
Das ist Julias Wohnung. !
-s bei vielen mehrsilbigen Substantiven z. B. auf -en, -el, -er, -or, ling etc.
des Wagens, des Onkels, des Reporters, des Doktors, des Frühlings
-es bei vielen einsilbigen Substantiven und bei Substantiven auf -s, ss, ß, sch, z, tz etc.
des Buches, des Flusses, des Fußes, des Schreibtisches, des Fußballplatzes
Nur maskuline und neutrale Substantive können im Genitiv ein -s oder -es bekommen.
Übung 1
Beispiel: Jacke - Mann - schwarz Die Jacke des Mannes ist schwarz.
a) Zimmer - Studentin - klein e) Verkäufer - Buchladen - freundlich
b) Garten - Professor - groß f) Gepäck - Gäste - schwer
c) Ende - Geschichte - traurig g) Waschmaschine - Martin - kaputt
d) Kamera - Reporter - teuer h) Wasser - Fluss - schmutzig
Übung 2
Beispiel: Titel - Buch Kennst du den Titel des Buches?
a) Direktor - Bank e) Thema - Vorlesung
b) Autor - Roman f) Mutter - Studentin
c) Adresse - Firma g) Größe - Gebäude
d) Sohn - Professor h) Preis - Wohnung
Übung 3
Muster Farbe Schnitt Form Material Stoff Design
Beispiele: Auto Das Design des Autos gefällt mir nicht.
Brille Die Form der Brille gefällt mir nicht.
Hose Der Schnitt der Hose gefällt mir nicht.
a) Kleid b) Tisch c) Tasche d) Mantel e) Blumen f) Uhr g) Zimmer h) Jacke i) Tasse j) Stuhl
k) Koffer l) Wagen m) Roller n) Schuhe o) Glas
Übung 4
Der Maler hat viel Arbeit.  Haus - Direktor Er muss das Haus eines Direktors streichen.
a) Wohnung - Professor c) Werkstatt - Mechaniker e) Praxis - Arzt
b) Büro - Journalistin d) Küche - Restaurant f) Garage - Nachbarin
Übung 5
Beispiel: Bruder - Kollegin Ist das der Bruder deiner Kollegin?
a) Wagen - Freund e) Wohnung - Onkel
b) Chef - Bruder f) Hund - Tante
c) Haus - Eltern g) Computer - Chef
d) Hut - Großvater h) Freund - Schwester
13
maskulin
feminin
neutral
Plural
bestimmt unbestimmt
des
der
des
der
-[e]s
-[e]s
eines
einer
eines
-
-[e]s
-[e]s
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Grammatik A2
Pronomen und Artikel
Kann man hier telefonieren?
man (nur Nominativ) bezeichnet viele unbestimmte Personen oder die Allgemeinheit.
Hast du jemand(en) gesehen? - Ich habe niemand(en) gesehen.
jemand benennt eine oder mehrere unbekannte Personen. Die Negation ist niemand
jemand / niemand kann man im Dat. und Akk. deklinieren.  jemand(em) / niemand(en)
Im Genitiv muss man jemand / niemand deklinieren.  jemandes / niemandes
Übung 1
a) Kann mir mal _________ helfen? b) Kann _________ die Burg auch im Winter besichtigen?
c) Kann _________ in diesem Geschäft spanischen Wein kaufen? d) Alle waren still. _________
hat ein Wort gesagt. e) Ich habe angerufen, aber _________ hat sich gemeldet. f) Es war so
dunkel, dass _________ nichts sehen konnte. g) Die Party war langweilig. _________ hat getanzt.
h) Weil ich den Weg nicht gekannt habe, habe ich _________ gefragt. i) _________ ist so klug wie
Inge. j) Hat _________ meine Tasche gesehen? k) Es hat geklopft. Kann mal _________ die Tür
aufmachen? l) Wenn _________ sich bei Kälte nicht warm anzieht, kann _________ eine Grippe
bekommen. m) Wenn _________ nicht aufpasst, kann _________ viele Fehler machen. n) Wenn
du das allein nicht machen kannst, musst du _________ um Hilfe bitten. o) Kann _________ im
Schlosshotel gut essen? p) Er hat so lange gerufen, bis ihn _________ gehört hat.
Artikel stehen zusammen mit einem Substantiv.
Pronomen stehen allein ohne ein Substantiv.
Gibt es hier in der Nähe einen Supermarkt? - In der Badstraße ist einer.
Ist Paul ein guter Fußballspieler? - Ja, ich glaube, dass er einer ist.
Hat einer meine Brille gesehen? - Nein keiner hat sie gesehen.
Ist das sein Fahrrad? - Ja, das ist sein[e]s.
Ist das dein Wagen? - Nein, das ist nicht meiner
unbestimmte Artikel / Negation unbestimmte Pronomen / Negation
mask. fem. neutr. Plural mask. fem. neutr. Plural
Nom. [k]ein [k]eine [k]ein keine
Gen. [k]eines [k]einer [k]eines keiner
Dat. [k]einem [k]einer [k]einem keinen
Akk. [k]einen [k]eine [k]ein keine
Nom. [k]einer [k]eine [k]ein[e]s keine
Gen. [k]eines [k]einer [k]eines keiner
Dat. [k]einem [k]einer [k]einem keinen
Akk. [k]einen [k]eine [k]ein[e]s keine
keine Endung  Nom.: mask. / neutr. - Akk.: neutr immer mit Endung
Übung 2
Beispiel: Taxi Wo ist hier ein Taxi? - Dort ist eins.
a) Telefonzelle c) Apotheke e) Krankenhaus g) Reisebüro
b) Supermarkt d) Museum f) Bank h) Bushaltestelle
Übung 3
Beispiel: Hut - dir Gehört der Hut dir? Ist das dein Hut? - Nein, das ist nicht meiner.
a) Jacke - Carmen e) Computer - Christa i) Zeitung - dir
b) Fahrrad - euch f) Wohnung - dir j) Schuhe - Max
c) Koffer - Robert g) Wein - euch k) Bücher - Frau Berg
d) Geldbeutel - Maria h) Anzug - Peter l) Briefe - euch
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Grammatik A2
Reflexive Verben
Ich ziehe einen Mantel an. / Ich ziehe mich an. / Ich ziehe mir ein Hemd an.
Reflexivpron./ Akk. Reflexivpron./ Dat. Akkusativobjekt
Ich setze
Du setzt
Er/sie/es setzt
Wir setzen
Ihr setzt
Sie setzen
mich.
dich.
sich.
uns.
euch.
sich.
Ich bestelle
Du bestellst
Er/sie/es bestellt
Wir bestellen
Ihr bestellt
Sie bestellen
mir
dir
sich
uns
euch
sich
ein Bier.
eine Suppe.
ein Wasser.
Wein.
ein Kotelett.
einen Saft.
Übung 1
Beispiel: Klaus hat Urlaub. Klaus freut sich, denn er hat Urlaub.
a) Ich treffe Lisa morgen. d) Carmen hat bald Ferien. g) Du hast Geburtstag.
b) Wir bekommen Besuch. e) Wir fahren nach Portugal. h) Ich habe heute frei.
c) Du bist wieder gesund. f) Ihr bekommt Geschenke. i) Max geht ins Theater.
Übung 2
Beispiel: Erinnert Max sich ?
 Ist das Subjekt kein Personalpronomen, auch möglich: Erinnert sich Max?
a) Schämst du _____? e) Verabschiedet ihr _____? i) Stellst du _____ vor?
b) Setzt ihr _____? f) Freust du _____? j) Irrt Lisa _____?
c) Entschuldigt Maria _____? g) Setzt er _____? k) Duscht Karl _____?
d) Wunderst du _____? h) Entscheidet Paul _____? l) Zieht das Kind _____ an?
Übung 3
Beispiel: ein Tee - bestellen Du bestellst dir einen Tee.
a) das Auto - mieten d) eine Jacke - kaufen g) eine Suppe - kochen
b) die Zähne - putzen e) ein Kaffee - machen h) dein Platz - suchen
c) ein Fahrrad - wünschen f) ein Bier - holen i) die Haare - färben
Übung 4 „dir“ oder „dich“ ?
a) Du möchtest d____ entschuldigen. f) Du verabschiedest d____.
b) Du wünschst d____ ein langes Leben. g) Du bestellst d____ einen Rotwein.
c) Du kannst d____ nicht erinnern. h) Du möchtest d____ die Haare färben.
d) Du musst d____ anziehen. i) Du setzt d____ zu mir.
e) Du willst d____ eine Wohnung mieten. j) Du kannst d____ nicht entscheiden.
15
Ich wasche das Obst.
Subjekt Aktion Akk.-Objekt
Ich wasche mich. Ich wasche mir die Hände.
Subjekt Aktion reflexiv - Akk. Subjekt Aktion reflexiv - Dat.
Manche Verben sind immer reflexiv. (Subjekt  Person)
Ich beeile mich. / Ich irre mich. / Ich freue mich. etc.
Manche Verben können reflexiv sein, oder sie haben ein Akk.-Objekt.
Ich fürchte mich. oder Ich fürchte den Hund.
Bei manchen Verben mit Dativ- und Akkusativobjekt
kann das Dativ-Personenobjekt ein Reflexivpronomen sein.
Ich kaufe dir ein Buch. oder Ich kaufe mir ein Eis.
Akk.-Objekt
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Grammatik A2
Die Deklination des Adjektivs
Die Erdbeeren schmecken süß.  adverbial
Die Erdbeeren sind süß.  prädikativ
Adjektive haben adverbial (bei Verben) und prädikativ (z. B. bei sein) keine Endung.
Übung 1
Beispiel: Wie schmeckt der Apfel? Er schmeckt sauer.
a) Wie ist der Film? f) Wie schmeckt dir der Fisch?
b) Wie ist das Wetter in Madrid? g) Wie fährt Julia Auto?
c) Wie findest du das Zimmer? h) Wie ist sein Bruder?
d) Wie spricht Peter? i) Wie gefällt dir das Restaurant?
e) Wie gefällt dir Marias Kleid? j) Wie findest du den Roman?
schnell - langweilig - spannend - gut - langsam - unfreundlich - preiswert - nett
Das ist ein neuer Computer. Das ist der neue Computer.  attributiv
Adjektive haben attributiv (vor Substantiven) immer eine Endung.
Das ist ein alter Wagen.
Ist das dein alter Wagen ?
Frischer Orangensaft ist gesund.
Kauft er frische Tomaten?
Der neue Computer von Peter ist teuer.
Er arbeitet mit dem neuen Computer.
Sie kauft keinen alten Wagen.
Sie kommt mit ihrem neuen Auto.
Mit zwei Tabellen können Sie die Endungen der attributiven Adjektive bestimmen:
Tabelle 1 (starke Endungen) Tabelle 2 (schwache Endungen)
mask. fem. neut. Pl.
1. Beispiel:
mit warmer Milch
2. Beispiel:
mit einem teuren Auto
mask. fem. neut. Pl.
Nom. -r O1
-e -s O1
-e Nom. -e -e -e -en
Gen. -s -en2
-r -s -en2
-r Gen. -en -en -en -en
Dat. -m -r -m -n Dat. -en -en -en -en
Akk. -n -e -s O -e Akk. -en -e -e -en
Tabelle 1 enthält die Endungen, die wir von den bestimmten Artikeln etc. kennen.
Tabelle 2 benutzen wir für die Adjektive, wenn Tabelle 1 vorher schon benutzt ist.
bei ein__ gut__ Essen durch ein großartig__ Angebot

Dat.

Tab. 1

Tab. 2

neutr.

Akk.



Tab. 1

neutr.
Übung 2
Beispiel: Fahrrad - blau Kaufst du das blaue Fahrrad?
Akk. Tab. 1 Tab. 2
a) Kleid - rot e) Pullover - grün i) Schuhe - braun
b) Jacke - schwarz f) Mütze - rot j) Mantel - dunkelblau
c) Koffer - groß g) Hose - blau k) Hemd - weiß
d) Kamera - klein h) Wein - süß l) Orangen - spanisch
1)
keine Endung für den unbestimmten Artikel, die Negation kein- und Possessivartikel (mein etc.).
2
Artikel etc. haben im Genitiv maskulin und neutral die Endung s, attributive Adjektive haben immer die Endung -en.
z. B. wegen des Regens, wegen des starken Regens, wegen starken Regens
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Grammatik A2
Übung 3
Beispiel: Auto Schau, das ist mein neues Auto!
Nom.  Tab. 1
a) Fahrrad e) Schuhe i) Roller m) Schrank
b) Tasche f) Brille j) Hund n) Kamera
c) Uhr g) Zimmer k) Wagen o) Kaffeemaschine
d) Computer h) Bücher l) Schreibtisch p) Lampe
Übung 4
Beispiel: Roman - spannend
Ist der Roman spannend? - Nein, das ist ein langweiliger Roman.
a) Arbeit - schwierig f) Lexikon - teuer k) Mann - reich
b) Film - lustig g) Verkäuferin - freundlich l) Brot - alt
c) Beispiel - schlecht h) Wagen - alt m) Sofa - bequem
d) Jacke - dick i) Bluse - schön n) Apfel - sauer
e) Hotelzimmer - groß j) Paket - schwer o) Hemd - schmutzig
Übung 5
Beispiel: Brot - alt Schmeckt dir altes Brot? - Nein, das alte Brot schmeckt mir nicht.
Nom. Tab. 1 Nom. Tab.1 Tab. 2
a) Wein - trocken ! d) Tee - grün g) Wein - edel ! j) Tee - schwarz
b) Kuchen - süß e) Bier - dunkel ! h) Suppe - scharf k) Mineralwasser - still
c) Kaffee - stark f) Wurst - fettig i) Schokolade - bitter ! l) Butter - salzig
Übung 6
Beispiel: Pullover - grün
Gefällt dir der grüne Pullover? - Ja, ich möchte mir den grünen Pullover kaufen.
a) Tisch - modern
b) Uhr - golden !
c) Mantel - elegant
d) Wagen - sportlich
e) Koffer - groß
f) Fahrrad - teuer !
g) Anzug - grau
h) Sessel - alt
i) Jacke - wollen !
j) Spiegel - antik
k) Schuhe - modisch
l) Vase - hoch !
17
-er sauer  sau[e]re Gurken
-en trocken  trock[e]ner Wein
-el dunkel  dunkles Bier (nicht: dunkeles)
hoch - hoh-  der hohe Baum
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Grammatik A2
n-Deklination
der Arzt die Ärzte
des Arztes der Ärzte
dem Arzt den Ärzten
den Arzt die Ärzte
der Patient die Patienten
des Patienten der Patienten
dem Patienten den Patienten
den Patienten die Patienten
n-Deklination bei maskulinen Substantiven mit folgenden Endungen:
-e der Junge,
(Berufe) der Biologe,
(Tiere) der Hase, der Löwe,
(Nationalitäten etc.) der Pole, der Kroate, der Sachse,
-ist der Journalist,
-ent der Student,
-ant der Praktikant
-at, -et, -it, -ot der Automat, der Athlet, der Satellit, der Pilot
Singular Genitiv / Dativ / Akkusativ und Plural -n: der Nachbar, der Bauer
Singular Genitiv / Dativ / Akkusativ -n; Plural -en: der Herr, des Herrn, die Herren
Außerdem: der Mensch, der Bär
Übung 1
Beispiel: Junge Wie heißt der Junge? - Ich kenne den Jungen nicht.
a) Kollege f) Polizist k) Fotograf
b) Student g) Soldat l) Herr
c) Journalist h) Nachbar m) Demonstrant
d) Präsident i) Kunde n) Junge
e) Patient j) Architekt o) Praktikant
Übung 2
Beispiel: Experte - fragen Fragst du den Experten?
a) Student - helfen h) Journalist - antworten
b) Pianist - kennen i) Postbote - sprechen mit
c) Nachbar - besuchen j) Elefant - fotografieren
d) Diamant - kaufen k) Polizist - anrufen
e) Automat - reparieren l) Kollege - einladen
f) Experte - glauben m) Junge - aufwecken
g) Präsident - erkennen n) Herr Berg - vertrauen
18
Der Patient sitzt vor dem Arzt.
Der Arzt untersucht den Patienten.
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Grammatik A2
Verben mit Präpositionalobjekt
Maria besucht ihren Freund.  Akkusativobjekt
Paul hilft mir.  Dativobjekt
Die Leute warten auf den Bus.  Präpositionalobjekt
persönliches Subj.
achten auf (A)
anfangen mit (D)
aufhören mit (D)
beginnen mit (D)
denken an (A)
nachdenken über (A)
protestieren gegen (A)
sorgen für (A)
teilnehmen an (D)
warten auf (A)
unpersönliches Subj.
gehören zu (D)
passen zu (D)
riechen nach (D)
schmecken nach (D)
persönliches Subj. + Akk.Obj.
bitten dich um (A)
einladen dich zu (D)
fragen dich nach (D)
informieren dich über (A)
persönliches Subj. + Dat.Obj.
antworten dir auf (A)
danken dir für (A)
gratulieren dir zu (D)
helfen dir bei (D)
persönliches Subj./ reflexiv
sich ärgern über (A)
sich engagieren für (A)
sich erinnern an (A)
sich interessieren für (A)
sich kümmern um (A)
sich treffen mit (D)
sich verabreden mit (D)
sich verabschieden von (D)
sich bewerben um (A)
zwei Präp.Obj.
sprechen mit (D) über (A)
sich unterhalten mit (D) über (A)
sich streiten mit (D) über (A)
sich anmelden bei (D) für (A)
sich entschuldigen bei (D) für (A)
sich erkundigen bei (D) nach (D)
verschiedene Präp.Obj.
sich entscheiden für (A) / gegen (A)
sich freuen auf (A) / über (A)
Übung 1
a) Nimmst du _____ diesem Englischkurs teil?
b) Er protestiert ______ den Strafzettel.
c) Die Socken riechen _____ Käse.
d) Morgen beginnt er _____ seinem Studium.
e) Die Jacke passt nicht ____ deiner Hose.
f) Er denkt immer nur ____ seine Freundin.
g) Ein Sänger muss ____ seine Stimme achten.
h) Wir wollen _____ der Arbeit anfangen.
i) Denk bitte _____ meine Idee nach!
j) Ich glaube, die Suppe schmeckt ______ Paprika.
k) Wann hört ihr _____ der Diskussion auf?
l) Achte bitte _____ die Präpositionen.
m) Die Eltern sorgen _____ Kinder.
Übung 2
a) Ich danke d____ _____ deine Hilfe.
b) Ich frage d____ ______ dem Weg.
c) Ich gratuliere d____ _____ deinem Geburtstag.
d) Ich helfe d____ _____ der Arbeit.
e) Ich lade d____ _____ meiner Party ein.
f) Ich informiere d_____ ______ den Termin.
g) Ich bitte d____ _____ deinen Rat.
h) Ich antworte d_____ _____ deine Frage.
Übung 3
a) Paul engagiert _____ _____ seine politischen Ziele.
b) Wann trefft ihr _____ _____ eurer Tante?
c) Kümmerst du _____ bitte _____ meine Katze?
d) Interessiert ihr ______ nicht _____ Politik?
e) Warum ärgert er _____ _____ den Professor?
f) Ich erinnere _____ nicht _____ die Adresse.
g) Musst du _____ jetzt ____ uns verabschieden?
h) Bewirbst du _____ ____ eine neue Arbeit?
i) Max möchte ______ gerne ______ Julia verabreden.
Übung 4
a) Freust du dich ______ das Geschenk?
b) Freuen Sie sich ______ den Urlaub?
c) Streitet ihr euch immer ______ euren Eltern?
d) Entschuldigt Max sich ______ seinen Fehler?
e) Entschuldigst du dich ______ deinen Freunden?
f) Unterhältst du dich oft ______ deinem Onkel?
g) Erkundigt ihr euch ______ d___ Preis?
h) Entscheidest du dich _____ oder ______ die Reise.
i) Möchtest du euch _____ den Kurs anmelden?
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Grammatik A2
Übung 5 Bilden Sie Sätze.
a) Ich erinnere
b) Ich spreche
c) Ich verabschiede auf
d) Ich entschuldige für
e) Ich ärgere an
f) Ich frage nach
g) Ich warte mich von dich
h) Ich sorge – mit dir
i) Ich unterhalte um
j) Ich treffe über
k) Ich kümmere bei
l) Ich erkundige
m) Ich interessiere
n) Ich danke
Beispiel:
a) Ich erinnere mich _______________________________________
Übung 6 Was passt zusammen?
a) Sie freut sich  für Ihre Hilfe.
b) Ich danke Ihnen  an dem Computerkurs teil?
c) Markus gratuliert dir  über Politik.
d) Ihr diskutiert  auf die Geburtstagsparty.
e) Nimmst du  zum Geburtstag.
a) Sie bewirbt sich  für Umweltschutz.
b) Sie engagieren sich sehr  an mich.
c) Warum fragst du nicht  um eine neue Arbeit in Köln.
d) Ich beginne morgen  nach dem Weg?
e) Er erinnert sich nicht  mit der Renovierung der Wohnung.
a) Viele Menschen protestieren  auf Klaus?
b) Hilf den Kindern bitte  um meine Katze?
c) Diese Seife riecht  gegen Atomenergie.
d) Kümmerst du dich bitte  nach Rosen.
e) Wartest du  bei der Hausaufgabe.
a) Entschuldigst du dich  nach den Preisen für Hotelzimmer?
b) Freust du dich  für Chemie?
c) Erkundigst du dich  auf deine Gesundheit?
d) Achtest du  für deinen Fehler?
e) Interessierst du dich  über dieses Geschenk?
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Grammatik A2
Das Präteritum (Imperfekt)
Schwache Verben
ich k a ufte wir ka uft en
du k a ufte st ihr ka uft et
er, sie, es k a ufte sie ka uft en
ich arbe i t e te wir a rbe i t e ten
du arbe i t e te st ihr a rbe i t e tet
er, sie, es arbe i t e te sie a rbe i t e ten
Übung 1
Beispiel: Wann kauft er den Wagen? - Er kaufte ihn gestern.
a) Wann fragt er sie? f) Wann bucht sie die Reise?
b) Wann beantwortet er den Brief? g) Wann besuchst du Klaus?
c) Wann bezahlt er die Rechnung? h) Wann wechselt sie das Geld?
d) Wann repariert sie das Fahrrad? i) Wann erzählt er die Geschichte?
e) Wann lernt sie die starken Verben? j) Wann räumst du das Zimmer auf?
Starke Verben
ich gi ng wir gi ng e n
du gi ng st ihr gi ng t
er, sie, es gi ng sie gi ng e n
Übung 2
Beispiel: ein Brief - schreiben Ich schrieb einen Brief.
a) kein Parkplatz - finden e) der Unfall - sehen i) nach Rom - fliegen
b) nach Hause - laufen f) der Termin - vergessen j) die Übung - nicht verstehen
c) Platz - nehmen g) ins Taxi - einsteigen k) um 6.30 Uhr - aufstehen
d) mit Paul - sprechen h) meine Freunde - einladen l) Paul - eine Zigarette - anbieten
Übung 3
Beispiel: Was hat Paul geschrieben? - Ich weiß nicht, was er schrieb.
a) Wer hat den Wein getrunken? f) Wer hat den Wagen gewaschen?
b) Wen hat Maria gestern getroffen? g) Wann hat Klaus mit Maria gesprochen?
c) Wer hat den Kuchen gegessen? h) Wer hat Herrn Bergmann geholfen?
d) Was hat Carmen gelesen? i) Wer ist nach Köln gefahren?
e) Wann ist Carlos gekommen? j) Wem hat sie den Schlüssel gegeben?
Gemischte Verben
ich bra c h t e wir bra c h t en
du bra c h t est ihr bra c h t et
er, sie, es bra c h t e sie bra c h t en
Übung 4
Beispiel: Er bringt ein Geschenk. Er brachte ein Geschenk.
a) Sie verbrennt den Brief. d) Sie denkt immer nur an ihre Prüfung.
b) Paul weiß die Antwort. e) Der Dieb rennt mit der Tasche weg.
c) Ich kenne den Herrn nicht. f) Ich nenne meinen Namen.
21
kaufen
kauf-t-e arbeit-et-e
ging
brach-t-e
gehen
arbeiten
bringen
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