XVII. Prosze przeksztalcic zdania zložone w zdania pojedyncze za pomoca^ podaných w rámce fraz i przyimków zgodnie z podaným przykladem. Uwaga! W rámce /najduja sie trzy zbedne frazy / przyimki. /5p. (5x1 p.) w przeciwieňstwie, przed, zdaniem0, w miare, mimo, niezgodnie, pod wptywem, dzieki, zgodnie Przyklad: 0. Znawcy twierdza^ že Roman Polaňski nálezy do czolówki šwiatowych režyserów. ZdaniemznawcówRom 1. Choč Polaňski pochodzil z Europy Wschodniej, szybko zdobyl miedzynarodowe uznanie. 2. Roman Polaňski osiagnal sukces dlatego, že byl utalentowany samodzielny i uparty. 3. Zanim režyser podjal prace w Europie i wyjechal do USA, nakrecil w Polsce „Dwóch lu-dzi z szaf^" oraz „Nóž w wodzie". 4. Uznanie dla Polaňskiego wzrastalo, gdyž krytycy swietnie oceniali j ego filmy. S. Wiele osob przewidywalo w latách siedemdziesiatych koniec kariéry Polaňskiego, wcale tak sie jednak nie stalo. Poprawnoéč gramatyczna ^3 Kazdy pisze na karteczce tytut znanego filmu i oddaje j a. nauczycielowi. Po wylosowaniu kartki, prosze. opo-wiedzieč krotko trešc filmu. Grupa zgaduje, o jakim filmie Pan / Pani mówi. TkeUna i Luise To jest história dwóch mtodych kobiet, które postanowily wyjechač rázem na weekend... Idiomy Ulil Prosz^ przeczytač tekst, a nastepnie odpowiedzieč na ponižsze pýtania. Ostatní film Karola Koperka nie spodobat sie ani widzom, ani krytykom. Zaraz po premierze ukazaty sie pierwsze recenzje, niestety bardzo negatywne. „Co sie stato z Koperkiem? - za-stanawiali sie krytycy - W každým z jego poprzednich filmów widač bylo r^ke artysty, každý byt prawdziwym dziefem sztuki, šwietnie wyrežyserowanym i wspaniale zagranym przez akto-rów". Mówito sie, že Koperek potrafi zrobič gteboki dramat psychologiezny z najbanalniejszej historii milosnej, tymeza-sem jego ostatni film jest zwykfa. komedyjka^ romantyczna_ w stylu hollywoodzkim. Byč može režyser liezyt na sukces ko-mercyjny, ale i to sie nie udato. Minaj- miesia_c, odkqd film wszedt na ekrany, a sale kinowe ci^gle šwiec^ pustkami -obejrzafo go do tej pory niecate 5 000 widzów. Karol Koperek nazywany byt nadziej^ polskiego kina. Jego przygoda z filmem zaczeta sie jeszcze w liceum, kiedy to rázem z kilkoma kolegami zatožyt Grupe Cine-Art i zaczaj krecič etiudy filmowe. Wtedy potknaj bakeyla i postanowit zdawač na studia do Szkoty Filmowej. Potem byty nagrody na festiwa-lach amatorskich i wreszcie znakomicie przyjety przez krytyke debiut filmowy, który otworzyt mu drzwi do kariéry. Karol Koperek zaczqt odnosič sukcesy w Polsce i za granica., aktorzy marzyli o tym, žeby zagrač chociaž epizod w jedným z jego filmów, widzowie godzinami czekali pod kinem w kolejce po bilety. I nagle rozezarowanie. Pozostaje tylko mieč nadzieje, že Koperek wróci do formy, a jego nastepny film bedzie tak samo dobry, a može (epszy, niž poprzednie. 1. Jak Pan / Pani mysli, dlaczego Koperek postanowil nakrecič ňlm w stylu hollywoodzkim? 2. Co bedzie dalej z jego kariéra? Co oznaczaja ponižsze wyraženia? Widač bylo reke artysty • Koperek zaangažowaí do filmu znaných artystów. • Koperek jest artysta. Sale kinowe šwiecq pustkami. » Na film Koperka przychodzi malo osob. • Kina nie wyšwietlaj^ juž filmu Koperka. Potknal bakeyla. • Kiedy Koperek byt w liceum, zarazit si? bardzo grožna^ choroby. • W ezasie nauki w liceum Koperek bardzo zainteresowat sie kinem. Debiut filmowy otworzyl mu drzwi do kariéry. • Po udaným debiucie filmowym krytycy i widzowie zainteresowali si? Koperkiem. Tak zaczeía si? jego kariéra. • Debiut filmowy byt najwi?kszym sukcesem Koperka. Iíäl Ijjjl Prosze. wymienič sytuaeje, w ja-kich možemy užyc tych wyražeň. Prosze^ napisač tekst, w którym užyja^ Paňstwo przynajmniej dwu poznaných idiomów. • widač reke artysty * šwiecičpustkami ♦ polknač bakeyla ' otworzyč drzwi do kariéry 151 mowic opowiadač o tym, že... o + miejscownik o tym, jak... o tym co... Film opowiada o przyjažni. Film opowiada o tym, jak wažna jest przyjažň. |^| Prosz^ strescič fragmenty tekstu, užywajac zwrotów z powyžszej tabeli. 1. Prosta história Davida Lyncha: pewien starszy czfowiek wyrusza w podróž, aby odwiedzic swojego dawno nie wi nego brata. a) £k&£&.hÁ5.tstú&".gp&&ti&d&.b.fíp.dxp.ty/,.fčwt&tjp..táMí&eg/í..qk&mísÍía,........................................................................ b) jM$8&Jtô£fá^^............................................. . .^^K .í'/í^ííí^ífeŕié: .Ýíí^l/Ŕ^í?. . /í^í?. ŽV.^<^^<^?^Í^^^'. .éíl^??-.-................................................................................................... 2. Czarodziejska Góra Tomasza Manna: Hans Castorp wyježdža w odwiedziny do swojego kuzyna foachima, który p bywa w sanatorium dla gružlików w Davos. Castorp ma tam spedzič trzy tygodnie. Jego pobyt potrwa 7 lat. a) .................................................................................................................................................................................................... b) 3. Kiedy Harry poznat Sally Roba Reinera: Harry i Sally poznají sie w drodze do Nowego Jorku. Na poczatku sie nie lubia, jednak po kilku latách zostana przyjacióími. W koňcu poíaczy ich milošč. a) ......................................................................................................................................................................................................... b) 4. Pani Bovary Gustawa Flauberta: maížeňstwo Emmy Bovary nie jest szczešliwe. Míoda kobieta marzy o milosci. W koňcu odnajdzie mežczyzne swojego žycia, jednak to uczucíe okáže sie tragiczne. a) ..................................................................................................................................................................................................... b) 5. Schtnid Alexandra Payne'a: pewien mežczyzna przechodzi na emeryture. Jego žona wkrótce umiera i bohater zaczy rozumieč, že jest samotný, a jego žycie nie ma sensu. Postanawia odwiedzič córke. a) ....................................................................................................................................................................................................... b) 150 Prosz§ podkrešlič wtašciwy wyraz. 0. Lubie ogladac filmy i dlatego / bo chetnie chodze do kina. 1. Ksiažki rozwijaja wyobražni^ poniewaž / i dlatego warto czytač. 2. Ostatnio máto czytam, bo / wi^c mam wiecej pracy. 3. Chodze do kina, žeby/ po to sie zrelaksowac. 4. Nie wszyscy lubia teatr, wiec / ale ja uwažam, že spemia on wažna role w žyciu kulturalnym kraju. 5. Subkultury skupiaja przeciež / przede wszystkim míodych ludzi. 6. Programy rozrywkowe w telewizji sa populárne, dlatego/ bo ludzie lubia je ogladac. 7. Nie chôdze do muzeów, ani / ale do teatru. 8. Lubie poezjf, albo / chociaž nie zawsze ja rozumiem. 9. To šwietna pisárka, dlatego že / wi^c na pewno kupi? jej nástupná ksiažke. 10. Mam wiecej czasu odkad / odtad zmienilem prace. JU lili ProszS wystuchač wypowiedzi i zaznaczyc poprawna. odpowiedž. CD W 0. Ta wypowiedž to: a) krytyka, (b) odpowiedž na krytyke, c) wyražanie upodobania. 1. Ta wypowiedž to: a) opinia, b) pýtanie o opinie, c) wyražanie upodobania. 2. Ta wypowiedž to: a) wyražanie upodobania, b) wyražanie obojetnošci, c) krytyka. 3. Ta wypowiedž to: a) wyražanie obojetnošci, b) krytyka, c) opinia. 4. Ta wypowiedž to: a) wyražanie upodobania, b) pýtanie o opinie, c) krytyka. 5. Ta wypowiedž to: a) wyražanie obojetnošci, b) odpowiedž na krytyke, c) krytyka. 6. Ta wypowiedž to: a) wyražanie upodobania, b) wyražanie obojetnošci, c) pýtanie o opinie. 7. Ta wypowiedž to: a) odpowiedž na krytyke, b) wyražanie obojetnošci, c) krytyka. Ta wypowiedž to: a) opinia, b) odpowiedž na krytyke, c) wyražanie upodobania. 9. Ta wypowiedž to: a) pýtanie o opinie, b) opinia, c) wyražanie upodobania. 10. Ta wypowiedž to: a) wyražanie obojetnošci, b) krytyka, c) pýtanie o opinie. 69 Cz^šc B. Poprawnosč gramatyczna Prosz§ uzupetnié tekst. _/10 p. (10 x 1 p.) Obecnie ludzie czytaja. mniej ksia_žek ..niž.? kiedyš. Dawniej nie byto telewizji...........1 ludzie spe- dzali wieczory na czytaniu ksia_žek..........2rozmowie. Kupowali..........3wiecej gazet. Teraz,...... dowiedzieč sie, co sie dzieje na šwiecie, po prostu wta.czaja. telewizor. Ludzie mája, ze soba. coraz mniejszy kontakt. Dawniej pisali listy i dzwonili do siebie....... chcieii porozmawiač, teraz pisza. e-maile..........°wysytaja_ SMS-y...........' wiele osob ma sarno- chód, coraz rzadziej odwiedzaja_ rodziny i przyjacióf..........ewszyscy maja. dostep do Internetu kontakty státy sie bardziej anonimowe. Najgorsze jest to,.........9 dzieci sp^dzaja. coraz wiec czasu przed telewizorem lub komputerem,..........10 to nie wpjywa dobrze na ich rozwój i kondy- cje fizyczna.. tfj^ Prosz^ przeksztatcié zdania zgodnie z podaným przyktadem. _/5 p. (5 x 1 p.) 0. Odkad ludzie maja w domu telewizory, rzadziej chodza^ do kina. .. Ufd-Kh.. ú^zMúhy.. czgífUé/. dfi.. fcÚMj.ýdy.by.. vM. wďeU, td^d^.ów.-....................................................................... 1. Odkad jest Internet, ludzie rzadziej kupuja gazety. 2. Odkad možná ogladač filmy na DVD, coraz mniej ludzi chodzi do kina. 3. Odkad ludzie maja samochody, rzadziej chodza pieszo. 4. Odkad každý ma telefon komórkowy, ludzie rzadziej korzystaja z telefonu stacjonarnego. 5. Odkad Polska naležy do Unii Europejskiej, Polacy moga podróžowač bez paszportu po krajach czionkowskich.