Základy výuky češtiny jako druhého/cizího jazyka pro děti (jaro 2018)
Mgr. Linda Doleží, Ph.D.
Seminář 4
Metodické materiály
Užitečná shrnutí na:
www.cizinci.nidv.cz (sekce Metodiky)
www.inkluzivniskola.cz
Předškolní věk
Linhartová, T., Loudova Stralczynská, B. (2014). DětisOMJ v mateřských školách. Praha: Meta, o. p. s.
Mladší školní věk
Začínáme i
učit češtinu *
pro děti-tizince
Mgr. Jana Hlaváčková: Integrace žáků-cizinců do základních škol (metodický materiál
formou videa): https://www.youtube.com/watch?time_continue=14&v=dhFgcalVrCs
Začínáme
učit češtinu
pro děti-cizince
Primŕka p#& lektorky a lektory
Gjurová, N. (2011). Čeština jako cizíjazyk pro začínajíc školáky. Metodika pro učitele, Praha; Portál.
Hrubá, J. (2004). Čeština pro děti cizinců: Metodika výuky českého jazyka dětí z minoritních
skupin. Brno: Masarykova univerzita.
Kubíčková, K. (2009). Zkušenosti s výukou v heterogenní třídě pro jazykovou přípravu.
Metodická příručka. Kostelec nad Orlicí: ZS Gutha-Jarkovského.
Punčochář, M. & Bernátková, T. (2011). Začlenenia vzdělávání dětí cizinců. Metodická příručka
pro pedagogy. Vzdělávání děti cizinců v Ústeckém kraji. Ústí nad Labem.
Radostný, L. et al. (2011). Žáci s odlišným mateřským jazykem v českých školách. Praha: Meta, o, s.
. M c l c l ,
Jančařík A. et al. (2016): Výuka matematiky v jazykově a kulturně heterogenních třídách.
http://www.nuvxz/vystupy/jak-ucit-matematiku-ve-tridach-se-zaky-cizinci
Starší školní věk a náctiletí
Začínáme
učit češtinu
pro náctileté cizince
Pfwitčkj pro lektorky a lektory
Držitelé mezinárodní ochrany
Škodová, S., Šindelářová, J. (2013). Čeština jako cílový jazyk. Metodika pro výuku osob (dětí
do 15 let) s mezinárodní ochranou formou azylu nebo doplňkové ochrany. 1. Díl. Praha:
MŠMT.
Putování s Carly
http://www.meta-ops.cz/sites/default/files/carly_publikace_0.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=niC9WLlemVM