VÝZNAM A ZÁŽITEK
Obraz jako stín reality prožívané a rámované


OSNOVA
•Problém vztahu označujícího a označovaného (význam, znak, smysl, image, ….) – schéma „znaku“ – a
oblast „významu“
•Vizuální reprezentace a motivovaná signifikace (příklad automobil), kódování a dekódování
(prožitek a vyprávění o něm: kódování-zastavení…přemýšlení)
•Motivovaná reprezentace a fotografie: rámování (aneb usmrcování a balzamování – čapek,
oživení/vzkříšení (s. 81)-Barthesovo punctum a „slepé pole“ (s. 58),  referent fotografie, s. 75)
•Studium a punctum
•Význam a pohnutí (prožitek, příhoda, denotace)
•Vcítění: pohyb a zrcadlové neurony (v. Gallese)
•

OBRAZ / BILD: IMAGE, PICTURE
HANS BELTING: BILD-ANTHROPOLOGIE, 2001 / AN ANTHROPOLOGY OF IMAGES, 2011
•Image: je vytvořen/užíván symbolicky, jako druh určitého myšlenkového rámce
•Výsledek lidské percepce + výsledek lidského poznání a intence (kolonizují náš mozek)
•Musí být „vyvolán“ (z nepřítomnosti) pohledem (gaze), „nomád“
•
•
•
•Picture (materiální obraz), socha, objekt, tisk:
•(sociální praxe tvoření obrazů picture-making x vizuální percepce a mental-pictures)
•MEDIUM – činí obraz (image) viditelným, je analogií TĚLA
•
•
OBRAZ – PŘEDSTAVA
OBRAZ - ZTĚLESNĚNÍ
dispozitiv

SCHÉMA „ZNAKU“
•VÝZNAM: sémantika (nauka o významech jazykových jednotek),
•                sémiologie = sémiotika (nauka o znacích)
•ZNAK: Ogden-Richardsův sémiotický trojúhelník (1923)
•
Výsledek obrázku pro OGDENS RICHARDS
význam
forma
vehikulum
označující - signifié

ZNAK:
VIZUÁLNĚ MOTIVOVANÁ REPREZENTACE
Kresba tříletého chlapce: „auto“
Kress – Leeuwen: Reading Images. The Grammar of Visual Design. 1998.
Nejzajímavější na autě jsou kola
Kola se podobají kruhu a pohybu ruky při jeho vytváření (pohyb kol opakuje pohyb ruky)
Auto lze/chci vizuálně reprezentovat více kruhy / kroužením kreslící ruky.
Komunikační motivace
Koncepční persvaze
(Tak to je! Tak to vidím!)
SROZUMITELNOST: INDIVIDUÁLNÍ A SPOLEČNÉ SE PŘEKRÝVÁ
Objekt vystavený kognitivnímu procesu
Zpracovaný a emocemi přepisovaný vjem

VÝZNAM
•Interpretace, hermeneutika (výklad) hledá významy:
•
•    - přistupuje k hledanému významu/prožitku reprezentace jako k:
•
•IDEI (nadlidské, božské): Zahlédnutí (Platón: Faidros), Zjevení (Belting)
•TEZI, MORALITĚ, VZKAZU (zakódovaného do obrazu): ilustrace
•VYVOLÁNÍ PROŽITKU - záměrně: synestezie, rétorika
•                                        - nezáměrně: vcítěním (empatie)…….vztahuje se
•                                          k procesu poznávání referenta.
•

•REFERENT ? / VJEM ?
•„Neexistuje nic takového jako jeden pravý způsob jímž svět jest.“
•
• (Nelson Goodman, Jazyky umění. Nástin teorie symbolů.  Academia 2007.)
•
•Referent fotografie „věc, jež stála před objektivem“ (Barthes, s. 75)
•
PROBLEMATICKÝ REFERENT

FOTOGRAFIE: LÁSKA A STÍN
Výsledek obrázku pro stÃn na ulici
Pohyb, proměna, směr, zánik vystřihnout, zastavit, zůstat, nepřepisovat
Joseph-Benoit Suvée: Vynalezení umění kresby (1791).

PODOBA A PUNCTUM
http://www.criticalcommons.org/Members/tkttran/clips/nadars-mother/thumbnailImage
Referent: „věc, jež stála před objektivem“ (Barthes, s. 75)
Punctum: rysy referující k někomu/něčemu jinému
                      evokující individuálně podmíněné emoce

ZDÁNÍ A STÍN
INDEXIALITA FOTOGRAFIE
Výsledek obrázku pro lochness A� možná neexistuje, rozhodně Lochnesska udělala kariéru v
Å¡oubyznysu i reklamÄ›. Foto: adsoftheworld.com

VYVOLÁVÁNÍ A ZMOCŇOVÁNÍ SE NEPOLAPITELNÉHO
Výsledek obrázku pro zvětšenina
Podrobit se Fotografii…R. Barthes
Blow-Up / Zvětšenina (1966, rež. Michelangelo Antonioni)

CO „VIDÍ“ FOTOGRAFIE / FOTOAPARÁT
•https://www.youtube.com/watch?v=1ll3YG80tPU (1:21): co se nechává vidět
•Vidí jako my ( X rentgen, ultrazvuk, termograf, pes, kulohlavec)
•
•Subjekt je absolutním středem (Rudolf Arnheim: Moc středu, 1981.), doplňuje údaje vnitřního modelu
(vidí/chápe „stabilizovaně“), skládá dostředivě
•Fotoaparát rámuje (moment)
•Film „sešívá“ (syntetizuje, konstruuje prostor i čas)
Masaccio, Peníz daně (1428)

RÁM A RÁMEC



Výsledek obrázku pro visual pyramid
Pánem reprezentace:
Rámec: zraková pyramida Leona Batisty Albertiho, karteziánský subjekt -  geometrický bod
Zmnožení rámů filmu La collectionneuse (1967)
Vidět a být viděn (J. P. Sartre: Bytí a nicota, 1943)

•
Výsledek obrázku pro kužel světla na jevišti
Kdo je pánem (re)prezentace?
Český lev

GREENBERGOVO RÁMOVÁNÍ
•Rámování – je výzva k interpretaci
•Úběžník – centrum moci a vědění
•Intence: co chci vidět a nakreslit (Neville) jako dítě: pánem reprezentace •                co
chci, aby bylo viděno (intrikující dámy) – obraz je nástrojem manipulace vidění skutečnosti
(„skvrny“ : ženy, překážky jako „nebezpečné věci“)
•
•
•FREEDBERG: dívat se na obraz jako na reálný (prožívaný) svět vyžaduje emoce
•Emoce: co viděné (náhodou?) evokuje
•




ARCHÉ (PŮVOD/POČÁTEK)
SouvisejÃcà obrázek