OSOBA, MÍSTO, VĚC


Pravidla hry:

Počet hráčů: 2 a více

Pomůcky:

●        tabulka se začátečními písmeny: A, I, U, E, O, K, G, S/Š/DŽ, Z, T/Č/C, D, N, H/F, B, P, M,
J, R (vyřazeno bylo: W a DZ)/ online generátor^^[1]

●        tabulka s kategoriemi: OSOBA, MÍSTO, VĚC

●        kartičky s gramatickými jevy, které chceme procvičit

Cíle:

●       procvičení slovní zásoby

●       procvičení vybraných gramatických jevů i pádových partikulí

●       hra není zaměřena na procvičení reálné konverzace

Doporučení:

●        Hra s učitelem - kvůli kontrole.

●        Z časových důvodů je lepší nepřesáhnout počet 6 lidí, v případe, že je zájemců více můžou
se rozdělit na menší skupiny po 5-6 hráčích.


Průběh hry:

Na úvod hry je nutný výběr prvního písmene, na které budou hráči vymýšlet slova. Toto losování může
probíhat pomocí předem připravených kartiček, nebo generátoru. Skupina se dohodne, který z hráčů
losuje. Jestliže se bude v dalších kolech vylosované písmeno opakovat, hráči budou muset na toto
písmeno vymýšlet nová slova.

Následuje první soutěžní část hry, při které každý z hráčů vymyslí tři slova podle kategorií OSOBA,
MÍSTO a VĚC. Všechna tato slova musí začínat na vylosované písmeno a hráči je zapíší do předem
připravené tabulky. Časový limit na vymýšlení a zapsání slov je 30 sekund. Po doplnění všech tří
slov do tabulky se hráč přihlásí. Nejrychlejší hráč získává 2 body, druhý 1 bod  a všichni ostatní
už za toto kolo body nezískávají. Pokud hráč za daný časový limit nestihne doplnit všechna tři
slova, volné místo v tabulce si označí písmenem X. Za každé X si na konci hry odečte 1 bod.

V druhé části si hráči vylosují kartičku obsahující 3 gramatické jevy, každý z nich má jiné bodové
ohodnocení podle obtížnosti.^^[2] Jeden z těchto gramatických jevů si hráč vybere a použije při
tvoření věty. V této větě musí také použít slova, která vymyslel v první části hry. (Také je možné
využít i víc než jeden gramatický jev z kartičky při tvorbě dané věty - body se pak sečítají.)
Limit na vytvoření věty je 1 minuta. Hráči si následně tyto věty navzájem přečtou a přeloží. Učitel
ověří jejich správnost a udělí body na základě použitých jevů. V případě že učitel není přítomen,
hráči si věty překontrolují navzájem a když dojde k sporné situaci následuje diskuse, při které je
důležitá argumentace. Diskuse skončí až když se všichni hráči shodnou na konečném verdiktu.

Vyhrává hráč s nejvyšším počtem bodů.


Možné variace hry:

●        Pro ztížení hry mohou být doplněny další kategorie slov.

●        Místo prvního písmene se dá použít tabulka godžúonzu.

●        Jednou z možností je také tahat si nejprve kartičku s gramatickými jevy. Hráč tak má
možnost vymýšlet slova přímo dle zadaného gramatického jevu. V takovém případě mají hráči po
vylosování začátečního písmene na vymyšlení slov i věty dohromady 2 minuty.


Ukázka:

●       PASIVUM (3b)


●       ～ほしい (2b)


●       ～たり、～たりする (1b)


(ZDVOŘILÝ STYL)

                       ●       DEIKTICKÁ SLOVESA (3b)


                       ●       KONDICIONÁL ～ば (2b)


                       ●       ～ないで (1b)

●       KAUZATIVUM (3b)


●       ～そうです (2b)


●       ～みたいです (1b)

                       ●       間に (3b)


                       ●       KONDICIONÁL ～たら (2b)


                       ●       ～なさい (1b)

●       ～時 (3b)


●       PŘÍMÁ ŘEČ (2b)


●       も/しか (1b)



                       ●       POTENCIÁL (3b)


                       ●       SLOVESNÝ DEZIDERATIV (2b)


                       ●       という (1b)


OSOBA

     MÍSTO

          VĚC

メアリー

     桃山

          桃


1.　桃がメアリーさんに桃山で食べられました。

2.　桃山に行った時、メアリーさんは桃がほしかった。

3.　メアリーさんは桃山に行ったり、桃を食べたりしました。
________________________________

^^[1] https://www.textfixer.com/tools/random-choice.php

^^[2] Tu může určit například učitel podle toho co dělá žákům největší problém.