© Šárka Hurbánková 2013
Rozlišení sloves
I. HAMPLOVÁ 2004, s. 161
a) pravidelná (všechna slovesa s pravidelným časováním podle vzorů ve třech
slovesných třídách:
-ARE, -ERE, -IRE)
lavorare, vendere, partire,…
b) nepravidelná (všechna slovesa, která mají v časování nějaké nepravidelnosti
oproti pravidelnému časování ve třech slovesných třídách; nepravidelnosti často
vycházejí z latiny):
dire: dico, dici, dice…
II. Tranzitivní (přechodná) a intranzitivní (nepřechodná) slovesa
(všechna slovesa; buď k nim musíme připojit předmět - přímý nebo nepřímý -, aby
měla plný význam, anebo stačí k jejich plnému významu jen podmět):
HAMPLOVÁ 2004, s. 160
PODMĚT SLOVESO PŘEDMĚT
PŘÍMÝ
(akusativ)
DALŠÍ VĚTNÉ
ČLENY (nepřímý
předmět,
přísloveč. určení,
..)
Slovesa tranzitivní přímá Maria prepara la cena. ogni sera.
Slovesa tranzitivní nepřímá Giuseppe abita a Genova.
Slovesa intranzitivní (verbi
intrasitivi)
Lei resta (a casa)
(Příprava na tvoření pass. pross. a passiva)
III. Zvratná slovesa (slovesa, která přibírají ve všech osobách časování odpovídající
zvratné
zájmeno):
HAMPLOVÁ 2004, s. 219-222
lavarsi: mi lavo, ti lavi, si lava, …
© Šárka Hurbánková 2013
IV. Slovesa pomocná (avere, essere)
HAMPLOVÁ 2004, s. 160
a) mohou nést význam, pak stojí samostatně (v tomto případě nejsou pomocná, ale
významová):
Ho fame. Sono qui.
b) mohou mít funkci pomocnou, tzn. pomáhají tvořit slovesné časy, pasivum atd.:
Ho pensato. L’articolo è pubblicato.
V. Slovesa modální (dovere, potere, volere)
c) mohou nést význam, pak stojí samostatně (v tomto případě jsou významová):
Te lo devo.
d) mohou mít funkci pomocnou, tzn. přistupuje k nim významové sloveso
v infinitivu:
Devo farlo.
ZAPAMATUJ SI!
Tento přehled se samozřejmě vztahuje ke slovesům v italštině. Ne všechna slovesa
v italštině se mohou zařadit do stejných kategorií jako v češtině:
alzarsi X vstát
aiutare la mamma (ak.) X pomoci mamince (dat.)