Psychologické charakteristiky
filmových postav
Jakub Bednář, Lukáš Soldán, Lucie Hůtová
Očekávání
Dimenze sledování
1) Celkový dojem (Roztěkaný? Pozorný? O něco se snažící?...)
2) Zjev (Upravený? Zanedbaný? O sebe přehnaně pečující?...)
3) Motorika (Koordinovaná? Tikové poruchy?...)
4) Řeč (Plynulá? Jaký volí slovník?...)
5) Emotivita (Jaké se projevovaly emoce? Afekty? Emoční stabilita?...)
6) Sociální interakce (Jaké vztahy má s kým? Jak se chová v interakci s ostatními?...)
7) Kognice (Problémy s pamětí, pozorností?...)
Co sledovat?
Emoční prožívání Geirra.
Vztah Geirra k ostatním.
Způsoby Geirra vyrovnávání se s postižením.
Film
Aktivita
Dojmy z aktivity
Geirr
Afektivní poruchy F30 (dle MKN-10)
- Porucha nálady / afektu směrem k depresi nebo mánii
- Změna v aktivitě
- Nástup může být spojen se stresovou situací či traumatickou událostí (“spouštěč”)
Depresivní epizoda
Alespoň dva týdny; absence příznaků (hypo)manické epizody; nezpůsobena užitím
psychoaktivních látek či poškozením vedoucím k dysfunkci mozku
Zhoršená nálada, pocity viny a beznaděje
Myšlenky na smrt, sebevraždu
Narušeny zájmy a smysl pro zábavu
Snížená schopnost koncentrace a rozhodování
Vysoká unavitelnost, narušení spánku, chuti k jídlu a libida
Snížená sebedůvěra a sebehodnocení
Depresivní epizoda
Somatický syndrom:
- Ztráta zájmu, potěšení při příjemných aktivitách
- Nedostatek emočních reakcí
- Časné ranní probouzení; deprese je těžší ráno
- Výrazná psychomotorická retardace, agitovanost
- Ztráta chuti k jídlu; úbytek hmotnosti
- Ztráta libida
Typické depresivní myšlenky
- Negativní hodnocení sebe sama “Jsem k ničemu!”
- Negativní hodnocení okolností “Život je hrozný!”
- Negativní vize do budoucnosti “Nic pěkného už mě nečeká!”
- Prevalence: 22% - 44% (normální populace 5%) (Kennedy & Rogers, 2000)
- Handicap výrazně ztěžuje adaptaci
Deprese u poranění páteře
Závěrečná diskuze
Sex
Drogy
Terapie
Literatura
Mezinárodní statistická klasifikace nemocí a přidružených zdravotních problémů: MKN-10 : desátá revize : aktualizovaná druhá verze k
1.1.2009. (2008-) (2., aktualiz. vyd.). Praha: Bomton Agency.
Praško, Ján, Hana Prašková a Jana Prašková. Deprese a jak ji zvládat: stop zoufalství a beznaději. 2.vyd. Praha: Portál, 2008. Rádci pro
zdraví. ISBN 978-80-7367-501-1.
Vágnerová, M., Hadj-Moussová, Z., & Štech, S. (2000). Psychologie handicapu (2. vyd.). V Praze: Karolinum.
Kennedy, P., & Rogers, B. A. (2000). Anxiety and depression after spinal cord injury: a longutudinal analasys. Archives of physical
medicine and rehabilitation, 81(7), 932-937.
Na co si dávat pozor
Před hodinou
Zvolit ve skupině jednotné téma prezentace
- nemusí jít jen o patologii (vývojový úkol, mechanismy sociální psychologie…)
Přijít dřív
Přinést film s titulky a “připravit atmosféru”
Před filmem
Představit každého člena skupiny
V rychlosti uvést film
Sdělit třídě co mají pozorovat
Pokud je to pro pozorování potřeba, představit a vysvětlit teorii
Po filmu - Aktivita
Originalita
Souvislost s tématem
Zapojit všechny
Ujistit se, že všichni pochopili
instrukce
Ukončit krátkou diskuzí
Po filmu - Teoretická část
Představit teorii
Porovnat teorii s vykreslením problematiky ve filmu
- uvést konkrétní příklady z filmu
Vycházet z literatury, odkazovat na ní
Po filmu - Diskuze
Klást otevřené otázky (Proč myslíte, že…)
Do diskuze se také zapojovat, dávat podněty
Souvislost s tématem
Ujistit se, že každý měl prostor pro vyjádření
Hlídat čas
Po filmu - zdroje
Pro diagnostiku používat MKN-10 nebo DSM
Pro teorie relevantní literaturu či výzkumy
Obecné
Zapojit do prezentace všechny členy skupiny
“Neschovávat se” za počítačem
Mluvit zřetelně
Pracovat s časem
Držet se jednotného tématu
Zadání práce
Úkolem práce je
1. Vybrat si jednu postavu z filmu, který jste tento semestr na semináři viděli
2. Postavu popsat (7 dimenzí), včetně všech kritérii napsaných v hodnocení práce
3. Dohledat odbornou literaturu, které se týká zvolené tématu, o kterém chcete v
souvislosti s postavou psát
4. Na základě literatury a pozorování napsat úvahu na libovolné psychologické,
psychopatologické či etické téma týkající se vybrané postavy
Hodnocení práce
Termín odevzdání: 19.5.
Rozsah: 2-3 normostrany
Hodnotí se: Formální hledisko, Obsahové hledisko (pozorování + vlastní úvaha)
Práci umíme ač neradi i vrátit.
Děkujeme za pozornost :)