Tema 3a. El español en América: cuestiones generales

Iberoamérica – Latinoamérica – Hispanoamérica (cf. lecturas López Morales 2010)

América Latina en 1800

http://latinamericahoy.es/2013/10/19/independencia-america-latina-1780-a-1810/

http://blog.mailify.es/wp-content/uploads/2013/05/MapaAmLat01.jpg

http://www.lahistoriaconmapas.com/atlas/america-mapa/imagenes-del-mapa-de-america.htm

Periodizaciones externas del español de América

Fuente

               Criterio

                        Periodo

Cuervo (DCR)

               Histórico

                        1. Colonial (de 1492 a 1800)

                        2. Independiente (de 1800-)

Guitarte (1983)

               Histórico

                        1. Época colonial (1492 – 1810)

                        1.1. Orígenes (1492 – 1531)

                        1.2. Vida colonial (1532 – 1780)

                        1.3. Pasaje a la Independencia (1780 – 1820)

                        2. Época Independiente (1820 – )

                        2.1. Transición (1821 – 1900)

                        2.2. Equilibrio y consolidación nacional (1901 - )

(Canfield, Lincoln D. 1981. Spanish Pronunciation in the Americas. Chicago-London: University of
Chicago Press.)

Las tesis andalucista y antiandalucista en los orígenes del español en América

Teoría andalucista – tesis básica – la base del español de América se encuentra en las hablas
andaluzas orientales => el origen suroccidental de la mayoría de los primeros colonizadores.

Argumentos de la tesis andalucista:

·         Demográfico: el contingente demográfico de los andaluces fue lo suficientemente
importante en el s. XVI como para crea a partir de los rasgos meridionales una nueva variedad
nivelada (P Boyd-Bowman – 40% de los viajeros en el XVI => ¿suficiente?);

·         Histórico-lingüístico: depende del momento en el que se verifican los principales cambios
fónicos de las hablas andaluzas;

v  si se hubieran producido a finales del XV, apoyarían la tesis andalucista;

v  si fueran más tardíos (s. XVII), serían desarrollos paralelos, i.e. apoyo de la tesis
antiandalucista y poligenética del español en América .

“El problema está en creer o no, i.e. saber y reconocer o no, que en el s. XVI, pero también antes
y después, el léxico era geográficamente variado en español, y, efectivamente, aunque el fondo
común predominaba con mucho, como siempre ha ocurrido, había asimismo grupos de palabras que
diferenciaban el hablar unas y otras regiones.” (Frago-Franco, 2003, p. 21)

·         durante los ss. XVII, XVIII y XIX: nuevas migraciones desde diferentes regiones españolas
y con perfiles sociolingüísticos variados  => andalucismo relativo.

La falsa imagen del español en América

Serie de tópicos que dificultan una adecuada apreciación de la realidad sociolingüística del
español en América:

·         Uniformidad: tradición de hablar del “español de América” (en oposición al español de
España); un “aire de familia” entre modalidades americanas de distinta procedencia en oídos de los
españoles.

·         Carácter conservador o arcaizante: el conservadurismo es relativo – el arcaísmo siempre
lo es respecto de una solución innovadora en un territorio determinado y no tiene por qué serlo en
todas las áreas a la vez; además, hay otros fenómenos que son innovadores dentro del sistema común
español (p. ej., las oraciones hendidas).

·         Vulgarismo: basado en el argumento (históricamente falso) del perfil sociocultural bajo
de los inmigrados españoles, en su totalidad no fueron la mayoría ni delincuentes ni rústicos
incultos (cf. hidalguización o nivelación hacia arriba.

·         Colorido amerindio: léxico de la civilización, fauna, flora, comida, etc. (en hablas
locales o regionales), pero es casi nula su aportación tanto al desarrollo gramatical del español
en América como al léxico estructurado.


El diasistema del español americano

Diasistema del español americano – rasgos compartidos por todo el español americano, un conjunto de
rasgos que no reflejan el habla de nadie pero que representa las características compartidas por
todos.

Rasgos comunes

Plano fónico:

·         Seseo (realizado mayoritariamente como predorsal);

·         Yeísmo.

Plano gramatical:

·         Uso de ustedes, su, suyo/a con valor de 2ª pers.pl.;

·         Derivaciones específicas en –oso y –ada (molestoso, papelada);

·         Diminutivos afectivos en adverbios o gerundios (ahorita, andandito);

·         Tendencia a mantener el sistema etimológicos de pronombres personales átonos de 3ª pers.;

·         Avance de leísmo de persona, aunque a veces con falta de concordancia (le traje el libro
a los muchachos);

·         Uso mayoritario del pretérito indefinido a costa del pretérito perfecto;

·         Preferencia por las formas en –ra del subjuntivo;

·         Tendencia al uso reflexivo de los verbos (enfermarse, recordarse, regresarse, demorarse,
etc.);

·         Uso adverbial de adjetivos (cantar bonito, hablar lindo);

·         Uso de recién con verbos (recién salgo);

·         Uso de no más o nomás como adverbio modal (pase nomás).

Plano léxico:

·         Uso de indigenismos generalizados: voces arahuacas-taínas (canoa, hamaca, cacique, yuca,
maíz); nahuas (tomate, cacao, chocolate, tiza); quechuas (pampa, llama, coca, mate); tupí-guaraníes
(jaguar, gaucho, tucán, piraña).

·         Uso de americanismos generalizados: amarrar ‘atar’, botar ‘tirar’, bravo ‘enfadado,
enojado’, concreto ‘hormigón’, cuadra ‘manzana’, egresar ‘graduarse’, frijol ‘alubia’, manejar
‘conducir’, virar ‘girar’, etc.;


Áreas del español en América

Al zonificar Hispanoamérica, las áreas resultantes siempre dependen del criterio o de los elementos
que se manejan.

Hiroto Ueda – Varilex – elabora su propuesta a partir del léxico contemporáneo. Según él, las
grandes áreas serían el Caribe, México, Centroamérica-Colombia-Venezuela, los Andes y el Cono Sur.

http://lecture.ecc.u-tokyo.ac.jp/%7Ecueda/varilex/enc/atlas.jpg

http://prosodia.upf.edu/atlasentonacion/mapa_l.html.

http://2.bp.blogspot.com/_WKBJrQlUSd4/TAHX6VTd9sI/AAAAAAAAAUo/QHTlZL8dFHo/s1600/Copia+de+img184.jpg

Map of countries with voseo phenomena:

·             primary spoken and written form

·             primary spoken, but not in written form

·             'Voseo' coexists with 'tuteo'

·             Spanish-speaking country with voseo non-existent

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Voseo-extension-real.PNG#/media/File:Voseo-extension-real.P
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