Psychologické
charakteristiky filmových
postav
M. Hrozáň, L. Hůtová, K. Kemková, A. Sokol, R. Šíp
Louis Bloom Rick Nina
● Ako by ste postavy opísali?
● Charakteristiky v správaní (mimika, gestika, jazykový prejav,...)
● Čo postavy formovalo?
● Ktoré sú významné momenty, ktoré vykresľujú dané postavy?
● Bol niekedy v ich správaní rozpor?
● Aké boli medzi postavami vzťahy?
Dojmy
Pauza
Aktivita
Dojmy z aktivity
Diskuze
Louis Bloom Rick Nina
● oploštělost vyšších citů
● krajní egoismus
● nedostatek soucitu, empatie a pochopení
● minimální morální a etické zábrany
● sklony k protispolečenskému chování
● sklony k agresivnímu chování
“Hey man, don’t film that, he’s one of us.”
“Not anymore, Rick, we’re professionals,
he’s a sale.”
“Okay. Well, I’m Rick, of course. I took
three buses to get here. I finished high
school. I need a job. I’ll do just about
anything. That’s me. Hire Rick.”
“You gotta call the cops.”
“And we will. At the right time.”
“The best and clearest way that I can phrase it to you, Lou, to
capture the spirit of what we air, is think of our newscast as a
screaming woman running down the street with her throat cut.”
“Friends don’t pressure
friends to sleep with them.”
“Actually that’s not true
because as you know Nina, a
friend is a gift you give
yourself.”
F60.2 Disociální porucha osobnosti
Porucha osobnosti charakterizovaná
bezohledností v sociálních závazcích‚
nedostatkem cítění
pro druhé. Je velká nerovnováha mezi
chováním a současnými sociálními
normami. Chování
nelze snadno změnit zkušeností‚ dokonce
ani trestem. Je nízká tolerance k frustraci‚
nízký
práh pro spouštění agrese včetně
násilných činů; subjekt má tendenci
klamat druhé nebo
nabízet přijatelné vysvětlení pro chování‚
které ho přivádí do konfliktu se
společností.
Hungry coyote
“As Nightcrawler compellingly
depicts, every member of society
is one rent payment away from
tapping into their dark side.”
Arthur "Weegee" Fellig
Odkazy obrázkov:
https://66.media.tumblr.com/54d990f3670018055c933ae18b65d667/tumblr_inline_o63vi35pZD1sjvh98_1280.png
https://theplaylist.net/wp-content/uploads/2015/07/nightcrawler-jake-gyllenhaal-02543.jpg
https://i.redd.it/cg3hapb5s4f31.jpg
https://i.pinimg.com/originals/94/6a/11/946a11bc8c2539457d8c8d2636f0cf94.jpg
https://pbs.twimg.com/profile_images/514415603990290433/IVG_F-32.jpeg
https://scontent-lga3-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-
15/sh0.08/e35/c0.135.1080.1080a/s640x640/76820603_2370842703026067_867043874665907836_n.jpg?_nc_ht=scontent-lga3-
1.cdninstagram.com&_nc_cat=103&_nc_ohc=q3qO9nD86uwAX-7yTWs&oh=3d5c52cf661f00ed604cd53e5ebe539e&oe=5EB027DC
https://3.bp.blogspot.com/-Q-5HRFSWOrs/VFzjbiYFMdI/AAAAAAAALj0/ppatTaPxsg0/s1600/download.jpg
https://i.pinimg.com/originals/d2/de/f0/d2def0a57a3e8af2731f40612d49ede4.jpg
https://www.lempertz.com/uploads/tx_lempertzproject/Lempertz-988-109-Photography-Weegee-Arthur-Fellig-Murder-in-Hells-
Kitchen.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/f/f6/Weegee-International_Center_of_Photography.jpg/225px-Weegee-
International_Center_of_Photography.jpg
https://cdn.idolnetworth.com/images/46/casey-anthony.jpg
https://i.insider.com/562691c2bd86ef175c8b848a?width=1100&format=jpeg&auto=webp
https://thumborcdn.acast.com/3OIcgPPJ3d0TxXY6pylST7nHWiA=/1500x1500/https://mediacdn.acast.com/assets/afceb62a-3487-
4c96-b760-72421fdf7891/-jrosbpfb-insidecrimeinvestigation.png
https://i.grassets.com/images/S/compressed.photo.goodreads.com/books/1525118358l/40005323.jpg
https://img.csfd.cz/files/images/film/posters/163/671/163671603_6633ca.jpg?w370h370
https://oftenofftopic.files.wordpress.com/2019/04/movie-job-interviews-nightcrawler-2014.jpg?w=660
https://pmcvariety.files.wordpress.com/2017/06/nightcrawler.jpg?w=700&h=393&crop=1
https://cdn.onebauer.media/one/empire-legacy/uploaded/nightcrawler-rene-russo-jake-gyllenhaal.jpg?quality=50&width=1000&ratio=1-
1&resizeStyle=aspectfit&format=jpg
Zdroje:
Svoboda, M., Češková, E. & Kučerová, H. (2006). Psychopatologie a psychiatrie. 1. vyd.
Praha: Portál. ISBN 80-7367-154-9.
Mezinárodní statistická klasifikace nemocí a přidružených zdravotních problémů: MKN-10
:desátá revize : aktualizovaná druhá verze k 1.1.2009., aktualizované vydání. Praha: Bomton
Agency, 2008-. ISBN 978-80-904259-0.3.
Co se bude dít?
● skupinová práce (příprava filmu)
● seminární práce (zpracovat pozorování)
Filmy
12.3.2020 = PÁČ, ŠPATKOVÁ, FÍLOVÁ, HORÁKOVÁ
● Take Shelter (USA, 2011)
Příběh muže, který začne vidět blížící se bouři a rozhodne se vybudovat na svém
pozemku úkryt, což začne narušovat jeho dosavadní život.
● Boys don´t cry (USA, 1999)
Příběh kluka, který nechtěl být dívkou, a jeho okolí, které se s tím muselo nějak
vyrovnat. Podle skutečné události.
Filmy
26.3.2020 = JEDLITSCHKOVÁ, KVAČKOVÁ, POČAJI, HAŠČÁKOVÁ
● The Story of Us (USA, 1999)
Odlehčený příběh jednoho manželství a jeho vývoje v průběhu let.
● Candy
Příběh mladého páru umělců, kteří propadnou heroinové závislosti.
Filmy
9.4.2020 = ŠTIBRAVA, HYBLEROVÁ, KLOKOČNÍKOVÁ, OCETKOVÁ
● Nemilovaní (Rusko, 2017)
Rozvádějící se žena a muž a jejich syn. Co se stane, když se syn znenadání ztratí?
● Temple Grandin (USA, 2010)
Životní příběh vědkyně, spisovatelky, profesorky, autistky. Podle skutečných
událostí.
Filmy
23.4.2020 = TOBIÁŠ, CHOCHOLOVÁ, NEČASOVÁ, POLÁKOVÁ
● Requiem pro panenku (Česko, 1991)
14letá dívka se z dětského domova administrativní chybou dostane do ústavu pro
mentálně postižené, odkud není úniku. Podle skutečné události.
● The Punk Syndrome (dokument, Finsko, 2012)
O punkové kapele, jejíž členové mají různé poruchy vývoje.
Filmy
7.5.2020 = BARTÁKOVÁ, HLAVÁČKOVÁ, CHLUPÁČKOVÁ,
KOUBELKOVÁ, HOFMAN
● Ondskan (Švédsko, 2003)
Mladý (problémový) muž se dostane na internát, kde je zakořeněná systémová ši
● Na zlatém jezeře (USA, 1981)
Několik generací jedné rodiny se sejde na dovolené u jezera. Zaměřuje se na
vztah otce a dcery, vyrovnávání se s koncem života.kana.
Na co si dávat pozor
Před hodinou
● Zvolit ve skupině jednotné téma prezentace
- nemusí jít jen o patologii (vývojový úkol, mechanismy sociální
psychologie…)
● Přijít dřív
● Přinést film s titulky a “připravit atmosféru”
Před filmem
● Představit každého člena skupiny
● V rychlosti uvést film
● Sdělit třídě co mají pozorovat
● Pokud je to pro pozorování potřeba, představit a vysvětlit teorii
Po filmu - Aktivita
● Originalita
● Souvislost s tématem
● Zapojit všechny
● Ujistit se, že všichni pochopili instrukce
● Ukončit krátkou diskuzí
Po filmu - Teoretická část
● Představit teorii
● Porovnat teorii s vykreslením problematiky ve filmu - uvést konkrétní
příklady z filmu
● Vycházet z literatury, odkazovat na ní
Po filmu - Diskuze
● Klást otevřené otázky (Proč myslíte, že…)
● Do diskuze se také zapojovat, dávat podněty
● Souvislost s tématem
● Ujistit se, že každý měl prostor pro vyjádření
● Hlídat čas
Po filmu - zdroje
● Pro diagnostiku používat MKN-10 nebo DSM
● Pro teorie relevantní literaturu či výzkumy
Obecné
● Zapojit do prezentace všechny členy skupiny
● “Neschovávat se” za počítačem
● Mluvit zřetelně
● Pracovat s časem
● Držet se jednotného tématu
Zadání práce
Úkolem práce je
● 1. Vybrat si jednu postavu z filmu, který jste tento semestr na semináři
viděli
● 2. Postavu popsat (7 dimenzí), včetně všech kritérii napsaných v
hodnocení práce
● 3. Dohledat odbornou literaturu, které se týká zvolené tématu, o kterém
chcete v souvislosti s postavou psát
● 4. Na základě literatury a pozorování napsat úvahu na libovolné
psychologické, psychopatologické či etické téma týkající se vybrané
postavy
Hodnocení práce
● Termín odevzdání: 8.6.
● Rozsah: 2-3 normostrany
● Hodnotí se: Formální hledisko, Obsahové hledisko (pozorování +
vlastní úvaha)
● Práci umíme ač neradi i vrátit.
Otázky?
Zpětná vazba
Děkujeme za pozornost :)