Měření v psychologii
•téměř výhradně nepřímé!
•
•Důsledek
•
•Nutnost kritérií: tvůrci i uživatelé měřících nástrojů v psychologii musí být schopni posoudit,
jestli jsou tyto nástroje kvalitní
•
[USEMAP]

Klasifikace chyb měření
•proměnné (náhodné) chyby: při opakovaném měření téže veličiny (v psychologii v ještě větší míře)
–relativní nepřítomnost chyb u psychodiagnostické metody (reliabilita)
•osobní chyby: zdroje neobjektivity, v podstatě osobní rovnice diagnostika
–2 osoby po přečtení téže zprávy o vyšetření učiní 2 různé závěry
•konstantní chyby: plyne z nepřímosti většiny měření v psychologii
–např. u většiny testů je nutné čtení a bylo by chybou, pokud by rozdíly ve výkonu v testu
souvisely více se čtením než se zjišťovanou schopností
•chyby interpretace: skór jedince nemá smysl bez kontextu výkonu ostatních osob z relevantní
populace (nutnost definovat skupinu a pravidla srovnávání)
[USEMAP]

Eliminace chyb měření
•standardizace – formální podoba psychodiagnostických metod (grafická úprava, postup testování,
pravidla interpretace výsledků)
•normalizace (součást standardizace) – test je předložen dobře vymezené skupině a její výkon je
pečlivě zaznamenán
–porovnání výkonu jedince s výkonem skupiny pomocí tzv. vážených skórů
•
•typy norem – podle povolání, regionu, národnosti, pohlaví, věku, školní třídy atp.
•2 druhy skupin:
• 1. skupina, do které proband patří
• 2. skupina, do které proband aspiruje
[USEMAP]

Standardy
•Charakteristiky metod a kritéria pro jejich posouzení
•charakteristiky testů slouží současně jako kritéria pro jejich posouzení; mají těsnou souvislost
se zdroji chyb
•
•nutnost: snaha o nepřítomnost všech těchto chyb
Charakteristika
Souvislost se zdrojem chyb
Normalizace
snaha vyhnout se interpretačním chybám
Reliabilita
relativní nepřítomnost proměnných chyb
Standardizace
Objektivita
eliminace osobních chyb
Validita
odstranění konstantních chyb
[USEMAP]

Vztahy charakteristik
[USEMAP]


Upozornění
•
•pokud je test standardizovaný, objektivní a reliabilní, ale není validní, je k ničemu, protože
nelze určit, co měří!
•posouzení samotné validity nestačí pro posouzení ostatních charakteristik
•
•