Lezione n. 5 (30 marzo 2021)
lettura dal RVF:
Solo et pensoso i più deserti campi
lettura dell’analisi del sonetto di Hugo Friedrich
motivi:
Compenetrazione tra condizione psicologica, atteggiamento corporeo e
paesaggio
architettura del sonetto basata su parallelismi (costrutti doppi, aggettivi,
sostantivi, gruppi di versi) che riflettono il camminare
costruzione simmetrica del sonetto che risolve la dissonanza e la
frammentazione dell’io lirico
Pace non trovo e non ho da far guerra
modello dell’enigma: costruzione per antitesi e soluzione finale dell’enigma
nel verso conclusivo (explicit = conclusione)
Introduzione a Boccaccio
Capitoli 1, 2
2 modelli culturali: cultura cortese e mercantesca / cultura dotta e
sapienziale
Firenze e Napoli
- 1338: peste (cap. 7)
- 1350: incontro con Petrarca (diverso rapporto con il modello dantesco
cap. 8)
Decameron (cap. 9)
lettura del proemio