U N IVE RZITET U NOVOM SADU
LETNJA ŠKOLA
Odsek za srpski jezik i lingvistiku Centar za srpski jezik kao stráni
Milan Ajdžanovič, Milivoj Alanovič, Isidora Bjelakovič, Jasmina Dražie, Jelena Vojnovič, Dušanka Zvekič-Dušanovič
CPnCKM
LETS LEARN SERBIAN
Drugo izdanje
MIEBHHK
DNEVNIK - NOVINE I ČASOPISI Novi Sad, 2006
1. $ Pažljivo saslušajte sledece reči, a zat
cucla, crnica, cicvara, cvrkutati, carica; čučoriti, časkanje, čarlijati, čelav, čevap; dinduva, durdevak, dakon, devrek, dačič;
ih pročitajte.
čačkalica, čistačica, čarobnjak, čučati, čičica; dživdžan, džeparoš, džandrljiv, džinovski, džemper;
2. Prepišite cirilicom sledece reči, a zatim ih pročitajte naglas.
bicikl_ crnica__ čistačica _
bunar _ cicvara__čarobnjak
bubica
ljigav_
Ijiljan_
ljubomora
cvrkutati__čučati
barica___carica- clClca-
časkanje_ dosadivati-- džeparoš _
čarlijati dangubiti___ džandrljiv
čelav dadilja_ džinovski
drvoseča _ džemper _
cevap
durdevak _ fudbaler__grmeti
dakon devrek
fakultet__gazda_
feferon _ galopirati
dačič fijukati_ glava_
halucinacija__ izvinvati- Jastavica
halapljivica__ ispitivati_- eptinca.
hirurški_ istinit__- ePotica_
hrkati _ izmisliti_- lavica _
ljuljuškati_ mamac__ nagrada
mačka__nanositi _
maramica_. narandža _
maškara__nesvestica
rdati
njakanje_ paprika__
njuška__ pupoljak_ rzati-
njištati__ pradeda__ rastrzan
njunjoriti_ preskup_- ratar —
la se ne zovem Manja.
Ti se zoveš Goran.
Ti se ne zoveš Ivana._
Ona se zove Marina, Ona se ne zove Tanja. _
On se zove Kosta._
On se ne zove Sava._
Mi nismo studenti._
Vi niste profesori?_
Oni nisu studenti._
One nisu studentkinje.
9. Sledeče rečenice napišite u odričnoj formi.
1. Ja sam student._
2. Zovem se Tamara._
3. Ja se zovem Marija._
4. Ja sam profesor._
5. Ti si Milan._
6. Zoveš se Borde._
7. Vi ste profesori._
B. Mi srno studenti._
9. Oni su dobro._
10. Dobro su._
11. Dobro je._
10. Od sledecih rečenica s a činíte pitanja.
Npr. Ti si profesor.      Da li si ti profesor?      Jesi li ti profesor?
Ja sam nova profesorica._
Vi ste iz Francuske._
Mi srno studenti._
Ti si Vesna.
Ona se zove Željka._
On se zove Bora.___
Ja sam iz Japana.__
Ja sam Rjodi.__._
Ja sam profesor.__.__
5
spasilac_ ščučuriti se_ udžbenik
stranputica_ šunjati se_ učiteljica
susret_ štrucnuti_ učutkivati
sastaviti_ šljivovica_ ustuknuti
vřeme_
voziti_
vetrenjača_
vučica
3. Ovo je azbuka. Pročitajte je naglas i naučíte napamet.
A, B, R, T, JX, B, E, m, 3, H, J, K, JI, JL, M, H, Ifc, O, II, P, C, T, Ti, y, O, X, U, H, II, ffl.
4. ii a. Zapišite u sveske sledeči dijalog.
b. Prepišite ga cirilicom.
5. Popunite praznine odgovarajučim oblikom lične zamenice.
_ste studenti. _sam Maja. _srno profesoři.
Ko ste_? Da Ii je_Dorde? _se zove Tamara.
Kako se_zoves? _se zovem Jelena. _si Bosko?
Ovo su Maja i Tanja. _su studentkinje.
Ovo su Bosko i Nemanja. _su studenti.
6. Popunite praznine odgovarajučim oblikom pomočnog glagola jesam.
- Dobar dan. Ja_vaša nova profesorica. Zovem se Maja.
- Dobar dan.
- Da li_ti Tom?
- Ne, ja_Sem.
- Dobro. A ko_Tom?
-Ja_.
- Dobro. A ko_vi?
- Mi_Adi i Mihaela.
- Drago mi je.
7. Popunite tabelu odričnim oblikom glagola jesam.
JA	TI	ON, ONA, ONO	MI	VI	ONI, ONE, ONA
	nisi				
4
8. Zapišite sledece rečenice na drugačiji náčin (bez lične zamenice).
Ja se zovem Jelena.____
Ta-se-ne zßvercLJVTarna. _
Ti se zoveš Goran._
Ti se ne zoveš Ivana._
Ona se zove Marina._
Ona se ne zove Tanja._
On se zove Kosta._
On se ne zove Sava._
Mi nismo studenti._
Vi niste profesoři?_
Oni nisu studenti._
One nisu studentkinje._
9. Sledece rečenice napišite u odričnoj formi.
1. Ja sam student._
2. Zovem se Tamara._
3. Ja se zovem Marija._
4. Ja sam profesor._
5. Ti si Milan._
6. Zoveš se Dorde._
7. Vi ste profesoři._
8. Mi srno studenti._
9. Oni su dobro._
10. Dobro su._
11. Dobro je._
10. Od sledečih rečenica sačinite pitanja.
Npr. Ti si profesor.      Da li si ti profesor?      Jesi li ti profesor?
Ja sam nova profesorica._
Vi ste iz Francuske._
Mi srno studenti._
Ti si Vesna. _
Ona se zove Željka._
On se zove Bora._
Ja sam iz Japana._
Ja sam Rjodi._
Ja sam profesor._
5
11. Poredajte sledece izraze.
Dobar dan. Dobro jutro. Laku noc. Dobro veče.
1. 2. 3. 4.
12. 9 Pažljivo saslušajte sledeci dijalog i popu nite tabelu.
IME	PREŽIME	DRŽAVA	GRAD	ULICA	BROJ
					
13. Popunite tabelu odgovarajučim oblikom lične ili prisvojne zamenice.
	m	f	n		m	f	n
ja				mi			
	tvoj					vaša	
		njegova			njihov		
			njeno	one			
ono							njihovo
14. Upišite odgovarajuču formu prisvojne zamenice.
1. Ja sam Loreto.
_prežime je Pardo._zemlja je Španija.
_grad je Hueska.
2. Ovo je Andžej Serafm.
Njegovo ime Andžej._prežime je Serafin.
_dŕžava je Poljska._grad je Krakov.
_ulica je Lipska.
3. Ovo je Ana Nemova.
_ime je Ana._prežime je Nemova.
_zemlja je Rusija._grad je Moskva.
_ulica je Osenjaja.
4. Ovo su Janis i Nik._dŕžava je Grčka._grad je Atina.
5. Ovo su Marina i Anton._dŕžava je Ukrajina._grad je Kijev.
6
15. Dopunite rečenice.
Da li je ovo Ne, ovo nije
Ovo nije_
Da li je ovo Ne, ovo nije Da li je ovo Ne, ovo nije
je ovo rečnik,
Ovo nije
(ti) knjiga? .(ja) knjiga. Ovo je
(ja) ili
(ja) rečnik. Ovo je _ _ (mi) soba? _ (vi) soba. Ovo je _ (ti) olovka? _ (ja) olovka. Ovo je
je ovo sveska,
(ti) ili
(ja) sveska. Ovo je
(ona) knjiga. _(Vi)?
(Vi) rečnik.
(ja) soba.
_ (on) olovka. "_(ona)?
(ona) sveska.
16. Ispravite greške u sledečem tekstu, a zatim ga prepišite cirilicom.
Zdravo. Zovemse Fabricio Maldini. Moj ime je Fabricio. Moja prežime je Maldini. Moje zemljaje Italija. Moja grad je Rim. Ja smo fudbaler.
Ispravljen tekst:
Na čirilici:
1. Upišite u tabelu oblike prezenta kojí nedostaju.
infinitiv	1. 1. sg.	2.1. sg.	3.1. sg.	1.1. pl.	2. 1. pl.	3.1. pl.
raditi						
	predajem					
		igraš				
			živi			
				treniramo		
					studirate	
						kuvaju
2. Napišite rečenice na drugačiji náčin.
Npr. On radi u školi. Radi u školi.
a. Ona živi u Španiji. _
b. Ja se zovem Marko. _
c. Ona voli da se šeta. _
d. Ona se šeta. _
e. Ti studiraš srpski jezik. _
f. Mi srno iz Italije. _
g. Vi ste iz Španije. _
h. Oni su iz Madarske. _
i. Ja morám da radim. _
j. Ja se ne zovem Bora. _
k. Ja ne morám da učim. _
1. Mi ne treniramo fudbal. _
3. Popunite praznine odgovarajucim oblikom prezenta.
a. Tom_(živeti) u Londonu.
b. Ona_(studirati) srpski jezik.
c. Ja_(raditi) u školi kao profesor.
8
d.	Oni	(živeti) u Italiji.
e.	Oni	(morati) da uče srpski jezik.
f.	Da li ti	(predavati) španski jezik?
g-	Ona	(voleti) da kuva.
h.	Janis i njegova sestra                      (živeti) u Novom	
i.	Ti i ja	(morati) da kuvamo.
j-	Dini i ti	(morati) da učite.
k.	Ja	(šetati se) svaki dan.
1.	Janis	(trenirati) ŕudbal.
m	Oni	(voleti) da se šetaju.
n.	One	(učiti) engleski jezik.
4. Prepišite sledeče rečenice u odričnom obliku.
1. Loreto voli da kuva. _
2. Mikele je turistički vodič po zanimanju._
3. On igra tenis svaki dan. _
4. Morate da radite. _
5. One predaju srpski jezik na fakultetu._
6. On se zove Tom. _
7. Mi se šetamo svaki dan. _
8. On se šeta svako veče. _
9. Šetaju se uveče. _
10. Zovem se Loreto. _
11. Ja se zovem Jelena. _
12. Volim da se šetam.
5. Ispravite greške.
a. Ja móram se da šetam.
b. Ja zovem se ne Jasmina.
c. Mi ne šetamo se.
d. Vi volite se šetate da.
e. Ti ne se zoveš Marko?
f. Ne se zovem Jasmina.
g. Da li zoveš se Loreto?
h. Ne se šetamo.
i. Ja ne se šetam.
j. Volim se da šetam. k. Moramo se da šetamo. 1. Mi móram da se šetamo
9
6. Popunite praznine odgovarajucim oblikom i men ice u lokativu.
a. On uživa u
b. Ona u_
c. Po
d. Živim u_
e. Studiram u
f. Radim u_
g. Uživam u _
h. Uživam u
(fudbal).
(škola) predaje srpski jezik.
(zanimanje) sam pevačica.
_(Kaíro).
_(London).
_(Amerika).
(muzika), (sport).
7. Odgovorite kao u primem.
Npr. Da li ste Vi iz Amerike? Jesam. Da li ste Vi operski pevač? Nisám.
a. Da li ste Vi iz Grčke?
c. Da li ste Vi profesor/profesorica?
e. Da li je Vaš grad Seul?
b. Da li ste Vi glumac/glumica? d. Da lije Vaša zemlja Švajcarska? f. Da li ste Vi student?
8. Sastavite što vise pitanja od datih rečenica.
Zovem se Tom.	Kako		?	Da li se ti	
Moje ime je Loreto.	Kako		?		
	Da li je		9	Je li	
Dolazimo iz Španije.	Odakle		?	Da li	
Živimo u Londonu.	Gde		9	Da li	
	Ko		?		
Ja treniram fudbal u Beogradu.		Da li			
		Gde			7
		Ko			?
Ja sam u školi.	Da li		?	Jesi li	
	Gde	? Ko	?		
Ona voli da se šeta.	Da li		7	Ko	
	Šta		?		
Radim na fakultetu. Volimo da igramo fudbal. Žive u Krakovu.
Studiram srpski jezik. Dolazim iz Nemačke. Ja sam iz Japana.
10
9. S* Pazljivo saslusajte sledeci dijalog i odgovorite na pitanja.
a. Odakle je Karen?
b. Odakle je David?
c. Gde studira Karen?
d. Gde studira David?
e. Sta studira Karen?
f. Sta studira David?
g. Gde zivi David?
h. Zasto David uci srpski jezik?
10. Popunite praznine u dijalogu.
Kalvin: Zdravo. Ja_(jesam) Kalvin. Kako_ti_(zvati se)?
Dini: Ja_(jesam) Dini. Drago mi je.
Kalvin: Dini, odakle_(dolaziti)?
Dini: Ja_(jesam) iz_(Koreja). A ti?
Kalvin: Ja_(dolaziti) iz_(Engleska).
Dini: Šta_(raditi) u Novom Sadu?
Kalvin:_(studirati) srpski jezik. A ti?
Dini:_(raditi) kao prevodilac._(prevoditi) za ambasádu.
Kalvin: Koliko dugo_(ostajati) u_(Novi Sad)?
Dini: Još samo několiko meseci.
11
1. Řeči date u zagradama stavíte u oblík nominativa plurala.
Petar i ja srno_(drug).
_(nož) su na stolu.
Ovde su neki_(čovek).
Na stolu se nalaze_(čaša),_(tanjir) i_(viljuška).
Milica i Jovana su dobré_(devojčica).
2. Popunite praznine odgovarajučim oblikom imenice ili prisvojne zamenice.
Nemanja i Uroš nisu_(ja) več_(ti)_(prijatelj, pl.).
Ko je_(one) novi profesor?
Da li su ovo_(oni)_(drugarica, pl.)? Ne, to su_(ja)
_(sestra, pl.).
Da li su_(ona) mama i tata_(profesor, pl.)? Jesu, a_(ja)
tata je sudija.
Dobar dan. Da li je ovo_(Vi) automobil? Da, to je_(ja) automobil.
3. Upišite odgovarajuci oblík upitne zamenice.
_je ono odělo?
_je ovo kruška?
_su to bicikli?
_su ono olovke?
_je ovo dete?
_je to knjiga?
4. Popunite praznine odgovarajucim oblikom pokazne ili prisvojne zamenice.
Da li je_(ovaj) knjiga_(ti)? Ne,_(taj) knjiga nije
_(ja). Dobro, ali_(čiji) je onda?
Ko je_(onaj) devojka?_(taj) devojka je moja sestra.
Dobar dan. Koliko koštaju_(taj) kruške?_(ovaj) koštaju pedeset
dinára, a_(onaj) tamo sedamdeset dinára.
_(ovaj) sveske koštaju 150 dinára, a_(onaj) 100 dinára.
12
5. t* Pažljivo saslušajte sledeče brojeve i zaokružite one koje čujete. 1, 3, 7, 9, 30, 40, 60, 70, 90, 100, 300, 700, 900.
6. a. Popunite praznine odgovarajucim oblicima reči.
Dobar dan. Molim Vas,_(čaša, limunada) i jedno_
(parče, torta).
Vidim_(Dragana), ali ne vidim_(Dragan).
Uveče volim da popijem_(šolja, mleko).
Molim Vas, kilogram_(krompir).
Molim Vas,_(glavica, kupus),_(kilogram, meso)
i_(flaša, koka-kola).
Volim da učim_(matematika), ali ne volim_(hemija).
b. Povežite imenicu i odgovarajuči pridev.
dete pametne
devojka pametan
mladic pametni
žene pametna
deca pametno
ljudi pametna
7. íi Pažljivo saslušajte sledeči dijalog i popunite praznine.
Kilogram luka košta_dinára, a kupus_dinára.
Mušterija kupuje kilogram_.
Mušterija treba da piati_.
8. Dovŕšite započete rečenice.
/ŕ Volim da jedem_
š Ne volim da slušam_
X Želim da dobijem_
X Volim da slušam_
X Želim da kúpim_
9. Popunite praznine odgovarajucim oblikom akuzativa.
Volim da jedem_(zelena salata),_(žuta paprika, pl.),
_(beli pasulj) i_(pilece belo meso).
Ne volim da pijem_(vruča kafa) i_(hladan sok, pl.).
Vidim tvoju_(dobra drugarica), ali ne vidim našu_
(sestra Nataša).
Volim da slušam_(glasna muzika) i da pijem_(crno pivo).
13
10. Popunite praznine odgovarajucim oblikom.
Da li vise volite_(zelena salata) ili_(paradajz)?
Ne volim da pijem ni_(emo pivo) ni_(erno vino), ali
ponekad volim_(svetlo pivo) i_(domača rakija).
Kafa je ili_(ern) ili je_(beo).
Da li više voliš_(žuti) ili_(beli pasulj)?
11. Popunite praznine odgovarajucim oblikom prezenta.
Nikola: Zdravo, Ana. Kako si?
Ana: Zdravo. Hvala na pitanju, ali_(ne, jesam) dobro._(trebati)
hitno da_(iči) u Beograd, a ne_(znati) kako da_
(otiči).
Nikola: Ja_(znati) kako da ti_(pomoci). Jedan moj drug danas
_(iči) kolima u Beograd, pa_(moči) da___(iči) s njim.
Ana: Super,_(iči) kuči da_(spremiti se). Cao.
12. Sastavite dijaloge. Upotrebíte ponudene reči.
a) na pijáci
- kilogram, komad, veza, kesa, džak
- krompir, luk, rotkvice, tikvice, spanač, limun, lubenica, dinja
- krupan, zelen, zreo, uveo, svez, prskán, kusur, cena
b) u restoranu
- předjelo, glavno jelo, dezert, meni, jelovnik, karta piča, aperitiv
- hladan, vruč, ukusan, svez, kiseo, sladak, neukusan
- račun, sitno, kusur, usluga, ljubaznost
13. íi Pažljivo saslušajte sledeči dijalog i popunite praznine.
Konobar: Dobro veče, izvolite.
Gost: Dobro veče. Jednu_.
Konobar: Dobro. Za Vas?
Drugi gost:_.
Konobar: Dobro, gospodine. A Vi, gospodo?
Treči gost: Imate li_?
Konobar: Žao mi je, ali nemamo.
Treči gost: Onda jednu_i_vode.
14
1. Napišite sledeče broj eve.
22 55 67 92 83
79 33 _ 129 376 999
2. Stavíte i men ice u zagradama u odgovarajuci padež.
2_(ruka, oko, uho)
7_(žena)
20_(student)
50_(automobil)
1001_(noc)
101_(problem)
23_(osoba)
44_(godina)
3. Napišite koliko je sati.
7:45 _ili
8:15 _ili
19:35_ili
21:50_ili
00:00_ili
23:55 _ili
12:10_ili
13:30_ili
17:25_ili
19:30 ili
4. Odgovorite na sledeča pitanja.
a) Koliko dugo traje školski čas?
b) Koliko traje film?
c) Koliko traje let od Beograda do Pariza? A koliko crtani film, svečani ručak, TV dne vnik, leto, módni trend, cvet, čovekov radni vek, automobil, sreca, fudbalska utakmica, pop pesma, školovanje, opera, rezervoár goriva, ljubav?
5. Upotrebíte pridev ili prilog.
_broj ljudi ide leti na planinu (mali, malo).
_studenti leti rade preko studentské zadruge (mnogo, mnogi).
Ima_studentkinja u ovom razredu ove godine (mala, malo).
Nikada ne primečuje_ljude (male, malo).
On je odsutan vec_dana (nekoliki, několiko).
Vec dugo nas prate_problemi (mnogo, mnogi).
On ima_problema s decom (mnogo, mnogi).
Video sam_zanimljivih knjiga u knjižari (mnoge, mnogo).
_ih je došlo na čas (mali, malo).
_ih ima u grupi (koliki, koliko)?
_su varn deca (koliko, kolika)?
Zaista ne znam_su njegove sestre (koliko, kolike).
6. Kako glasi genitiv plurala sledečih imenica?
čovek_, žena_, sveska_,       konj_,
kruška_, devojka_, višnja_,      trešnja_,
jabuka_, zub_, asistent_,      profesor_,
sud_, grad_, skok_,      zid_.
7. Stavíte imenice u zagradi u odgovarajuči padež.
Volim da pijem_(sok, pl.).
Ne volim da jedem za doručak_(pljeskavica, pl.).
Molim Vas, dajte mi vezu_(luk)!
Imam 22_(godina).
Moj deda ima 67_(godina), a baka 2_(godina) manje.
Studije traju 4_(godina).
Moj tata zna da pravi odličnu_(kobasica).
Leti ne mogu da živim bez_(pivo), a Ana bez_(sladoled).
U učionici je několiko_(učenik, pl.).
Na stolu su 4_(tanjir).
16
(j8. Frideve u zagradi stavíte u odgovarajuci padež.
Ali, Peřin automobil nije_(beo), več_(žut).
Moj stan zaista nije_(velik).
Njegova sestra više nije_(mali).
Jelica je baš_(mršav).
Anina deca su vec_(veliki).
9. Stavíte u odgovarajuci padež pridev i imenicu.
Želim da kupim kilogram_(svěže meso).
Na pijáci je puno_(mlad luk).
Molim Vas, dajte mi flašu_(crno vino)!
Na stoluje flaša_(minerálna voda).
Obožavam i_i_(jagnjetina, svinjetina).
Volim da popijem_(dobra, stará rakija).
Ne volim_(salata) bez_(crni luk).
Ovde nema mnogo_(dobar student, pl.).
Želim 10 kilograma__(zelena jabuka, pl.)
10.\Stavite lične zamenice u odhovárajúci padež.
Da li je ovo za_(ja)?
O_(ona) ne želim više da govorim.
_(oni) vidam cesto, ali_(on) ne.
Volim palacinke! Pravim_(one) cesto.
_(ja) ne pitaj zašto se svadaju stalno!
Poznaj em_(ona) odavno.
Ne volim_(oni), več_(ona).
Slušam_(on) svaki dan kako peva.
Nemojte se više kriti, vidim_(vi)!
O_(mi) svi pričaju.
11. Sledece rečenice dopunite oblicima odgovarajuceg modalnog glagola smetí, moci, morati ili treba da ...
Izvini, ali_da požurim.
Idem u školu jer ne_da je napustim. Imam stroge roditelje.
Marija, sutra_da operemo prozore.
On ne_da vozi bicikl jer je mali.
Ana,_ti nešto reči! Svidaš se Peri!
Oprostite,_li da otvorím prozor?
Ali, ti_si več u školi!
li da izadem?
17
12. Imenice i prideve u zagradama stavíte u akuzativ ili lokativ.
Slušam_(emisija) o_(muzika).
U poslednje vřeme cesto mislim na_(tvoj roditelj, pl.).
Priča mi o_(njegova nova devojka).
Šta radiš? Čitam_(njegova knjiga).
Uveče gledam_(film, pl.) ili čitam_(zanimljiva knjiga).
Vidam_(tvoja devojka) na_(televizija).
13. Isplanirajte detaljno sutrašnji dan prateči ponudena uputstva.
ustajanje
doručak
nastáva
odmor
ručak
popodnevni odmor pozorište / bioskop sportske aktivnosti izlazak
rádio i televizija
učenje
spavanje
ZAŠTO? KUDA?
KOLIKO DUGO?
GDE?
ŠTA?
KADA?
U KOLIKO SATI?
14. Pročitajte kursnu listu i odredite vrednost dinara prema drugim valutama.
ZVANIČNI DEVIZNI KURS NBS
zemlja	važi za	kupovni kurs	srednji kurs	prodaj ni kurs
EU	1 evro	63,52	63,71	63,90
Australija	1 dolar	35,59	35,70	35,81
Kanada	1 dolar	40,29	40,41	40,53
Japan	100 jena	49,28	49,43	49,58
Kuvajt	1 dinár	196,53	197,13	197,72
Š vaj carská	1 franak	42,70	42,83	42,96
V. Britanija	1 funta	91,75	92,03	92,30
SAD	1 dolar	59,06	59,24	59,42
ZADATAK!
Koliko dinara možete dobiti za 1000 jena? Koliko za 50 evra ili 100 američkih dolara?
18
1. » Saslušajte pažljivo sledeči dijalog i popunite praznine.
U BUTIKU
Dini i Loreto idu u grad, u kupovinu. Dini želi da kupi neke letnje majice i pantalone.
Dini i Loreto: Dobar dan!
Prodavačica:_. Izvolite.
Dini: Želim da_onu plavu_iz izloga.
Prodavačica: Onu_ili svetloplavu?
Dini: Onu_, molím Vas.
Prodavačica: Koj a_Vam treba?
Dini: Pa, nisam sigurna. Verovatno M.
Prodavačica:_, trenutno imamo samo S i L. Ali Vi ste_
i_, mislim da Vam je i S dobra.
Loreto: Ja_da če ti S biti taman.
Prodavačica: Da li želite da_majicu?
Dini:_.
Dini izlazi iz garderóbe u novoj majici. Odlično izgleda. Prodavačica:_Vam odgovara?
Dini: Mislim da mi je_. Loreto, šta_?
Loreto: E, super je! Obavezno je_. Lepo ti stoji.
Dini: I meni_. Kupujem je! Izvinite, molim Vas, koliko_
majica?
Prodavačica: Ta majica je 2.220_.
Dini: Uh,_!
Prodavačica: Jeste, ali majica je od čistog_. Veoma je_
Loreto: Da. Majica je veoma_i lepo ti_.
Dini: Ako_majicu, neču imati_za pantalone.
Loreto:_češ kupiti sledečeg_.
Dini: U právu si!
2. W Pažljivo saslušajte pet kratkih tekstova i zaokružite tačan odgovor.
1. Tekst Marko...
a) poznaj c devojku u žutoj majici i crvenoj suknji;
b) poznaje devojku u plavím pantalonama i crvenoj majici;
c) ne poznaje devojku u crvenoj majici i plavím pantalonama.
2. Tekst
Tom retko no si...
a) farmerice, pamučne majíce, džempere i patike;
b) odělo i cipele;
c) pantalone i majíce.
3. Tekst
Kada ide na posao, Tanja nosi...
a) krátke suknje, šarene čarape i duboke cipele;
b) duge crne suknje, svilene košulje i cipele na štiklu;
c) trenericu i patike.
4. Tekst
Markove omiljene boje su...
a) crvena, žuta i plava;
b) zelena i braon;
c) tamnobraon i maslinastozelena.
5. Tekst
Marijani se svidaju...
a) crne kožně cipele;
b) braon ravne cipele;
c) braon kožně cipele na štiklu.
3. Popunite praznine u sledecoj tabeli.
N sg.	A. sg.	L. sg.	Apl.	Lpi.
zelena jakna				
		plavoj majici		
	šarenu blůzu			
				bordo čarapama
			crne cipele	
siva jakna				
		krem kaputu		
	teget džemper			
				braon čizmama
bela haljina				
			bež pantalone	
	crvenu košulju			
4. Imeniče i prideve iz zagrada stavíte u odgovarajuci padež.
a) Milica se uvek oblaci sportski. Najviše voli da nosi (pantalone i patike).
b) Ja najviše volim _
c) Mája voli da nosi nosi samo
d) Srecem onu ženu u
e) Ne s vida mi se ona
f) Mikele voli_
g) Imam nove_
h) Svida mi se ona
(naranžasta boja). _(dugačka suknja, pl.), a njena sestra
(trenerica, pl.).
(bela haljina).
(zelena jakna].
_ (zuta, crvena i plava boja).
(braon cipela, pl.). _(karirana košulja).
5. Upotrebíte odgovarajuci oblík prisvojnog prideva.
> To nije moja knjiga. To je_(Marko) knjiga.
> Ovo su_(Nataša) sestre.
> Gde su_(tata) papuče?
> Ova manja torba je_(mama), a veča je_(Marija).
> Marija radi u_(Petar) firmi.
> _(brat) devojka živi u Beogradu.
>_(baka) porodica je iz Sombora, a_(deda) iz Valjeva.
> _(ujak) žena se zove Milica.
> Čiji je ovo pas?_(Kosta).
> Čiji su ovo ključevi? To su sigurno_(Sanja) ključevi.
21
1. íí a. Loreto opisuje svoj stan i svoju sobu. Saslušajte je pažljivo i pokúšajte da označíte prostorije, kao i raspored nameštaja u n j en o j sobi.
b. Popunite praznine.
Moja soba u študentskom domu
___ Moja soba se nalazi na_
(treči sprát) studentskog doma. To, u stvari, i nije soba, nego mali stan. Cimer i ja imamo ulaz,
kupatilo,_(soba) i_
(terasa). Levo i desno od_(ulaz) u sobu
nalaze se kreveti. Iznad_(krevet)
su police za_(knjiga, pl). Iza
_(svaki krevet) nalaze se
stolovi. Izmedu_(moj) i_
(cimerov) kreveta nalazi se sto. Na_
(sto) ima mnogo_(šoljica, pl.) za
karu, jer nam stalno dolaze gosti.
2. Izbacite uljeza.
a) čaša, tanjir, viljuška, stepenice
b) paprika, polica, kauč, fotelja
c) kuvar, plakar, lekar, pevač
d) noga, zuta, vrat, trepavica
e) garaža, kuhinja, limun, kupatilo
3. Zamislite jedan predmet u stanu. Opišite ga drugima tako da pogode o čemu je reč.
Upotrebíte i sledeče prideve:
drveni, stakleni, plastični, metalni; tanak, debeo, mekán, tvrd, veliki, mali; okrugao, kvadratni, pravougaoni, trouglast; oštar, tup, zaobljen; skup, jeftin.
24
4. Dopunite rečenice odgovarajucim oblicima.
Moja ulica nalazi se pored_(železnička stanica). Kad izadete iz
autobusa, idite pravo i na prvom uglu skrenite levo. Moja kuca je_(5) od
ugla. Ispred_(moja kuča) ima lepa bašta. Iza_(garaža)
je dvořiště. Pored_(ja) živi poznati arhitekta koji ima sina Marka. Izmedu
_(mi) je ograda. Marko i ja igramo odbojku preko_(ona).
5. Zaokružite pravilan oblik.
Maj a skuplja retko
Šta radiš ovde? Kupujem devojci verenički
a) kamen
b) kamenové
c) kamenje
a) prsten
b) prestenove
c) prstenje
Ana u polju bere U jeseň ljudi pale uvelo
a) cvet a) list
b) cvetove b) listové
c) cveče c) lišče
6. Napišite antonime i za svaki od njih napišite rečenice.
mladost -
radost
kořist
bolest
7. Rad u paru.
Pitajte svog partnera šta mu se sve dopadá, a šta ne. Napravite spisak od deset stvari. Nakon toga recite Vi njemu šta se Varna dopadá, a šta ne. Na kraju svi treba da opisu svog partnera.
Npr. Ani se dopadá da sluša muziku, ide na planinarenje..., a ne dopadá joj se da kuva, uči, razgovara telefónom...
25
8. Povežite pridev sa imenicom.
skup udoban pametan
přijav pocepan koristan tup
pileče
crvene
krevet prozor tepih aparát student orman meso jabuke nož
9. Napravíte redosled od stvari koja Vam najviše smetá do one koja Varn najmanje smetá.
Obrazložite to.
- pušenje na javnom mestu
- upotreba mobilnog telefona u autobusu
- prelazak ulice na crveno svetlo
- psovanje
- kada me neko prekida dok govorim (upadá mi u reč)
- laganje
- kada me neko stalno ispituje
10. Povežite pitanja sa odgovorima.
Koliko košta stolica? Na kojem spratu živiš? Odakle křeče voz za Bar? Koj i je danas datum? Gde je ta prodávnica? Od čega je ta torba?
Danas je peti maj. Od kože. 1.680 dinára. Na šestom.
Sa drugog koloseka, prvi peron. U centru, iza pozorišta.
26
1. Reči u zagradi stavíte u oblik instrumentala.
I
U Novi Sad dolazim_
Na more putuj em_
Sonja i Goran dolaze_
Preko Dunava prelazimo Ovo moraš seči
Od sunca se štitimo Treba da obrišeš sto
Razgovaramo sa_
Opet se sváda sa_
U gradu se cesto srečem sa
(jedan stari autobus), (tatin nov auto), (brzi voz).
(mali drveni čamac). (oštar nož).
(sunčane naočare i bela majica, pl.). (ona mokra krpa). (tvoj dobar prijatelj). (moja najbolja drugarica). _(Milošev brat).
2. Odgovorite na pitanja. Upotřebíte i prideve uz imenice.
S kim voliš da pričaš?_
S kim voliš da putuješ?_
S kim obično ideš u kafič?_
S kim se najčešče svadaš?_
S kim ne voliš da gledaš televiziju?_
S kim ideš na fakultet?_
S kim želiš da se upoznaš?_
3. Imenice u zagradi stavíte u oblik instrumentala. Pažite na upotrebu predloga sa\
Jovan se vozi__.(motor, Vesna)
Petar_stiže iz Beograda_ (gosti, autobus)
Sutra_idemo_na izlet.(prijatelj, pl., čamac)
Cesto se_vozim_po gradu.(drugarica, bicikl)
4. a) Popunite prazna města glagolima; polazití/poči, dolaziti/doči, stizati/stiči, ulaziti/uči, izlaziti/izači, odlaziti/otici. Vodíte računa o vidu glagola.
Svakog dana_od kuče u 8 sati i_na fakultet.
Obično_u 8:30. Uvek_na glavni ulaz.
Iz učionice nikad ne_dok traju predavanja. Sa fakulteta retko
_pre 13 časová.
27
b) Prepišite ovaj tekst u perfektu. Imperfektivni glagol zamenite njegovim perfektivnim parom. Vodite računa o odredbama.
Juče
5. Imenice u zagradi stavíte u lokativ. Upotrebíte odgovarajuci predlog (po / u / na).
Marko i Vesna se šetaju_. Oni su_. (grad)
Plovimo_. Mi smo_. (reka)
Jovan hoda_. On je_.(soba)
Prošle godine smo putovali_. Bili smo_.(Italija)
Deca trče_. Ona su_. (livada)
Juče su se vozili_. Bili su_. (Fruška gora)
6. Sastavite rečenice prema sledečem modelu.
Čitao sam knjigu od 9 do 11 sati. Pročitao sam knjigu u 11 sati.
pisati - napisati_
putovati - doputovati
piti - popiti_
učiti - naučiti_
prati - oprati_
raditi - uraditi_
kuvati - skuvati
7. Glagole u zagradi stavíte u perfekat.
a) Juče_jednu dobru knjigu, ali je još nisam_. (čitati,
pročitati)
b) I prošlog leta_srpski, ali ga još nisam_. (učiti,
naučiti).
c) Celo pre pôdne_pismo roditeljima, ali ga još nisam_.
(pisati, napisati)
d) U subotu_bicikl, ali ga nisam_jer nisam imao
rezervné delové, (popravljati, popraviti)
e) Od 8 do 10 sati_domáci zadatak, ali ga nisam_
jer sam morao krenuti na fakultet. (raditi, uraditi)
28
8. Sledece rečenice prebacite u 1. i 3. lice jednine perfekta.
a) Ja se šetam po keju. Šetam se po keju.
b) Ja se vozim biciklom.
Vozim se biciklom.
c) Ja se dogovaram sa prijateljima.
Dogovaram se sa prijateljima.
d) Ja se vračam kuči.
Vračam se kuči.
e) Ja se upoznajem sa novom cimerkom.      Upoznajem se sa novom cimerkom.
9. Odgovorite na pitanja tako što čete vřeme iskazati rečima: prošlog/prošle, jednog/jedne, tog/te, ovog/ove i imenima dana (ponedeljak, sreda...), meseci (január, apríl...) i godišnjih doba (leto, jeseň...).
a) Kada ste doputovali u Novi Sad?_
b) Kada ste poslednji put bili u bioskopu?_
c) Kada ste Vi i Vaši prijatelji bili u restoranu?_
d) Kada ste prvi put pošetili neku drugu zemlju?
e) Kada ste kupili ovu tašnu?_
f) Kada ste upoznali svog najboljeg prijatelja?
10. í* Pažljivo saslušajte tekst i uradíte sledece zadatke.
a) Zaokružite tačan odgovor.
Nataša je "ustála Njene susede budi Vřeme je Nataša je obukla Stigla je na fakultet Ona je bila
a. sat
a. sunčano i toplo a. farmerice a. pre 9:30 a. zadovoljna
b. telefon
b. hladno i kišovito b. kupači kostim b.u9 b. ljuta
c. rádio c. pada sneg c. kaput c. u 8:30 c. gladna
b) Ispričajte kao da se ovo Varna děsilo. Počnite sa: Jutros sam ustao rano...
c) Prebacite ovaj tekst u odrični oblik. Počnite sa: Jutros Nataša nije ustala rano...
29
11. Povežite delové rečenica.
Subotom Nedeljom Radnim danima Ponedeljkom i sredom Petkom
Marko ima časové francuskog jezika. ustáj em u 7 sati. ne radi bibliotéka, idemo u diskotéku.
neke prodavnice rade samo do 14 sati.
12. Dopunite rečenice.
a) Ovog leta_
b) Prošle jeseni_
c) Svakog vikenda
d) Svake godine_
e) U subotu_
f) Nedeljom_
13. Postavíte pitanja za sledece rečenice.
a) Ivan je sa Milicom u petak otputovao na more.
Da li
Ko_
Kada _ Kuda" S kim
b) Prošle nedelje studenti su bili na Paličů.
Da li
Ko_
Kada
Gde
? ? ?
c) Milanov brat vozom dolazi iz Budimpešte.
Da li_
Ko_
Odakle Čime
7 ? '?
30
1. Napravíte rečenice koristeči sledeče skupove reči.
Zemlja biti toplija - more biti toplije
Ako bi zemlja bila toplija, more bi bilo toplije.
led na severnom polu topiti se Ako bi more bilo toplije,_
nivo mora porasti
biti više poplava na svetu
mnogo ljudi ostatí bez kuce.
2. Dopunite sintagme ponudenim rečima.
spavača_ povratna
direktan_ Srečan _
drugi__ brzi
ý^dtijikrevetna.__ putnička
kolosek, soba, let, voz, agencija, kola, put, karta
3. Dovŕšite rečenice i upotrebíte potencijal.
Kad bih imao više novca,_
Kad bih imao manje godina,_
Kad bih imao čarobni štapič,_
Kad bih znao da sviram,_
Kad bih bio poznat,_
4. Dopunite rečenice imenicom u dativu.
Kupio sam poklon _ Pribiižavamo se _
Marko ide prema_
Cveče sam namenio Nisi to morao reci _ Logika je slična_
31
(devojka). (apoteka). (pruga). (májka). (Branka), (matematika).
5. Povežite i sastavite rečenice kao u primeru. Npr. Vojvodina - poljoprivreda
Vojvodina je poznala po poljoprivredi.
Holandija, Bitlsi, Švajcarska, Novi Sad, Grčka, Novi Zéland, Beograd
Kalemegdan, proizvodnja satova, Petrovaradinska tvrdava, vetrenjače, ovce, Homer, Lenon
6. Napravíte pian za sledeču nedelju i izložite ga.
Ponedeljak_
Utorak_
Sreda_
Četvrtak_
Petak
7. Proricanje budúcnosti.
Sa nastavnikom prokomentarišite značenje sledečih reči i izraza: prorok, proricati, predvideti budučnost; gledati u dlan / karte / pasulj
Dobičete uputstva od nastavnika i na osnovu njih pokúšajte da predvidite budučnost svorne partneru.
A - linija života Linija - pravá, naglašena,
B   linija zdravlja isprekidana (izlomljena), tanka,
C - linija ljubavi duga, krátka, prekinuta, duboka,
D - linija karijere krivudava, ukrštene (dve),
isprepletene (dve)
32
8. Napišite rečenice u upitnom (Da li...), potvrdnom i odričnom obliku.
Npr. Hocete li nam se pridružiti? Da li čete nam se pridružia? Mi čemo vam se pridružiti. Nečemo vam se pridružiti.
Hoceš li mi kupiti karte?_
Hocemo li krenuti na plažu?
Hocete li putovati u Grčku?
Hoče li on doči?
Hoče li roditelji doci na sastanak?
9. U sledecem tekstu podvucite sve glagole, zapišite u vaše sveske njihove forme u infinitivu i onda odredite kojeg su vida. Na kraju, prebacite tekst u perfekat i futur i pri tom vodite računa o vidu glagola.
Maja putuje u Rusiju kod svoje prijateljice. Zajedno sa prijateljima obilaze znamenitá mesta. Uveče idu u grad i posečuju diskotéke. Vraca se posle deset dana. Tamo putuje avionom, a vrača se vozom. Nosi im mnogo poklona, a kuci donosi puno knjiga.
Perlekat
Futur
33
10. a) Popunite tabelu traženim oblícíma potencijala.
1.1. sg.	3.1. sg.	1.1. pl.	2.1. pl.
	išao bi		
		došli bismo	
			stigli biste
	našao bi		
otišao bih			
b) Oblike 1.1. sg. prebacite u futur i napravíte rečenice od njih.
Npr. lei ču na koncert Zdravka Čoliča.
11. Završíte započete rečenice.
a. Želim da odem u grad gde_
b. Ne želim da idem tamo gde _
c. Volim da izlazim tamo gde_
d. Ne volim da izlazim tamo gde
34
1. a Saslušajte tekst i uradíte sledece zadatke.
a) Utvrdíte da li su ponudene tvrdnje tačne ili netačne.
Mačke su umiljati kucni ljubimci.	tačno	netačno
Mačke předu samo kada su zadovoljne.	tačno	netačno
Mačiči ne znaju da předu.	tačno	netačno
Lavovi su domače životinje.	tačno	netačno
Tigrovi ne mogu da předu.	tačno	netačno
b) Foznajete li nekoga ko ima neobičnog kucnog ljubimca? Da li gledate emisi j c o prirodi? Koje su emisije populárne kod Vas? Da li u Vašoj zemlji ljudi čuvaju prirodu? Šta je ekologija?
2. a) Razvrstajte sledece životinje na domače i divlje: vuk, lisica, pas, mačka, magarac, medvěd, čurka, konj, kokoška, krava, vrabac, golub, zec. Ako znáte imena još nekih, dopišite ih u tabelu.
domače	divlje	mogu biti i domače i divlje
		
b) Povežite mladunce i odrasle životinje.
mače kráva
stene mačka
pile svinja
tele kokoška
prase pas
35
. a) Ljudi veruju da neke životinje imaju karakteristične osobine. Povežite navedené životinje i njihove osobine.
pas	Vukava
magarac	umiljata
lisica	veran
vuk	mirna
mačka	gladan
čurka	vredan
mrav	glupa
bubica	tvrdoglav
b) I ljudi mogu imati ove osobine. Kažemo:
Veran je kao pas. Tvrdoglav je kao magarac. Gladan je kao vuk.
Kažemo i: Čuti kao riba. Radi kao konj.
c) Dovŕšite sledece rečenice ovakvim poredenjima.
Ceo dan ništa nisam jeo,_
Ne sme ništa da kaže,_
Odmori se malo. Danima_
Neče da pije lekove,_
Ne možeš je prevariti,_
Ništa ne razume,_
Stalno nešto radi,_
Sedi tu i čuti! Budi_
Njen pas voli da se mazi,_
Moja mačka me svuda prati,_
d) Da li i u Vašem jeziku postoje ovakva poredenja? Navedite ih i pokúšajte da ih převedete na srpski. Objasnite sličnost izmedu osobina nekih životinja i ljudi.
4. Rešite ukrštenicu.
1	2		3		•	4	•	5
•		•		•	6			
7				8	•		•	
•		•	9					
10	•	11	•		•		•	
12					13	•	14	•
	•		•	15		16		
17				•	18			•
	•		•	19			•	20
Vodoravno: 1. Divlja životinja iz porodice mačaka; 6. Crvenkastožuta boja; 7. Prva prolečna ptica; 9. Veliká ptica grabljivica (pl); 12. Životinja iz porodice torbara; 15. Čorba od ribe; 17. Reč za podsticanje (l.l.pl.): hajdemo, hajdmo, hajmo; 18. Vrsta zmije, zmijski car; 19. Gusta slatka tečnost koju pravé pčele.
Uspravno: 2. Potvrdno od nemam; 3. Jedno prevozno sredstvo; 4. Deo kornjačinog tela; 5. Otegnuto zavijanje, urlikanje; 8. Ime čuvenog kralja (vítězovi okruglog stola); 10. Dekoratívni predmet; 11. Tamo (distal); 13. Najčešči stanovnik reka i mora (pl.); 14. Nadimak od ženskog imena Olivera; 16. Poen; 20. Poslednje slovo čirilice.
5.. Dorjunite rečenice.
_da bi pokazale zahvalnost.
_da biste bili zdraviji.
_da bismo stigli na vřeme.
_da bih kupio voče.
_da bi mogao da položíš ispit.
da bi se izlečio.
6. a) Popunite praznine intencionalnim klauzama.
Sutra ču ustatí u 7 sati_(stiči na predavanja).
Poneču kišobran_(ne pokisnuti). Posle predavanja idem u
poštu_(platiti račune) i u apoteku_
_(kupiti nešto protiv bolova). Posle pôdne idem kod zubara
_(popraviti zub). Uveče ču doči kod tebe_
_(zajedno gledati utakmicu).
b) Podvučene glagole prebacite u 2. lice imperativa.
Sutra ustani u 7 sati.
37
7. U sledečim rečenicama upotřebíte oblik imperativa ili konstrukciju neka + prezent.
Vi_, a on_. (pisati, čitati)
Ti_, a oni_. (ostati, iči)
Nado, ti_, a ona_. (kupiti hleb, kupiti mléko)
Oni_, a ti_. (slušati, čitati glasno)
One_, a ti_. (pevati, čutati)
Marija, ti_, a ti,Vesna,_. (obrisati tablu, doneti krédu)
Dečaci_, a devojčice_. (igrati fiidbal, košarku)
Jovan i Miša_, a Milica_. (kupiti sokové, ispeci
koláče)
Jovane i Mišo,_, a ti, Milice,_. (kupiti sokové, ispeci
koláče)
8. Konstrukciju nemoj + infinitiv iskažite oblikom imperativa.
Nemoj galamiti, probudiceš komšije._
Nemoj jesti zeleno voče, boleče te stomak._
Nemojte govoriti svi uglas, ništa ne razumem._
Nemojte me čekati, doči ču kasnije._
Nemoj ga slušati, govori gluposti._
9. Podvucite greške.
Ne pojedi mnogo slatkiša. Ne gledaj stalno televiziju. Nemojte svuda bacati otpatke. Nemoj pričati o tome. Ne prelazi ulicu na crveno. Ne pregazite trávu. Ne ulazite bez poživa. Ne pročitajte te gluposti.
Ne jedi mnogo slatkiša. Ne pogledaj stalno televiziju. Ne bacajte svuda otpatke. Ne ispričaj o tome. Nemoj preči ulicu na crveno. Nemojte gaziti trávu. Nemojte uči bez poživa. Ne pročitaj te gluposti.
Nemoj pojesti mnogo slatkiša. Nemoj stalno gledati televiziju. Ne bacite svuda otpatke. Ne pričaj o tome. Ne predi ulicu na crveno. Nemojte gazite trávu. Ne udite bez poživa. Nemoj čitati te gluposti.
10. S* a) Saslušajte tekst i zaokružite tačne odgovore.
Ovu akciju su organizovali	a) u Beogradu	b) u Novom Sadu	c)	u Subotici
Posetioci su dobili	a) cigarete	b) vočne sokové	0	sendviče
Gradani su dávali	a) cigarete	b) vočne sokové	c)	sendviče
Najviše pušača u Evropi ima	a) u Srbiji	b) u Nemačkoj	c)	u Turskoj
Cilj akcije je da stanovnici				
postanú	a) sportisti	b) antialkoholičari	c)	nepušači
Pušenje če zabraniti	a) u kučama	b) na javnim mestima	0	samo u bolnicama
38
b) Razgovarajmo.
Zašto se akcija zove „Manje nikotina - više vitamina"? Da li u Vašoj zemlji ima mnogo pušača? Da li je kod Vas pušenje zabranjeno na javnim mestima? Kako ste se osečali kada ste prvi put probali cigaretu? Zašto ste nastavili / niste nastavili da pušite?
Y3aA\ pozxvajete täVä^íi Vo }e.\Ao sViasXNCtA pv&at, a. os>\&\\o }e, pv&ex^eT! \%pTvta.}\e.. Sta je štetno, a šta dobro za čovekovo zdravlje?
11. Zamislite sledece situacije, a zatím sledíte uputstva i uradíte vežbe.
a) Situacija: U učionicije toplo i zagušljivo. Třeba otvoriti prozor. Hocete da zamolite druga pored Vas da to uradí. Popunite prazna města.
Hočeš li, molim te, Da li bi mogao da Budi ljubazan pa _
Da li bi hteo_
Možeš li da_
Da li bi ti bilo teško
Zamolite nekog da Varn: pozajmi olovku, kupi sendvič, sutra vrati knjigu, objasni zadatak, pomogne da odnesete paket na poštu...
b) Situacija: Nalazite se na ulici Želíte da saznate gde stáje autobus za Liman. Pitate prolaznika.
Izvinite, da li znáte _
Oprostite,_
Izvinite, možete li _
Da li biste mogli_
Znáte li možda_
Recite mi, molim Vas
Zamolite nekog da Varn kaže: koliko je sati; gde je najbliža trafika, pekara, prodavnica...
, molím te.
?
9
7
7 7 7 7 7
39
c) Povežite pitanja i odgovore.
	Naravno, izvoli.
	Desno, iza čoška.
Znáte li koliko je sati?	Nemam sat.
	Meni ne smeta glasna muzika. Prošlo je dvanaest. Nemam poj ma.
Môžete li mi reci gde je pošta?	Ne mogu da ga dohvatim. Dodaj mi stolicu. Na ovoj raskrsnici skrenite levo. Treča kuča.
Hoceš li mi, molim te, dodati onaj rečnik?	Tačnoje 10:45. Izvini, nisam znao da ti smeta. Samo da pogledam jednu reč pa ču ti ga dati. Žao mi je, ali ne znam.
Da li bi utišao taj rádio?	Staviču slušalice da ti ne bih smetao.
	Oko osam. Ustani i uzmi ga ti. Gledam utakmicu. Vidite onu žutu kuču? Odmah iza nje.
d) Iskoristite primere iz zadataka a), b) i c) i sastavite krátke dijaloge. Upotrebíte odgovore:
Da, naravno. Svakako. Hoču. Mogu. Nema problema. Kako da ne. Vrlo rado. Evo, odmah. Hoču, samo prvo móram da... Naravno, sačekaj samo da... Nisam siguran/sigurna da... Žao mi je, ali... Izvini, ali...
12. Zaokružite ispravan odgovor.
1. Izvinite, koliko je sati?
a. Ne mogu.
b. Danasje 15. február.
c. Nemam sat.
2. Izvinite, da li môžete da mi kážete koliko je sati?
a. Ne mogu. Zaboravio sam da ga ponesem.
b. Nemam vremena.
c. Za 15 minuta.
3. Znáte li koliko je sati?
a. Na žalost, ne mogu.
b. Na žalost, ne znam.
c. Nemam vremena.
40
1. Stavíte lične zamenice u odgovarajuči padež. Tamo gde je potrebno upišite odgovarajuci predlog.
Viděla sam vas (vi) juče u bioskopu.
a) Marija bi želela da dode u julu kod_(mi) u Novi Sad.
b) Kosta hoče da ide_(vi) u bioskop.
c) Nismo pričali_(ti), več o tvojim roditeljima.
d) Kupila sam_(ti) poklon za rodendan.
e) Viděla sam_(oni) juče u gradu.
f) Želim da razgovaram_(ti).
g) Dugo srno_(ona) čekali, pa srno otišli bez_(ona).
h) _(Vi) ste nam pričali_(oni).
2. Popunite tabele.
	Sg.	Pl.	Sg.	Pl.
N	prvi dan		treči oblik	
Iq			s	
D				
				
I				
L				
	sg.	Pl.	Sg.	Pl.
N	druga nedelja		treča dimenzija	
G				
D				
A				
I				
L				
	sg.	PI.	Sg.	PI.
N	moj sto		tvoj auto	
G				
D				
A				
I				
L				
	sg.	PI.	Sg-	PI.
N	njegov pas		njen brat	
G				
D				
A				
I				
L				
	Sg.	PI.	sg.	PI.
N	naš stan		vaše dete	
G				
D				
A				
I				
L				
	Sg.	PI.	sg.	PI.
N	njihova sestra		moja kuča	
G				
D				
A				
I				
L				
	Sg.	PI.	Sg.	PI.
N	dobar čovek		lepa devojka	
G				
D				
A				
V				
I				
L				
3. Stavíte pridev u odgovarajuci padež.
Npr. Kupili srno veliku (veliká) kuča.
a) Cesto razmišljam o_
b) Pošetili srno juče_
c) Juče sam se šetao i video_
d) Bili srno juče u_
e) Tu priču sam čuo od_
_(neobičan) ljudima koje upoznam.
_(različit, interesantan) mesta.
_(zanimljiv, lep) devojku.
(najpoznatiji, novosadski) restoranu na večeri. _(neobičan) čoveka.
4. Stavíte imenicu i pridev u odgovarajuci padež.
Npr. Bili srno u pozorištu i gledali zanimljivu predstavu (zanimljiva predstava).
a) Kupili su kuču od_(najbolji prijatelj, pl.).
b) Video je_(lep automobil) na ulici.
c) Poklonio je knjigu_(dobra prijateljica).
é) Razgovarah su o_(Jepa stvar, p].),
e) Upoznao je juče_(lepa devojka).
f) Šetali su se po_(široka ulica, pl.).
g) Ušli su u_(velik kafíč) da popijú pice.
h) Kosta je kupio_(interesantná knjiga).
5. Stavíte imenice iz zagrade u odgovarajuci padež, a glagole u prezent.
Tom sada živi u_(Beograd). On_(raditi) kao profesor
engleskog jezika u_(škola) i_(studirati) srpski jezik na
_(fakultet). Inače, Tom dolazi iz_(Engleska), iz_
(London). U Londonu ima dve_(sestra) i jednog brata. Jedna Tomova sestra
_(jesam) lekárka. Ona_(raditi) u_(bolnica) za decu.
Druga sestra_(raditi) u_(kafič) kao konobarica. Ona, takode, još
uvek_(studirati). Ona_(jesam) studentkinja francuskog jezika i
književnosti. Tomov brat_(jesam) slikar.
6. Upotrebíte treba da ili treba / trebaju.
Dobar dan,_mi kilogram pirinča.
Da li ti zaista_nove cipele?
Zar vam ne_ove nove knjige?
On ne_radi jer ima penziju.
Čula sam da Marija_dode.
Njoj ne_prijatelj, več sluga.
Zdravo,_mi patike broj 47.
43
7. Popunite praznine.
Ljubica ima 23_(godina). Rodená je u_(malo mesto)
koje se zove Sremski Karlovci. Ona je po zanimanju_(právnik) i radi kao
sudija u_(Opštinski sud). Ljubica se pre dve godine udala i sada
živi sa_(muž Miša). Njen muž je_(profesor).
Predaje_(matematika) u_(srednja škola).
Ljubica i Miša žive u_(veliká kuča), u_
(miran deo grada). Njihova se kuča nalazi blizu_(največi
gradski park). Kuča ima dva_(sprát). U prizemlju se nalazi_
_(veliká dnevna soba),_(trpezarija) i_
(kupatilo). U_(dnevna soba) nalazi se_
(jedan veliki drveni sto) i pet_(stolica). Pored_(sto) nalazi se
_(braon kauč). Na_(on) ima puno_
(mali jastuk). Desno od_(kauč) ima jedna_(fotelja). Iznad
_(ona), na_(zid) ima jedna_(veliká slika). Pored
_(fotelja), s leve straně, nalazi se_(veliká
drvena polica) za_(knjiga, pl.). Na_(pod) se nalazi_
(šareni tepih), a na_(plafón) luster.
Ljubica i Miša još nemajú_(deca) i zbog toga mogu puno vremena da
provode van kuče. Oni_(svaka zima) idu na_(planina),
a_(svako leto) na_(more). Preko_(godina)
puno rade. Ustaju obično oko sedám_(čas) i odmah idu na_
(posao). Na_(posao) su do pet ili šest_(čas), tako da najčešce
ručaju u_(neki restoran brze hrane). Uveče zajedno
večerajú kod_(kuča). Posle_(večera) najčešce gledaju_
(televizor) ili idu sa_(prijatelj, pl.) u_(kafíč) na pice._
(vikend) obično odlaze kod_(roditel), pl.) na ručak, a veče provode sa
_(zajednički prijatelj, pl.).
8. Popunite praznine u sledečim rečenicama tako što čete reči iz zagrade staviti u odgovarajuči padež. Upotrebíte i odgovarajuči predlog, tamo gde je potrebne
1._(moji roditelji) su penzioneri.
2. Dugo sam razgovarala_(prijatelj, pl.)_(taj dogadaj).
3._(gospoda Petrovič), Vi se vec dugo bavite glumom. Da li
môžete da nam kážete nešto_(vaša omiljena uloga)?
Koji_(film) Vam je najdraži? Šta planirate da radite_
(sledeča godina)?
4. (prosia godina)_sam_(starija sestra)
bila_(Pariz).
5._(Jasná) se svidaju_(momak)_
(erna kosa i plavé oči).
44
6. Alek dolazi_(Veliká Britanija). Sada živi
(Beograd).
7. Bila sam jako bolesna. Bolela_(ja) je glava i imala sam _
(visoka temperatura).
8._(četvrtak) idem_(bazén).
9. Popunite praznine.
Milan čita_(novine), a Ana_(knjiga).
Sladana voli da jede_(supa), a Nikola_(pita).
Vesna se druzi sa_(Marija), a ja o_(ona) uopšte
nemam lepo mišljenje.
Cesto je mislio na_(dete, pl.).
Pojela je puno_(koláč).
Ovo sam napravio za_(Nikola), a ovo za_(Petar).
Radim osam_(sat) dnevno, pet_(dan) u nedelji.
Imačete četiri_(čas) dnevno.
Naši studenti odlaze 30._(ju\).
Više volim da se šetam sa_(Marija), nego sa_(Petar).
Živim u_(Bačka Palanka), ali cesto putujem u_
(Novi Sad) i_(Beograd).
_(subota) idemo u grad.
Donela sam_(profesorica) domači zadatak.
Živimo u_(mali grad) pored_(Dunav).
Pričamo o_(zanimljiva knjiga, pl.) i_.
(interesantan film, pl).
Dobio je pismo od _(nepoznata žena).
Upoznala sam se sa__(neobičan čovek, pl.).
__(vredan i ozbiljan student, pl.) je potreban stan.
Kupio sam poklone za_(moj prijatelj, pl.).
Da li si čula za__(taj glumac)?
__(tvoj muž) je potreban odmor.
_(ovaj dan, pl.) cesto pada kiša.
10. Stavite glagole u odgovarajuči oblik.
Ja_(zvati se) Ivana. _(imati) sedamnaest godina, ali
moji roditelji još uvek_(misliti) da sam dete. Retko mi_
(dozvoljavati) da izadem uveče sa društvom. Ja nikada_(ne, bežati)
iz škole,_(družiti se) sa dobrim devojkama i_(baviti se)
košarkom. Mama_stalno_(ljutiti se) jer joj_(ne,
pomagati) u kuči.
Prošlog vikenda tata mi_(ne dozvoliti) da idem u bioskop
sa drugarícama. Rekao mi je: „Ivana, prvo_(spreffflťi) svöju. sobu, & öndä
_(iči) u prodavnicu i_(kupiti) mléko i kilogram brašna."
47
Ja_(poslušati) tatu, ali kad_(vratiti se), mama
me_(zamoliti) da_(ostati) kod kuče i_
(praviti) društvo deci njihovih prijatelja koji nam dolaze u goste. Ja_
(naljutiti se) jer_jako_(želeti) da pogledam film Munje. Drugarica
ga_(gledati) još ranije i veoma joj_(svideti se).
Sledece subote sigurno_(ici) i niko_(ne moči) da me
spreči. Nadám se da_(biti) lepo vreme i da_(ne padati)
kiša, jer se film prikazuje u letnjem bioskopu.
11. Gde se odvíjajú sledeci dijalozi?
Kod
- Dobar dar.
- Dobar dan. Izvolite!
- Pukao mi je don tako da ih ne mogu nositi po kiši ili snegu, a nove su.
- Dobro. To černo lepo zalepiti i više neče propuštati vodu. Biče kao nove.
Znači môžete ih popraviti? Kada da dodem po njih?
- Naravno! Sutra posle pet.
- Da Vam piatim sada ili...
- Sutra. Cena zavisi od složenosti posla i utrošenog materijala. Ovo je sitna popravka.
- Nema problema. Do sutra. Hvala i do videnja!
- Do videnja.
Sastavite sličné dijaloge.
- u robnoj kuči
- na autobuskoj stanici
- kod električara/ automehaničara
- na aerodromu
- u salonu nameštaja
Kod
- Dobar dan.
- Izvolite!
- Treba da promenim baterije jer su se istrošile. I, znáte, sat mi kasni.
- Verovatno je kasnio zbog slabé baterije, ali ču to svakako proveriti kad je zamenim.
- Kada da dodem po njega?
- Sutra verovatno neče biti gotov, ali prekosutra pošle dvanaest... Je ľ odgovara tako?
- U redu. Tada ču i platiti.
- Dogovoreno!
- Prijatan dan.
- Zdravo.
Kod
- Dobar dan. Izvolite!
Dobar dan. Rukavi su mi dugi, ramena krátka, a struk isuviše uzak. Može li se to malo popustiti?
- Da vidim. Nemate sreče. Jedino Vam rukáve možemo skratiti. Ostalo ne može jer nema materijala.
- To mi ništa ne znači. Jedino da smršam ili da je poklonim sestri. Možda ni njoj neče odgovarati po širini.
- Pokúšajte da zamenite.
Nema večih brojeva, a tako mi se svida.
- Baš mi je žao. Do videnja.
- Do videnja.
46
12. Popunite praznine kao u primeru.
Npr. Mik Džeger je poznati šezdesetogodišnji pevač kultne rok grupe.
a. Vlade Divac je još kao_(14 godina) dečak počeo da igra
u najpoznatijem jugoslovenskom košarkaškom klubu.
b. Gospoda Petrovič ima dvoje dece:_(4 godine) čerku Katarinu
i_(7 godina) sina Petra.
c. Karlovačkoj gimnaziji potreban je profesor istorije sa_
(više godina) iskustvom.
e. Údaje se moja_(Tľgodine/ sestra.
f. fvanov_(15 godina) srn je veoma proóícmaďcno ďcče.
g. U njihovom_(1 godina) braku još uvek sve funkcioniše.
h. Moj_(95 godina) deda još uvek čita bez naočara.
i. Naš_(34 godine) sin je konačno završio fakultet.
j. Kostin_(67 godina) tata je u bolnici.
k. Moj_(3 godine) boravak u Parizu bio je predivan.
1. Naš_(58 godina) profesor fizičkog još uvek se aktivno
bavi športom.
m. Aleksina_(46 godina) mama odlično izgleda.
n. Njegova_(28 godina) sestra je več potpuno seda.
13. Popunite praznine kao u primeru. Sami smislite sadržaj rečenice.
Npr. Moja šezdesetdvogodišnja májka je penzionerka.
> Moj_otac
> Moj_brat
> Moja_májka_
> Moja_sestra_
> Šta je po zanimanju tvoja_prijateljica?
14. íiPažljivo saslušajte intervju i zaokružite tačan odgovor.
1. Jelena Radivojevič je završila Fakultet 2. Jelena je diplomirala pre: dramskih umetnosti:
a. više od pet godina
a. u Beogradu b. dve godine
b. u Nisu c. godinu dana
c. u Novom Sadu d. pet godina
d. u Kragujevcu
47
3. Jelena smatra daje posao glumca:
a. zanimljiv
b. íežaJí
c. dosadan
d. lak
4. Da bi uspeo u svom poslu, glumac, po Jeleninom mišljenju, mora biti:
a. strpljiv i uporan
b. vredan i pametan
c. duho vit
d. obrazován
5. Jelena Radivojevic je dobila nagradu na filmskom festivalu:
a. u Nisu
b. na Palicu
c. u Herceg Novom
d. u Lalicu
6. Jelena misii daje važnije od nagrade da svaki glumac:
a. lepo izgleda
b. ima puno posla u pozorištu i na filmu
c. bude popularan
d. dobro zaraduje
7. Snimanje filma „Zona Zamfirova" za
a. naporno
b. dosadno
c. lepo iskustvo
d. dobar provod
8. Mladoj glumici je nekada teško da podnosi veliku populárnost zato što:
a. ljudi od poznatih ličnosti očekuju da uvek izgledaju lepo, raspoloženo i sredeno
b. ne voli da priča sa ljudima
c. ne voli da daje intervjue
d. ne voli ljude
9. Voli da ide na selo zato što:
a. ne voli gradsku gužvu
b. voli da provodí vřeme sa životinjama
c. tamo íma vremena za sebe, za stvari koje voli - čitanje, šetnju i druženje s ljudima
d. voli domaču hranu
15. Popunite praznine.
a. Idem u grad. Ako si kod kuce, svratiču_(ti) da ti vratim knjigu.
b. Sutra idemo_(moji roditelji) na Zlatibor. Bičemo tamo dve nedelje,
a posle idemo na more.
c. Izvolite, udite. Mája nije_(kuca), ali vraca se za minut. Otišla je samo
_(komšinica) da pozajmi stolice jer nemamo dovoljno.
d. Saša, kad si več u gradu, idi_(pozorište) da kúpiš karte za
predstavu.
e. Sutra idemo_(bioskop) da gledamo "Zonu Zamfirovu". Hoceš i ti
sa nama?
f. Marija ce sledeče nedelje biti_(njegova prijateljica)
g. Ako imaš vremena, skokni_(mi) na kafu.
48
16. Stavíte glagol u zagradi u odgovarajuče vřeme.
a. Ako_(ti/doči) kod mene,_(ja/praviti) palacinke.
b. Ako_(ti/naučiti) sve,_(ti/položiti) ispit.
c. _(ja/naljutiti se) ako mi_(ti/ne kazati) istinu.
d. Ako_(ja/otputovati) u Pariz,_(ja/poslati) ti prelepu
razglednicu.
e. _(ja/iči) u bioskop, ako gosti_(otiči) ranije kuči.
f. Ako danas Petrova mama_(dobiti) platu,_(kupiti)
mu bicikl.
17. Završíte rečenice.
a. Ako ne probaš tortu,_
b. Prodaču kuču ako_
c. Ako mi ne kážeš zašto nisi bila juče u školi,
d. Dobičeš poklon ako_
e. Naljutiču se na tebe ako_
f. Ako se odselimo u Ameriku,_
18. Izaberite odgovarajuči glagol iz tabele, stavíte ga u odgovarajuče vřeme i dovršíte rečenice.
zaposliti se, živeti, morati, dobiti, nači, iči, položiti, skuvati, pronači, pojesti, otputovati, dati, porazgovarati, doči, moči, preseliti se
u Italiju ako_vizu.
b. Ako_u Francusku, sigurno_u Parizu.
c. Ako_ispit u junu,_da idem na more.
d. Ako_bolji stan od ovog u Novom Sadu,_u Beograd.
e. _ti čokoládu, ako_ceo ručak.
f. Ako_u neku velikú firmu,_puno da radiš.
g. Ako_o problému,_neko rešenje.
h. Ako_sutra na ručak,_tvoje omiljeno jelo.
49
VEŽBE SLUŠANJA
3. LEKCIJA U restoranu
1. a. Pažljivo sa sl u sajte dijalog, a zatim zaokružite tačne odgovore.
Situacija se dešava:	a.	u někom stanu	b.	u elitnom restoranu	c.	u pekari
Muškarac naručuje:	a.	čorbu i supu	b.	karadordevu šniclu	c.	svez sir
Žena naručuje:	a.	karadordevu šniclu	b.	pečurke na žaru	c.	meso na žaru
Muškarac naručuje i:	a.	kupus salátu	b.	paradajz salátu	c.	vočnu salátu
Žena naručuje i:	a.	kupus salám	b.	paradajz salátu	c.	vočnu salátu
Žena pije:	a.	pivo	b.	vino	c.	kolu
Muškarac pije:	a.	pivo	b.	vino	c.	kolu
Konobarica je:	a.	ljubazna	b.	neljubazna	c.	spora
Muž i žena misie da						
su cene u restoranu:	a.	visoke	b.	povoljne	c.	veoma visoke
b. Saslušajte dijalog još jednom i popunite praznine.
Muž i žena su u restoranu na_. Žena prvo naručuje porciju
_, ali konobarica kaže da sir nije_
i preporučuje_. Žena je u početku nezadovoljna i naručuje
_od povrča, pečurke i paradajz salátu. Muškarac naručuje karadordevu
šniclu i kupus salátu. Žena pije koka-kolu, a muškarac_pivo.
Na kraju su svi ipak zadovoljni, jer je hrana ukusna, a restoran nije skup. Oni su večeru platili samo_dinara.
Tom i Loreto
2. Saslušajte dijalog i odgovorite na pitanja.
a. Zašto se Loreto žuri? Zato što_
b. Šta Loreto treba da kupi u prodavnici?_
c. Kuda Tom treba da putuje?_
d. Da li Tom jedva čeka da putuje?_
e. Zašto?_
f. Da li oni zajedno idu u prodávnicu?_
50
4. LEKCIJA
U posti
1. Pažljivo saslušajte dijalog i zaokružite tačne odgovore.
a. Minút razgovora sa inostranstvom košta:   a. 153 dinára
b. 53 dinára
c. 33 dinára
b. Osoba u posti placa unapred: a. 155 dinára
b. 115 dinára
c. 150 dinára
c. Ukupan račun iznosi: a. 26,5 dinára
b. 266 dinára
c. 265 dinára
d. Osoba treba da dä još : a. 150 dinára
b. 15 dinára
c. 115 dinára
6. LEKCIJA
Iznajmljivanje stana
1. a. Saslušajte dijalog i utvrdíte da li su ponudene tvrdnje tačne ili netačne.
Marija i Pavle žele da iznajme stan na Novom Beogradu.	tačno	netačno
Oni žele trosoban stan sa terasom.	tačno	netačno
Oni odlaze u agenciju za nekretnine i tamo traže pomoč.	tačno	netačno
Oni žele da pogledaju stan u Zmaj Perinoj ulici.	tačno	netačno
Imaju sastanak sa agentom u 17 časová.	tačno	netačno
Stan se nalazi u staroj, širokoj i kratkoj ulici.	tačno	netačno
Marija misii daje ulica lepa.	tačno	netačno
Pavle misii daje zgrada stará, ali renovirana.	tačno	netačno
Stan se nalazi na 1. spratu.	tačno	netačno
To je trosoban stan.	tačno	netačno
1 Marija i Pavle žele da iznajme stan.	tačno	netačno
51
I
b. Saslušajte dijalog još jednom i rešite sledece zadatke.
> Koji od stanova, prikazanih na slikama, odgovara onom koji Marija i Pavle razgledaju?
a) b)
> Na odgovarajuča mesta na crtežu označíte raspored prostorija.
> Kojeg aparata nema u kuhinji?
> Koliko prozora ima u stanu?
> Koj a je adresa stana?
> Da li je stan u bučnoj ulici? Zašto tako mislite?
> Šta se nalazi u spavačoj sobi?
c. Rad u paru. Opišite svoj stan/sobu tako da osoba sa kojom ste u paru može da nacr-ta pian Vašeg stana/sobe, sa rasporedom prostorija, nameštajem i sl., a onda zaměníte uloge. Na kraju, svako treba da opíše stan svog partnera.
52
8. LEKCIJA
Na autobuskoj stanici
1. Pažljivo saslušajte sledeči dijalog, a zatim utvrdíte da li su ponudenc tvrdnje tačne ili netačne.
a. Mušterija želi da kupi povratnu kartu do Bcograda.	tačno	netačno
b. Mušterija može kupiti karte u jednom smeru.	tačno	netačno
c. Autobusi za Beograd idu veoma retko.	tačno	netačno
d. Mušterije žele da idu autoputem.	tačno	netačno
e. Prvi autobus autoputem krece u 14 časová i 35 minuta.	tačno	netačno
f. Mušterija želi da kupi tri karte do Beograda.	tačno	netačno
g. Karta do Beograda košta 165 dinára.	tačno	netačno
9. LEKCIJA Poznati kuvaju za Vas
1. Pažljivo saslušajte sledeči tekst, a zatim zaokružite tačan odgovor. Samo jedan od ponu-denih odgovora je tačan.
1. Ovo jelo preporučuje... 5. Povrče se krátko prži na...
a. lekárka a. ulju
b. kuvarica b. luku
c. konobarica c. vodi
d. glumica d. puteru
2. Ovo je recept za...
a. čorbu od graška
b. pileču supu
c. čorbu od povrča
d. govedu čorbu
3. Čorba se kuva oko...
a. dva sata
b. petnaest minutá
c. tri sata
d. sat vremena
4. Za čorbu je potrebno...
a. meso, povrče i so
b. krompir, šargarepa i piletina
c. povrče, začini, voda
d. povrče, riba i vino
6. Čorba je...
a. veoma teška i masna
b. dosta začinjena i teška za stomak
c. veoma prijatna i nemasna
d. ukusna, ali dosta slaná
7. Čorba je dobra za ljude...
a. sa visokim krvnim pritiskom i osetljivim stomakom
b. sa bolesnim kostima
c. pod stresom
d. koji vole da jedu
53
10. LEKCIJA
Ksenija i Jovana
1. a. Pažljivo saslušajte sledeci dijalog, a zatim odgovorite na postavljena pitanja.
Da li je Ksenija na odmoru?
Šta radi Jovana?
Šta Ksenija radi u petak?
Da li je Jovana slobodná u súboru preko dana? Kuda ide?
Kada i gde če se nači Ksenija i Jovana?
b. U odgovarajuce polje u tabeli upišite obaveze koje imaju Ksenija i Jovana.
	Ksenija	Jovana
četvrtak		
petak		
subota		
54
Univerzitet u Novom Sadu
LETNJA ŠKOLA Odsek za srpski jezik i lingvistiku Centar za srpski jezik kao stráni
Izdavači: Filozofski fakultet Dnevnik - Novine i časopisi
Za izdavača: Prof. dr Marija Kleut, dekan Milan Nešič, direktor
Glavni i odgovorni urednik: Radmila Gikic Petrovič
Likovno grafička oprema: Vladimir Nikolic
Kor ektura: Izdavač
Priprema: Aleksandar Topolac
Stampa: „Stojkov" Novi Sad
Tiráž: 1500
CIP — KaTa/iorM3auMja y ny6;raKaiiJiJM Bn6^noTeKa MaTinje cpncice, Hobm Cafl
811.163.41(076.1)
HAYMMMO cpncKM 1 = Lets learn Serbian [1] : radná sveska / Milan Ajdžanovic... [et al.]. — 2. izd. — Novi Sad : Filozofski fakultet: Dnevnik, 2006 ( Novi Sad : Stojkov). — 54 str.: ilustr.; 30 cm
Tiráž 1.500.
ISBN 86-84097-52-1 1. AjiraHOBMh, MM/iaH a) CpncKM je3MK — PaflHe CBecKe
COBISS.SR-ID 213962503