3. Jak se děti učí slova? Osvojení slovní zásoby

Minulý týden jsme viděli, jak omezený může být jazykový input, který dítě dostává od rodičů. Přesto ale děti dokáží přijít na pravidla svého jazyka tím, že pečlivě sledují statistické vzorce v primárních jazykových datech. Tento týden se podíváme na jejich schopnost zjišťovat, co znamenají slova, kterým se učí. Nové slovo není vždy dítěti představeno tak, že by jeho referent byl explicitně ukázán. Naopak děti často slyší nová slova v prostředí, kde by mohla referovat k mnoha různým věcem. Děti se ale dokáží učit slova i na základě takovýchto situací a my budeme zkoumat, jak funguje proces, který toto umožňuje.

Hlavní diskuzní otázka

• Je učení se slovům inkrementální proces?

Diskusní list

Slidy

Literatura