Variedades del español
Una introducción


´Lengua y dialecto
´Dialectología
´No hay variedades „mejores“ o peores de la lengua, solo hay varedades más prestigiosas y menos
prestigiosas ´Cada variedad geográfica de cada lengua tiene sus registros cultos y populares
´Variación diatópica, diastrática y diafásica
´Variación diacrónica
´Español – lengua policéntrica

Las áreas del español en Europa
´Amarillo anaranjado - Hablas del norte en contacto con otra lengua ´Amarillo mostaza - Resto de
hablas castellanas del norte ´Amarillo chillón - Hablas de transición del sur ´Amarillo pálido –
Hablas andaluzas

El español septentrional o castellano
´La falsa imagen del español de España
´Diversificación interna del español de España – mayor distancia entre los valles del Pirineo
aragonés y las costas de Andalucía que entre las hablas de México y Patagonia;
´Español de España: el más puro y el más correcto => la autenticidad lingüística, de la legitimidad
de la “madre patria” => sujeto histórico y localización geográfica del español: desde los tiempos
de la conquista de América “España, la metrópoli, y su corte o autores literarios determinan «la
verdadera imagen de la lengua española» […] mientras que Hispanoamérica se convirtió en permanente
periferia de la lengua y objeto pasivo de los juicios de corrección peninsulares” (Lara 1996: 345);
´ “Uso descuidado de la lengua”: imagen del inmigrante inculto (‘gallego’, ‘gachupín’); uso de
expresiones consideradas incorrectas (mas leísmo, laísmo, loísmo)
´Rasgos generales del español de España
´El uso de los pronombres personales tú y vosotros y las formas verbales de la segunda persona del
plural.
´En el nivel fónico comparten las características con las demás variedades del español.
´La diferencia más acusada: en el léxico – chaval ‘muchacho’, albornoz ‘bata baño’, chándal
‘sudadera’, gilipollas ‘tonto’, molar ‘gustar’, ordenador ‘computadora’, parado ‘desempleado’, vale
(interjección para expresar acuerdo), zumo ‘jugo’, etc.

Elementos comunes en el español castellano
´Plano fonético:
´Distinción /s/ y /θ/
´Pronunciación apicoalveolar de la /s/
´Pronunciación fricativa sorda tensa de /x/
´Tendencia a la conservación de consonantes en posición final de sílaba
´Plano gramatical:
´Uso de vosotros/as, vuestro/as para la 2ª pers.pl.
´Uso intenso de leísmo y avance de leísmo de persona con falta de concordancia: le traje el libro a
los muchachos;
´Uso de laísmo y loísmo (centro-occidente): dila a tu madre que venga;
´Preferencia por las formas –se de subjuntivo, frenta a –ra (cantase, hubiese cantado), pero más en
la lengua escrita que hablada;
´En el habla popular, tendencia a cambios en el orden pronominal: me se ha caído, te se olvida (en
hablantes con poca instrucción);
´Plano léxico:
´Castellanismos léxicos: acochar ‘acoger en el regazo’, agostizo ‘friolero’, caguica ‘miedoso’,
nacencia ‘nacimiento’, soseras ‘soso, aburrido’, etc.

Ejemplo: el castellano catalán
´Mantenimiento de distinción /ʎ/-/ʝ/;
´Tendencia al mantenimiento de oclusivas sordas finales: carnet, chalet; la pronunciación sorda de
las sonoras finales: verdat ‘verdad’;
´Tendencia a la velarización de –l final de palabras.
´Uso de que expletivo: ¿que hace calor? ‘¿hace calor?’;
´Uso alterado de preposiciones a y en: fuimos en Palma ‘a Palma’; está a casa de Marta ‘en casa’;
´Uso de de como régimen: me enseñaron de ir en bici ‘a ir en bici’;
´Uso de futuro por subjuntivo: cuando llegará, comenzaremos ‘cuando llegue’.
´Uso de voces integradas: enchegar ‘encender’, paleta ‘albañil’, plegar ‘recoger, dejar de hacer
algo’, rachola ‘baldosa’;
´Calcos semántico: ir <-> venir (ya vengo ‘ya voy’), llevar por traer, tirar por echar, parada
‘puesto’, creer a los padres ‘obedecer a los padres’, hacer bondad ‘portarse bien’, hacer olor
‘oler mal’, hacer servir ‘utilizar’, etc.
´El castellano catalán
´

Madrid y el castellano manchego
´Yeísmo generalizado;
´Tendencia a la aspiración y asimilación de la /s/ en posición final de sílaba;
´Tendencia a la pérdida de la –d-, sobre todo en participios en –ado: cansao, acabao, etc.;
´Tendencia a la pérdida de la r del infinitivo ante pronombre enclítico (habla popular): vestise
‘vestirse’, decilo ‘decirlo’, dejate ‘dejarte’, etc.
´Usos léxicos originarios en áreas circundantes.
´División según rasgos fonéticos:
´Más conservadoras: Madrid, Guadalajara y el Norte de Cuenca;
´Más innovadoras: Toledo, Ciudad Real y Albacete => más próximas con las hablas andaluzas (CR) y
murcianas (Al).
´División según aspectos léxicos:
´Áreas occidentales: influencias de las hablas leonesas y extremeñas;
´Áreas orientales: Aragón y el castellano de Valencia.
´Ejemplos: Madrid

El andaluz y las hablas de transición



Las hablas andaluzas: fonética
´Yeísmo
´Heheo
´Seseo, ceceo y distinción
´Distinción en Almería, Oriente de Granada y de Jaén, Norte de Córdoba, y Norte de Huelva, en estas
zonas la ese es alveolar o castellana
´Ceceo en las zonas costeras, la mayor parte de Sevilla, Cádiz y Málaga
´Seseo en el sur de Córdoba, Huelva, Sevilla, Málaga y Granada, la ese varía
´ neutralización de líquidas: 'alma' ['ar.ma]
´aspiraciones de /s/ (Aoc 50%), pérdidas de /s/ (Aor 70%)
´relajación de jota en Aoc 'ejercicio' [e.her.'si.sio]
´aflojamiento consonántico intervocálico comío 'comido', o al final de la palabra comé 'comer'
´debilitamiento de la -d- intervocálica: dormío 'dormido'
´pérdida de un morfema: tamos 'estamos', quillo 'chiquillo'
´abertura de vocales
´palatalización de la vocal /a/: patate, trabajé
´realización fricativa del fonema africado palatal 'muchacho' [mu.'ʃa.ʃo]

Las hablas andaluzas: gramática y léxico
´Se ajusta a las pautas del español culto en muchos rasgos
´Por ejemplo pronombres personales átonos: lo, la
´Aoc: Ustedes en vez de vosotros (onubenses, gaditanos y sevillanos). En las zonas fronterizas (más
alejadas de la ciudad) con vosotros: 'ustedes os vais' o incluso 'ustedes vosotros tenéis'
(especifica que no se trata de distancia social o falta de familiaridad)
´Recursos sintácticos ponderativos: se le ocurre cada cosa, ese vino está que no se puede aguantar
de bueno, tiene una mirada muy bella, que quita el sentido
´Expresiones enfáticas: ¡qué va!, ...que me da coraje
´Unidades léxicas características de Andalucía: andalucismos debidos a la riqueza cultural,
geográfica, realidades que no se dan en otras partes de España
´voces referidas a realidades culturales: música bailaor, religión, gastronomía
´Ejemplos: identidad; andaluz culto
´

El español canario: fonética
´Vocalismo: vocales acentuadas más largas
´Prosodia: el juego de tonos más bajos y más altos; entonación melódica
´Consonantismo - rasgos innovadores/meridionales: seseo, yeísmo, debilitamiento de las oclusivas
´distintas realizaciones de la /s/ en la posición implosiva: Aspiración o pérdida: ['mah ka rah]
máscaras, ['kaso] casos; Asimilación/geminación: ['kak.ko] casco, [et.'te.ti.ko] estético
´distintas realizaciones de la africada /tʃ̑/ realizada como: Variante sonorizada adherente que se
acerca a fricativa palatal sonora [ʝ]: [mu.'ʝa.ʝo] muchacho; Variante sorda adherente oclusiva
palatal [c]: [mu.'ca.co] muchacho.
´

El español canario: gramática y léxico
´tuteo: tú vienes, ustedes vienen
´uso etimológico de le/s, la/s, lo/s como en Andalucía y luego se prolonga a América.
´no existe laísmo ni loísmo, pero se puede encontrar el mismo tipo de leísmo que en Andalucía.
´gradaciones con los adverbios más o menos precedidos de artículo concordado:  las más que trabajan
son ellas, más nunca, más nada, más nadie, ...
´lusismos y occidentalismos: maresía 'humedad del mar', tontura 'vértigo, mareo'.
´americanismos: compartidos con con Venezuela (bicharango 'persona o cosa cualquiera’); con Cuba
guagua; con México jumadera 'borrachera’; con Chile llover a chuzos
´palabras de origen indígena que no han llegado a generalizarse en la Península, pero sí en
Canarias: voces de arahuaco-caribe 55 % arepa 'pan de maíz', náhuatl 22 % papalote 'cometa',
quechua 18 % guano 'palomina', Tupí-guaraní 3 %, Mapuche 2 %
´Ejemplos: Las Palmas, Santa Cruz, la ch, silbo gomero
´
´

La falsa imagen del español en América
´Uniformidad: tradición de hablar del “español de América” (en oposición al español de España);
´Carácter conservador o arcaizante: el conservadurismo es relativo – el arcaísmo lo es respecto de
una solución innovadora en un territorio determinado y no tiene por qué serlo en todas las áreas a
la vez;
´Vulgarismo: basado en el argumento (históricamente falso) del perfil sociocultural bajo de los
inmigrados españoles, en su totalidad no fueron la mayoría ni delincuentes ni rústicos incultos
(cf. hidalguización o nivelación hacia arriba.
´Colorido amerindio: léxico de la civilización, fauna, flora, comida, etc. (en hablas locales o
regionales), pero es casi nula su aportación tanto al desarrollo gramatical del español en América
como al léxico estructurado.
´

El diasistema del español americano: rasgos comunes (1)
´Plano fónico:
´Seseo (realizado mayoritariamente como predorsal);
´Yeísmo.
´Plano gramatical:
´Uso de ustedes, su, suyo/a con valor de 2ª pers.pl.;
´Derivaciones específicas en –oso y –ada (molestoso, papelada); ´Diminutivos afectivos en adverbios
o gerundios (ahorita, andandito); ´Tendencia a mantener el sistema etimológicos de pronombres
personales átonos de 3ª pers.; ´Avance de leísmo de persona, aunque a veces con falta de
concordancia (le traje el libro a los muchachos);

El diasistema del español americano: rasgos comunes (2)
´Uso mayoritario del pretérito indefinido a costa del pretérito perfecto;
´Preferencia por las formas en –ra del subjuntivo;
´Tendencia al uso reflexivo de los verbos (enfermarse, recordarse, regresarse, demorarse, etc.);
´Uso adverbial de adjetivos (cantar bonito, hablar lindo);
´Uso de recién con verbos (recién salgo);
´Uso de no más o nomás como adverbio modal (pase nomás).
´Plano léxico:
´Uso de indigenismos generalizados: voces arahuacas-taínas (canoa, hamaca, cacique, yuca, maíz);
nahuas (tomate, cacao, chocolate, tiza); quechuas (pampa, llama, coca, mate); tupí-guaraníes
(jaguar, gaucho, tucán, piraña).
´Uso de americanismos generalizados: amarrar ‘atar’, botar ‘tirar’, bravo ‘enfadado, enojado’,
concreto ‘hormigón’, cuadra ‘manzana’, egresar ‘graduarse’, frijol ‘alubia’, manejar ‘conducir’,
virar ‘girar’, etc.;

El español caribeño: fonética
´seseo con realización de /s/ predorsal
´yeísmo
´aspiración de jota
´velarización de nasales finales
´debilitamiento de /d/ intervocálica (algunos ya lexicalizados)
´debilitamiento de consonantes que aparecen en posición final de sílaba
´carácter innovador de las hablas caribeñas está en que este debilitamiento es muy radical y
frecuente lo que hace del hablante caribeño reconocible en otras regiones
´ese, pero tb. con otras consonantes, suele caer la /d/, la /n/,
´-/r/ y /l/: distintas soluciones
´lambdacismo y rotacismo en Puerto Rico
´aspiración, geminación o asimilación muy generalizado
´vocalización de /r/ puéita ‘puerta’ típico de dominicanos
´retroflexión: pronunciada como algo entre /r/ y /l/ en Cuba
´vocales más largas que las castellanas, sobre todo en la República Dominicana
´nasalización de vocales

El español caribeño: gramática y léxico
´tendencia al orden sujeto-verbo-objeto, con anteposición del sujeto en interrogativas y ante
infinitivos: ¿qué tú quieres?
´anteposición del sujeto al infinitivo cuando no coincide: lo digo para tú entenderme
´tuteo y tratamiento de ustedes para la segunda persona del plural
´uso expreso de pronombre personal sujeto: ¿tú te quedas o tú te vas?
´elisión de la preposición a delante de complemento directo
´queísmo: me di cuenta que no tenía
´uso de indigenismos caribeños (arahuaco, taíno, caribe y cumanagoto) que solo tinen difusión
regional: guanajo ‘pavo’ (a parte de voces que se habían difundido por toda AL como canoa, maíz)
´uso de afronegrismos caribeños bemba ‘labios gruesos’, chango ‘especie de mono’
´caribe como puerto de todas estas voces debido al arribo de la población esclavizada
´vocativos típicamente caribeños: ¡óyeme!, papi/mami, ¡ven acá! o ¡mi hermano!
´Ejemplos: Caribe insular – Cuba; Caribe continental – Venezuela, Colombia (Cartagena)
´

Las variedades del español mexicano y centroamericano
´Distinción entre las áreas correspondientes a pueblos nuevos y las correspondientes a
pueblos-testimonio.
´Pueblos nuevos: los surgidos en los últimos siglos por la fusión de culturas y la aculturación de
las matrices indígenas.
´En México y Centroamérica – áreas en las que predominan los pueblos nuevos y áreas en las que
predominan los pueblos-testimonio.
´Áreas de pueblos-testimonio: América Central, sur de México (Yucatán y Chiapas); la presencia
indígena ha tenido mucha fuerza, influencia sobre el español de la zona.
´

Rasgos generales del español mexicano y centroamericano: plano fónico
´Debilitamiento y pérdida de vocales átonas ['ants] ‘antes’; [kaf.'si.to] ‘cafecito’ (altiplano
mexicano); ´Diptongación de hiatos: tiatro ‘teatro’, pasiar ‘pasear’, pueta ‘poeta’; ´Pronunciación
oclusiva de sonoras entre vocales ['to.dos] (interior de México y América Central); ´Articulación
plena y tensa de grupos consonánticos: [ek.'sa.men], ['kap.su.la]; ´Asibilación de erre: [ʑ]
['ka.ʑo] ‘carro’ (interior de México y América Central); ´Tendencia a la relajación de –y–: ardía
‘ardilla’, tortía ‘tortilla’, etc. (norte de México y América Central);
´Pronunciación de tl en la misma sílaba ['a.tlas];
´Entonación circunfleja (México).
´

Rasgos generales del español mexicano y centroamericano: plano gramatical
´Tuteo (México) / voseo (América Central);
´Pronombre enclítico le con valor intensificador: ándele, órale ‘venga, vamos’, úpale ‘levanta’;
´Diminutivos con –it–: ahorita;
´Hasta con valor de inicio: viene hasta hoy = no viene hasta hoy; ´Concordancia de haber
impersonal: habían muchas personas; ´Uso de qué tanto ‘cuánto’ y qué tan ‘cómo de’: ¿qué tanto
quieres de pan?, ¿qué tan de bueno es?; ´Uso frecuente de no más ‘solamente’, ni modo ‘de ninguna
forma’, ¿mande? ‘¿cómo dice?’ (respuesta a pregunta o apelación)
´

Rasgos generales del español mexicano y centroamericano: plano léxico
´Mexicanismos léxicos: alberca ‘piscina’, apapachar ‘abrazar con mimos’, güero ‘rubio’, padre
‘bueno’, padrísimo ‘buenísimo’, pinche ‘maldito; tratamiento de cercanía’, etc.;
´Centroamericanismos léxicos: alaco ‘trasto, cosa inservible’, alzo ‘hurto’, desparpajo ‘desorden’,
goma ‘resaca’, ladino ‘mestizo’, tiznado ‘borracho’, etc.; ´Nahuatlismos léxicos: chapulín
‘saltamontes; langosta’, cuate ‘mellizo’, elote ‘maíz tierno’, escuincle ‘niño; débil, flojo’,
popote ‘pajita para sorber bebidas’, etc.; ´Mayismos léxicos: cenote ‘hoyo con agua’, cumbo
‘calabaza para contener líquidos’, henequén ‘planta, especie de pita’, etc.
´

El español mexicano
´El español mexicano norteño
´El territorio de pueblos nuevos
´Diptongación, debilitamiento articulatorio de [j]; relajamiento frecuente de [č] => [š]
´Muestra: Monterrey
´Español mexicano central
´Casi un 25% de habitantes del país
´la variante “prototípica” del español mexicano.
´Vocales caedizas; refuerzo consonántico.
´Muestras: México DF; Guadalajara
´Español mexicano costeño
´“de corte caribeño”
´La neutralización de líquidas no está prestigiada (clases bajas)
´La aspiración final – “seña de identidad veracruzana”.
´Retención y/o aspiración de la /s/ - valor sociolingüístico
´Muestra: Acapulco
´

El español centroamericano
´Delimitación: Chiapas, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua; en total, unos 35 millones de
habitantes.
´Zona de influencia histórica del náhuatl => nahuatlismos léxicos
´Voseo – ustedeo
´En Chiapas, vos alterna con tú , usted de uso amplio por no limitarse al de distancia o
formalidad.
´En Honduras tú y vos pueden alternar, ustedeo en los estratos socioculturales más humildes.
´En El Salvador, vos, tú y usted parecen repartirse el espacio del tratamiento de forma equitativa:
vos-cercanía; tú-intermedio; usted-distancia.
´En Guatemala el voseo está muy generalizado, a costa de un tú que expresa cierto distanciamiento.
´El Salvador vos y usted como final de enunciado: ¿te dolió, vos?; ¿por qué, vos?
´En Nicaragua alternan tú y vos, si bien el primero está arraigado entre los grupos sociales
acomodados.
´Muestras: Chiapas; Guatemala; El Salvador; Honduras
´

Las variedades del español andino



Rasgos generales del español andino
´Plano fónico:
´Conservadurismo fonético
´tendencia a conservación de /s/ en posición final de sílaba;
´uso intercambiado de consonantes oclusivas en posición final de sílaba: arigmética, sectiembre;
´yeísmo, aunque con grupos y zonas de distinción /λ/ y /ʝ/;
´tendencia a pronunciación bilabial  de /f/;
´tendencia a pronunciación asibilada [ʑ] de erre y tr ['ka.ʑo] ‘carr’; ['tʑes] ‘tres’ (Sierra)
´
´Plano gramatical:
´uso de tratamientos de cercanía vos y tú;
´usos leístas y loístas: le vi a ella, la papa lo pelamos, a ella lo recibí bien;
´posposición de posesivos: el hijo mío, la casa de nosotros;
´uso de muy + superlativo: muy riquisímo.
´Leísmo y loísmo – por causas diversas y de intensidad diferente;
´formas de tratamiento: tuteo y voseo para la cercanía, en el interior de Colombia uso minoritario
de su merced [su.mer.'se] y de la forma respetuosa y de distancia su persona.

Rasgos generales del español andino
´Plano léxico:
´sur-americanismos léxicos: andinismo ‘alpinismo’, apunarse ‘padecer mal de montaña’, cabildante
‘regidor, concejal’, hostigoso ‘molesto, fastidioso’, saber ‘soler’.
´Andinismos léxicos: aconcharse ‘enturbiarse’, brevete ‘permiso de conducir’, calato ‘desnudo’,
camal ‘matadero’, chompa ‘jersey’, chongo ‘escándalo, alboroto’, combazo ‘puñetazo’, huachafo
‘cursi’, pisco ‘aguardiente’, pololo ‘novio’, pololear ‘tener novio’;
´Quechuismos léxicos: cancha ‘terreno, espacio amplio y despejado’, carpa ‘tienda de campaña’,
chaquiñán ‘sendero’, china ‘india, mestiza’, choclo/chócolo ‘mazorca tierna’, chacra ‘granja’,
minga ‘trabajo colectivo no remunerado’, ojota ‘sandalia, chancla’, palta ‘aguacate’, poroto
‘alubia’, soroche ‘mal de montaña’, suco ‘rubio’, zapallo ‘calabaza’;
´Aimarismos léxicos: camanchaca ‘niebla espesa’, chuto ‘tosco’, lampa ‘azada’.
´El español andino se diversifica por factores geográficos e histórico;
´La geografía separa la la zona de la costa, de la cordillera y de la zona amazónica, además del
área de los llanos colombianos.
´La historia el Norte (la zona colombiana) del Sur (zona peruano-boliviana), con Ecuador como zona
puente.
´Factor social – urbanización creciente.
´Ejemplos:
´Colombia (Bogotá)
´Perú (Cuzco)
´Perú (Lima)
´Bolivia (Potosí)

Clasificación
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27

Rasgos comunes del español austral
´Plano fónico:
´tendencia al alargamiento marcado de las vocales tónicas;
´yeísmo con pronunciación tensa (rehilamiento);
´tendencia a aspiración y pérdida de /s/ en posición final de sílaba: [lah.'me.sah] ‘las mesas’,
['bah.ko] ‘vasco’, ['mih.mo] ‘mismo’, [di.'xuh.to] ‘disgusto’, [ra.'xar] ‘rasgar’;
´tendencia a la pérdida de la –d y de la –r: [ber.'ða] ‘verdad’, [ko.'me] ‘comer’;
´tendencia a la pérdida de la –d-, esp. en –ado: [kom.'pra.o] ‘comprado’, [te.'ni.o] ‘tenido’;
´aspiración faríngea de /x/: ['ka.ha];
´pronunciación tónica de pronombres átonos enclíticos: representándolá.
´Plano gramatical:
´uso extendido del voseo (pronominal y verbal): tomás, tomá, comés, comé, tené, vivís, viví;
´uso de diminutivo con –it-: gatito;
´uso del prefijo re- con valor superlativo: ellas eran reamigas.
´

Rasgos comunes del español austral
´Plano léxico:
´usos léxicos característicos de la región: al pedo ‘inútil, en balde’; atorrante ‘vago’; bancarse
‘soportar’; boludo ‘tonto’; colectivo ‘autobús’; macana ‘mentira’; pavada ‘tontería’; pileta
‘piscina’; pollera ‘falda’; prolijo ‘cuidado, esmerado’; quiloimbo ‘lío, confusión’; vereda
‘acera’; vidriera ‘escaparate’;
´uso de italianismos léxicos: bagayo ‘bulto, paquete’; boleta ‘multa’; crepar ‘reventar’; grapa
‘aguardiente’; laburo ‘trabajo’; linyera ‘vagabundo’; nono/nonino ‘abuelo’; piloto ‘gabardina,
impermeable’; valija ‘maleta’;
´uso de guaranismos léxicos: caraí ‘señor’; matete ‘confusión, desorden’; mitaí ‘niño’; payé
‘hechizo, talismán’; porotó ‘palomita de maíz’;
´uso de lunfardismos léxicos: bacán ‘tipo, persona’; cana ‘policía’; mina ‘mujer’; morfar ‘comer’.
´

El español austral: ejemplos
´Guaranítico - Paraguay
´Yopará
´Interior (nordestino)
´Litoral – patagón
´Litoral – rioplatense / boaerense
´Litoral – rioplatense / uruguayo
´
´
´
´
´

El español chileno: fonética
´Entonación de tono medio elevado; cadencia con frecuencias más altas.
´Tendencia a debilitamiento de -d-, en -ado >-ao.
´Yeísmo, con pronunciación medio palatal sonora [ʝ]).
´Tendencia a aspiración y asimilación de /s/ en posición final de sílaba y a la pérdida en posición
final de palabra: [lah.'me.sah] ‘las mesas’; ['bah.ko] ‘vasco’; [míhmo] ‘mismo’; [di.'xuh.to]
‘disgusto’; [ra.'xar] ‘rasgar’; [loh 'to.ro] ‘los toros’.
´Tendencia a pronunciación poco tensa de la velar /x/: [a.'hjen.da in.te.li.'hjen.te] ‘agenda
inteligente’.
´Tendencia a pronunciación poco tensa de che: ['mu.tso] / ['mu.∫o] ‘mucho’.
´Pronunciación palatalizada de [k], [x] y [γ]: ['kje.so] ‘queso’, [se 'kje.ða] ‘se queda’,
[hje.ne'.ral] ‘general’, [mu.'hjer] ‘mujer’, [i.'γje.ra] ‘higuera’. Tal vez sea este el rasgo más
claro de chilenismo fonético.
´Tendencia a pronunciación asibilada [ʑ] de erre, ere final y de tr: ['ka.ʑo] ‘carro’; ['tʑes]
‘tres’; [iʑ] ‘ir’.
´Tendencia a la pérdida de -d final: [ber.'ða] ‘verdad’; [pa.'ré] ‘pared’.
´

El español chileno: gramática y léxico
´Uso del tuteo entre los hablantes cultos y urbanos y un uso popular de vos, que alterna con tú,
según situaciones de familiaridad o de prestigio encubierto.
´Uso de queísmo y dequeísmo: no hay duda que; en caso que venga, dígame; él creía de que estaba
bien.
´Uso urbano de (se) me le: se me le quiso como arrepentir; casi se me le sale un garabato.
´Uso de chilenismos léxicos: al tiro ‘de inmediato, enseguida’; bacán ‘prepotente, sobrado’; cahuín
‘problema; lío’; catete ‘cargante, pesado’; copucha ‘mentira’; cototudo ‘difícil, complicado’;
condoro ‘torpeza grave’; coño ‘español’; enguatar ‘hinchar; engordar’; fome ‘tonto, sin gracia’;
huevada ‘cosa; asunto; situación’; huevón ‘estúpido; hombre, fulano’; paco ‘agente de policía’;
pituto ‘recomendación; trabajo ocasional’; roto ‘maleducado’; ya ‘sí; efectivamente; claro’.
´Uso de mapuchismos léxicos: cari ‘(color) pardo o plomizo’; colocolo ‘gato montés’; contri
‘molleja’; chalcha ‘papada de los animales’; cancos ‘caderas anchas en la mujer’; echona ‘hoz’;
guachi ‘lazo para cazar’; imbunche ‘maleficio; hechicería’; laque ‘porra’; pino ‘picadillo de carne
y cebolla’; pololear ‘tener novio; salir con alguien’; pololo ‘novio’; rulo ‘tierra de labor sin
riego’; trutro ‘muslo’.
´Uso de quechuismos léxicos: calincha ‘mujer varonil’; chachar ‘masticar la coca’; china ‘india o
mestiza dedicada al servicio doméstico’; choro ‘audaz, resuelto’; huaso o guaso ‘campesino;
rústico’; pichana ‘escoba’; pupo ‘ombligo’.
´Ejemplos: habla culta (rural), habla culta (urbana)
´