Ruština pro slavisty a neruštináře IV


                                    Занятие 11. День чтения (2)


                                    Проверка домашнего задания

Расскажите о прочитанных вами текстах.


                                       Читаем стихотворения


А. С. Пушкин

Узник

Сижу за решеткой (vězení) в темнице (kobka) сырой.

Вскормленный (vychovat) в неволе (nesvoboda) орел молодой,

Мой грустный товарищ, махая (mávat) крылом,

Кровавую пищу (strava) клюет (zobat) под окном,


Клюет, и бросает (házet), и смотрит в окно,

Как будто (jakoby) со мною задумал (vymýšlet si) одно.

Зовет меня взглядом (pohled) и криком своим

И вымолвить (promluvit) хочет: «Давай улетим! (uleťme)


Мы вольные птицы; пора (je čas), брат, пора!

Туда, где за тучей белеет гора,

Туда, где синеют (modrat se) морские края,

Туда, где гуляем (procházet se) лишь ветер… да я!…»

(1822)



А. Фет

Шепот, робкое дыханье

Шепот (šeptání), робкое (nesmělý, ostýchavý) дыханье,

Трели (trylek) соловья (slavík),

Серебро и колыханье (kolébat se)

Сонного (ospalý) ручья (potok),


Свет ночной, ночные тени (stín),

Тени без конца,

Ряд волшебных изменений (změna)

Милого лица,


В дымных (doutnající) тучках пурпур розы,

Отблеск (odlesk) янтаря,

И лобзания (líbat se), и слезы (slzy),

И заря, заря!.. (červánky, svítání)



В. Маяковский

Послушайте

Послушайте!

Ведь (vždyť), если звезды зажигают (zapalovat, rozžíhat) –

значит – это кому-нибудь нужно?

Значит – кто-то хочет, чтобы они были?

Значит – кто-то называет эти плевочки (plivanec, plivnutí)

жемчужиной?

И, надрываясь (přepínat síly)

в метелях (vánice) полуденной (polední) пыли (prach),

врывается (vtrhnout) к богу,

боится, что опоздал,

плачет,

целует ему жилистую (žilnatý) руку,

просит –

чтоб обязательно (jistě) была звезда! –

клянется (zapřísahat se) –

не перенесет (přechodit) эту беззвездную муку (trápení)!

А после

ходит тревожный (znepokojený),

но спокойный наружно (zvenku, z vnějšku).

Говорит кому-то:

«Ведь (vždyť) теперь тебе ничего?

Не страшно (děsivě, hnusně)?

Да?!»

Послушайте!

Ведь, если звезды

зажигают –

значит – это кому-нибудь нужно?

Значит – это необходимо,

чтобы каждый вечер

над крышами

загоралась хоть одна звезда?!

(1914)



Р. Рождественский

Все начинается с любви

Все начинается с любви…

Твердят (stále opakovat):

«Вначале

было

слово…»

А я провозглашаю (prohlašovat) снова:

Все начинается

с любви!..


Все начинается с любви:

и озаренье (prozření, pochopení),

и работа,

глаза цветов,

глаза ребенка —

все начинается с любви.


Все начинается с любви,

С любви!

Я это точно знаю.

Все,

даже ненависть (nenávist) —

родная (příbuzný)

и вечная (stálý)

сестра любви.


Все начинается с любви:

мечта и страх,

вино и порох.

Трагедия,

Тоска (smutek)

и подвиг (hrdinský čin) —

все начинается с любви…


Весна шепнет тебе:

«Живи…»

И ты от шепота качнешься (zahoupat se).

И выпрямишься (narovnat se).

И начнешься.

Все начинается с любви!

(1986)







                       Определите вид текста и покажите, как строится текст

        I.

Без знаний, без широкого кругозора (rozhled) нельзя сделать и шага вперед (krok dopředu). Красивый
человек в нашем понимании (porozumění) — это человек гармонически развитый (vyvinutý). Так, по пути
гармонии шли Леонардо да Винчи, Лев Толстой. Расширяйте (rozšířit) свой кругозор!

     II.

Рано утром мы с сестрой пошли в лес за ягодами. Тропинка (pěšinka) вела нас всё дальше и дальше в
зелёный лес. Я поднял голову (zvednout hlavu) и увидел в кустах (keř) маленького лисёнка (lišče).
Никогда раньше я не видел лисёнка в живую! Он заметил (všimnout si) меня и скрылся в лесу.

  III.

На вид моему знакомому было пятьдесят. Это был плотный, среднего роста мужчина, одетый в рубашку и
брюки. На ногах у него были коричневые туфли. Он мне всегда был неприятен (nepříjemný).








                                         Домашнее задание


1)      Переведите стихотворение на чешский язык.