Jak psát recenzi

u  Odvozené z latiny: re + censere – posuzovat, konat přehlídku, uvažovat, pozorně si prohlížet a
hodnotit

u  V současném jazykovém povědomí se recenzí rozumí kritické posouzení/ocenění nějakého odborného,
vědeckého či uměleckého díla/práce

u  Velký slovník naučný m/ž, 1999: „1. shrnující zhodnocení vědeckého nebo uměleckého díla;
posudek, kritika; 2. posuzování řízení, jímž prochází vědecké nebo umělecké dílo před vydáním.“

u  Pozor! Neplést si recenzi s anotací!

u  Anotace: stručná hodnotící informace o obsahu publikace/díla/článku apod. (z latinského ad-, k a
notare, poznamenat)

Dobře napsaná recenze by měla obsahovat

u  Popisně informační pohled na recenzované dílo

                - uvádět základní bibliografické údaje; základní citace; údaje o nakladatelství;
rozsah a obsah práce

u  Analyticko-kritický a hodnotící pohled na recenzované dílo

                - hodnocení uspořádání a členění díla z formálního hlediska; důkladná analýza
myšlenkového přínosu díla; upozornění na sporné, diskutabilní eventuálně mylné/zavádějící názory
autora/autorů

Dobře napsaná recenze by měla obsahovat

-          celkové zhodnocení významu díla, jeho přínos pro příslušný obor

-          měla by obsahovat názor na odbornou hodnotu díla, jeho (ne)užitečnost pro vývoj/posun
dalšího bádání v sledované oblasti

Plně respektuj smysl a funkci recenze!

-          Je nutné uvědomit si, že recenzi bude číst i autor díla, který může nekompromisně  ostře
formulované výhrady brát v osobní rovině – je nutné vyhnout se osobním invektivám

-          Recenze má být psaná s erudicí, nadhledem a velkoryse – ne hnidopišsky

-          Recenzent nepíše recenzi z pozice „vševěda, všeuměla nebo všudybyla“

-          Recenzent bude taktéž někdy  někde recenzován

-          Recenze má co nejvíc zrcadlit vědeckou/uměleckou akribii recenzenta

Recenze nemá jasně danou strukturu, jako např. vědecký článek

-          Ale je dobré se nechat vést předem stanovenou osnovou.

-          Jak si osnovu vytvořit?

-          Je dobré se správně ptát, např.

-          Bylo téma knihy/zpracováno už dřív? Kým a jak? Přináší kniha k problému něco nového?

-          Přistupuje autor k problému tradičně, nebo s novou perspektivou? Nabízí nějakou novou
tezi? Pracuje s tématem konzistentně, nebo jsou ve výkladu rozpory?

-          Pracuje se dostatečně s kontextem? Zná autor aktuální literaturu a diskutované oborové
problémy?

-          Kdo je vlastně autorem? Pokud je to zkušený badatel, jakou hraje tato práce roli v jeho
díle?

-          Je kniha čtivá? Je dobře redakčně a nakladatelsky připravená?

-          Jaké jsou ambice knihy? Daří se autorovi plnit, co si předsevzal? (Poznámka: Vyplatí se
nepřeskakovat v knihách úvody a na výstavách úvodní panely!)

-          Je kniha určená jen specialistům, nebo se z ní mohou něco dozvědět i laici?

Zdroje:

-          Spousta, V. 2003: Jak psát recenze. Pedagogická orientace 1, 101–109.

-          https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Recenze

-          http://jakspravnepsat.com/recenze.html

-
https://www.ctenarska-gramotnost.cz/medialni-vychova/mv-casopisy/recenze-1#:~:text=Asi%20nejpodstat
n%C4%9Bj%C5%A1%C3%AD%20je%20pro%20%C4%8Dten%C3%A1%C5%99e,m%C4%9Bl%20obsahovat%20shrnut%C3%AD%2C%20v
yj%C3%A1d%C5%99en%C3%AD%20postoje.