CJBB75 Základy využití korpusu v praxi G13 po 10.00-11.30
Harmonogram
Výuka v tomto předmětu bude zaměřena na využití jazykových korpusů v lingvistickém
výzkumu. K tomuto účelu bude studentům představeny především korpusy a korpusové
nástroje ÚČNK. Dovednosti s užíváním korpusových nástrojů jsou ovšem transformovatelné
při práci s dalšími jazykovými korpusy a nástroji.
Výuka bude probíhat jednak formou kontaktní výuky, kdy pedagog demonstruje, jak lze z
jazykového korpusu získat data, která vytvoří oporu pro odpověď na předem stanovenou
lingvistickou hypotézu. V následující nekontaktní hodině se studenti budou samostatně
věnovat vyřešení obdobných úkolů. Úkoly odevzdají do Odevzdávárny, a to nejpozději tři
pracovní dny před konáním následující kontaktní výuky. Pedagog na začátku následující
hodiny ohodnotí úkol a rozebere možnosti řešení (včetně doplnění toho, nač studenti
nepřišli).
20. 2. Úvodní hodina (definice korpusu, korpusová pracoviště a dostupné korpusy, korpus a
internet, korpusové manažery, ÚČNK, webové rozhraní Kontext). Kontext – příkazový
řádek – vyhledávání podle atributů (word, lemma, tag, lc), cql, regulární výrazy, KWIC,
konkordanční seznam a frekvenční seznam, Menu Zobrazení. Cvičení je zaměřeno na
tvorbu dotazu v jazyce cql se zřetelem k vyhledávání slov, lemmat, pozorování jejich
kontextu a úrovně jejich lemmatizace a pos_taggingu.
27. 2. Úkol
6. 3. Korpus jako slovník – počítačová lexikografie. Slovníky založené na korpusech.
Využití korpusu jako on-line slovníku. Práce s kolokacemi, nástroj Treq, nástroj Sketch
engine - slovní profily.
13.3. Úkol
20. 3. Korpus jako zdroj dat pro výzkum slovotvorby. Jak zadat dotaz pro hledání slov, která
mají společné slovotvorné vlastnosti. Slovní formulace – tvrzení, která musí platit, podmínka
nutná/dostačující, využití regulárních výrazů a logických operací, využití filtrů, pozorování
dat a úprava dotazu.
27. 3. Úkol
3. 4. Korpus jako zdroj dat pro výzkum tvarosloví. Tvary substantiv. Slovní formulace –
tvrzení, která musí platit, podmínka nutná/dostačující, využití regulárních výrazů a logických
operací, využití filtrů, pozorování dat a úprava dotazu.
17. 4. Úkol
24. 4. Korpus jako zdroj dat pro výzkum syntaxe. Syntaktické kritérium určení
slovnědruhové platnosti slovního tvaru. Které syntaktické vlastnosti můžeme využít,
abychom v korpusu našli chyby v disambiguaci?
1.5. úkol
8.5. On-line cvičný test
15. 5. Písemka : praktické zvládnutí formulace dotazu v cql