ISKB14 – Informační vzdělávání (aktivita studujících)


Zadání: navrhněte obecný rámec edukační aktivity (lekce, programu nebo konkrétní vzdělávací
situace)


Téma: rozvoj gramotností a kompetencí s využitím aktivizačních metod (MKM) a organizérů

Zadání úkolu:

1.)    Zvolte si téma vzdělávací aktivity (lekce, workshopu, projektové výuky apod.). Vyjděte
z předchozích hodin tak, aby se téma týkalo široce pojaté oblasti gramotností a kompetencí

2.)    Určete cílovou skupinu vzdělávací aktivity.

3.)    Formulujte dva vzdělávací cíle pro danou aktivitu/lekci. Cíle formulujte aktivními slovesy
(žák…) a pokuste se přiřadit je ke konkrétní rovině Bloomovy taxonomie vzdělávacích cílů

4.)    Formulujte k dosažení cílů minimálně 3 typy otázek různé charakteristiky – otevřené /
uzavřené / reflektivní.

5.)    Najděte k tématu vhodnou metodu aktivního učení a grafický organizér, který by mohl být
součástí jedné z fází vzdělávacího programu dle modelu učení E-U-R, ideálně U nebo R.

6.)    Stručně popište, proč danou metodu a organizér zařadíte do edukace, jak s ním cílová skupina
bude pracovat, jaké znalosti, dovednosti nebo kompetence si díky práci s organizérem cílová skupina
osvojí.