Μετοχή παθητικού παρακειμένου


Μια μέρα στην τάξη, λέει η δασκάλα στον Τοτό:
-Εγώ διαβάζω, εσύ διαβάζεις... τι χρόνος είναι?
-Χαμένος!!!

                                    Participium perfekta pasiva

1. slovesa s koncovkou –νω

-         koncovka aoristu aktivního  –σα

-         koncovka aoristu pasivního  –θηκα

-         koncovka participia perfekta –μένος


Είναι καλά δεμένος.

Οι λογαριασμοί είναι πληρωμένοι.

Τα πιάτα είναι πλυμένα.



2. slovesa s koncovkou –ζω

-         koncovka aoristu aktivního  –σα

-         koncovka aoristu pasivního  –στηκα

-         koncovka participia perfekta –σμένος


Το σπίτι είναι καθαρισμένο.

Τα βιβλία είναι δανεισμένα.

Η θέση είναι πιασμένη.


3. slovesa s koncovkou -κω, -γω, -χω, -σκω, -χνω, -γγω, -γχω, -ττω a některá slovesa na -ζω

-         koncovka aoristu aktivního  –ξα

-         koncovka aoristu pasivního  –χτηκα

-         koncovka participia perfekta –γμένος



Μεταλλαγμένα προϊόντα.

Είναι πολύ ωραία φτιαγμένο.


4. slovesa s koncovkou –πω, -βω, -φω, -πτω

-         koncovka aoristu aktivního  –ψα

-         koncovka aoristu pasivního  –φτηκα

-         koncovka participia perfekta –μμένος


Τα παιδιά είναι κρυμμένα κάτω από το τραπέζι.

Είναι ωραία γραμμένο.


5. slovesa s koncovkou –εύω

-         koncovka aoristu aktivního  –εψα

-         koncovka aoristu pasivního  –εύτηκα

-         koncovka participia perfekta –εμένος


Είναι παντρεμένοι πέντε χρόνια.

Τα πιάτα είναι μαζεμένα.



Συμπληρώνω:

1.     Η αστυνομία βρήκε τα ....................................... πράγματα. (κλέβω)

2.     Κοίτα τα παιδιά, δεν είναι ούτε .................................. ούτε
...................................... (πλένω, χτενίζω)

3.     Είσαι ......................................; Ναι, στην Ελλάδα όλοι βαφτίζονται. (βαφτίζω)

4.     Όλα τα προβλήματα είναι ...................................... (λύνω)

5.     Δεν υπάρχει ελεύθερη θέση, όλα είναι ...................................... (πιάνω)

6.     Γιατί είσαι τόσο ......................................; (αγχώνω)

7.     Οι τοίχοι είναι ...................................... με ένα παράξενο κίτρινο χρώμα. (βάφω)

8.     Όλα είναι ...................................... (πληρώνω)

1.     Πρέπει να είναι ......................................... κάπου εδώ. (κρύβω)

2.     Ο Κώστας είναι άσχημα ......................................... (μπλέκω)

3.     Τα παιδιά είναι ......................................... και
......................................... και περιμένουν έξω. (ντύνω, πλένω)

4.     Όλοι οι μαθητές ήταν ......................................... στην αυλή του σχολείου για
την προσευχή. (συγκεντρώνω)

5.   Το τραπέζι δεν είναι ......................................... (σκουπίζω)

6.     Στο Ιράν υπάρχει ένα εστιατόριο ......................................... εξολοκλήρου από…
αλάτι. (φτιάχνω)

7.     Το κρέας δεν είναι καλά ..................................... (ψήνω).