Zápatí prezentace1
Státní závěrečné zkoušky:
portfolia a projekty
2024/2025
2
Service Design project (6. semestr)
̶ Tento semestr klasicky předmět Praxe V.
oindividuální či skupinové projekty
omožnost prezentovat závěrečný projekt z praxe nebo jiného předmětu na živém setkání na
konci semestru (Mastermind naživo/hybridno)
̶ Příští (6.) semestr vás čeká Service Design Project za 10
kreditů = závěrečný projekt
oMyslete na to už nyní a začínejte promýšlet, co by to mohlo být
oMůžete pokračovat v nějakém předešlém projektu nebo si vzít nové téma
oZávěrečná prezentace projektu bude veřejná (pokud nedostane projekt výjimku)
oDokumentace závěrečného projektu je povinnou součástí portfolia
oSoučástí prezentace závěrečného projektu bude i krátký paper (cca 25 000 znaků)
Zápatí prezentace3
Požadavky na Service Design project
̶ Celý designový proces (výzkum + návrh)
̶ Projekt může pokračovat z minulých semestrů
̶ Výstup: artefakt (zpráva, prototyp, koncepty atd.) + paper
̶ Paper: možnost zaslání na vybranou konferenci nebo publikace
na portfoliu, webu, jinde + založení do IS
4
Service Design project (6. semestr)
Zápatí prezentace5
Prezentace: závěrečná minikonference
̶ Otevřený formát
̶ Hybridní účast
̶ Prezentace jednotlivých projektů → potom známka
̶ 2 termíny:
̶ Květen
̶ Červen
̶ Nutnost uzavření před StZZk
̶ Závěrečný projekt je povinnou součástí portfolia
Zápatí prezentace6
Státní závěrečné zkoušky
Státní závěrečná zkouška se skládá z prezentace portfolia a
znalostní a dovednostní části:
1. Portfolio představuje a kriticky reflektuje dosažené dovednosti
studenta, a především praktické výsledky, výstupy a dopady
jeho tvůrčí činnosti během bakalářského studia.
Pro obhajobu je povinnou součástí portfolia je dokumentace závěrečného projektu (Service
Design Project) a dále prezentace vybraných výstupů jednotlivých kurzů.
2. Znalostní a dovednostní část ověřuje dosažení žádoucích
výstupů z učení formou rozpravy s komisí nad jednou z
vylosovaných oblastí.
Zápatí prezentace7
Formát Státní závěrečné zkoušky
̶ Nutnost zapsat si předmět Státní závěrečná zkouška
̶ Online nebo offline možnost
̶ Harmonogram SZZK stanovujeme my na základě počtu
přihlášených k předmětu
8
Státnice
̶ Podmínkou přistoupení ke státní závěrečné bakalářské zkoušce je dosažení požadovaného počtu
kreditů. Nejpozději 5 dnů před konáním státní závěrečné zkoušky student požádá studijní oddělení o
elektronické potvrzení splnění podmínek studijního programu. Bez tohoto potvrzení není student
oprávněn státní zkoušku konat.
̶ Obě části trvají dohromady cca 1 hodinu
̶ Termíny SZZk třikrát za rok
ov červnu, v září a v lednu - všechny termíny jsou řádné i opravné
Zápatí prezentace9
Portfolio
Studijní program je ukončený obhajobou portfolia, které reflektuje projekty absolvované a realizované během
praktické výuky. Portfolio představuje a kriticky reflektuje dosažené dovednosti studenta, a především
praktické výsledky, výstupy a dopady jeho tvůrčí činnosti během bakalářského studia. Státní závěrečná
zkouška poté obsahuje i znalostní a dovednostní část, která ověřuje dosažení žádoucích výstupů z učení:
̶ identifikovat příležitosti a situace, které vyžadují inovace s ohledem na strategické cíle organizace a společenský
kontext
̶ navrhnout designový proces vedoucí k efektivním a zodpovědným inovacím v oblasti informačních služeb
̶ navrhnout a realizovat výzkum sloužící k odhalení potřeb uživatelů a identifikaci a analýze problému k řešení
̶ kreativně přistupovat k návrhům řešení identifikovaných problémů
̶ prototypovat a testovat nová řešení stávajícího problému (design či redesign)
̶ používat vhodné metodiky a metody designu služeb (persony, cesta službou, service blueprint a další)
̶ pochopit principy agilního procesního a projektového řízení
̶ orientovat se v možnostech současných technologií, jejich výhodách i omezeních
̶ promýšlet kriticky (i nezamýšlené) důsledky designu a redesignu služeb v širším společenském, ekonomickém a
environmentálním kontextu
̶ prosazovat změny v organizacích, které povedou k zodpovědným a udržitelným inovacím informačních služeb
̶ orientovat se v profesní komunitě a být její součástí
̶ navrhnout a řídit proces vlastního celoživotního učení s ohledem na své kariérní a profesní cíle
Zápatí prezentace10
Portfolio
̶ Odevzdává se do Archivu vytvořeného v IS MUNI
V portfoliu hledáme:
̶ Informace o vás
̶ Reflexe celého studia
̶ Závěrečný projekt
̶ Výstupy z praxí a studijních seminářů
̶ Prokázání nabytých kompetencí (viz předchozí slajd)
Zápatí prezentace11
Okruhy StZZk
̶ A. Designové myšlení
• Identifikace příležitostí a situací, které vyžadují inovace s ohledem na strategické cíle organizace i
společenský kontext
• Designové frameworky, procesy a metody
• Role designového procesu a designerů*designerek v organizacích
• Komunikace v týmu a facilitace designového procesu
Zápatí prezentace12
Okruhy StZZk
̶ B. Designový výzkum
• Návrh a realizace výzkumu sloužícího k odhalení potřeb uživatelů
• Metody uživatelského výzkumu pro design služeb
• Metody pro identifikaci a analýzu problému k řešení
• Datová analytika a vizualizace
• Evaluace v designu informačních služeb
• Psychologické aspekty v kontextu výzkumu a designu služeb
Zápatí prezentace13
Okruhy StZZk
̶ C. Design služeb a interakční design
• Mapování zkušenosti s informačními službami
• Kreativní přístupy a metody k návrhům řešení identifikovaných problémů
• Prototypování a testování nových řešení
• Metody designu služeb
• Specifika designu ve virtuálním prostředí
Zápatí prezentace14
Okruhy StZZk
̶ D. Řízení informačních služeb a inovací
• Projektové a agilní řízení
• Využívání technologií a budoucnost práce
• Design management a leadership
• Prosazování změn v organizacích
• Obchodní modely pro design služeb
• Digitální marketing a komunikační strategie
Zápatí prezentace15
Okruhy StZZk
̶ E. Design informačních služeb v širším společenském, ekonomickém a environmentálním
kontextu
• Zodpovědný a etický design: citlivost k důležitým současným otázkám
• Frameworky a metodiky designu zaměřeného na budoucnost
• Informační věda a informační služby
• Inovace a design veřejných služeb
• Inkluzivní design a digitální přístupnost
16
Dotazy?
Zápatí prezentace