Dějiny psychologie

                                          Funkcionalismus





                                          Důležité postavy

p   předchůdci

  n   Francis Galton

  

  n   Charles Darwin

  n   Herbert Spencer

  

  n   George John Romanes

  n   C. Loyd Morgan

  

                                          Důležité postavy

p   pionýři

  n   James McKeen Cattell

  n   G. Stanley Hall

  

  n   James Mark Baldwin

  n   William James

  

  n   Edward L. Thorndike



                                          Důležité postavy

p   zakladatelé

  n   John Dewey

  n   James R. Angell

                                          Důležité postavy

p   následovníci

  n   Robert S. Woodworth

  n   Harvey Carr

  

                                     Charles Darwin (1809-1882)

p    evoluční teorie vývoje druhů prostřednictvím přirozeného výběru

p    výrazný vliv na psychologii: kontinuita psychických funkcí mezi lidmi a nižšími živočichy,
důraz na adaptaci organismu na prostředí

                                     Francis Galton (1822-1911)

p    významná postava psychologie

p    dědičnost inteligence, individuální rozdíly, eugenika

p    aplikace statistických postupů

p    testy, dotazníky

p    zkoumal představivost



                                    Herbert Spencer (1820-1903)

p    evolucionista, rozšířil Darwinovu teorii na lidskou společnost

p    přežití organismu závisí na jeho adaptaci na prostředí

p    přežijí nejsilnější, slabí ať zhynou

p    vyhovovalo individualistickému duchu USA

                                     William James (1842-1910)

p    významný americký psycholog

p    začal v USA psychologii učit, napsal vlivnou učebnici Principy psychologie

                                     William James (1842-1910)

p    předmětem psychologie je analýza vědomých stavů mysli a funkcí, které pro organismus mají

p    duševní procesy prodělávají evoluční vývoj

p    nemá význam zkoumat jednotlivé elementy, musíme se ptát spíše po funkcích jednotlivých procesů

p    i vědomí je proces /funkce, je osobní povahy (já)

p    vědomí je osobní, kontinuální, neustále se měnící, selektivní

p    klíčová metoda naturalistická introspekce - zcela jinak vymezená, než u strukturalistů

p    periferní teorie emocí

                                 Granville Stanley Hall (1844-1924)

p     žák Jamese i Wundta

p     založil American Journal of Psychology (1887)

p     nové oblasti psychologie - vývojová a pedagogická psychologie

p     rekapitulační hypotéza ve vývojové psychologii

p     na Clarkově universitě v r. 1909 uspořádal setkání evropských psychoanalytiků a amerických
psychologů (James, Titchener, Cattell)

                                  James McKeen Cattell (1860-1944)

p    Wundtův asistent, ovlivněn Galtonem

p    po návratu do USA působil na Columbijské univerzitě

p    věnoval se vývoji testů (termín mentální testy), ale ne příliš úspěšně

p    založil mj. Psychological Review

                                       John Dewey (1859-1952)

p    vůdčí osobnost funkcionalismu

p    působil v Chicagu, později na Kolubmijské univerzitě

p    1886 vydal Psychologii

p    1896 moderní pojetí reflexního oblouku (3 části, senzorická, centrální, motorická, ale tvoří
celek)

p    chování by mělo být chápáno ve vztahu ke své funkci

p    molární jednotky analýzy

                                    James R. Angell (1869-1949)

p    žák Deweyho i Jamese

p    v 1903 vydal článek o vztahu mezi strukturalistickou a funkcionalistickou psychologií

p    vymezil funkcionalistický přístup

  n    psychologie psychických operací vs. psychických elementů

  n    studuje typické operace vědomí v aktuálních životních podmínkách

  n    funkcionalismus studuje vědomí jako nástroj přizpůsobení

  n    je také studiem psychofyzických vztahů, celého vztahu organismu a prostředí (vědomí má řídící
  funkci)



                                      Harvey Carr (1873-1954)

p    za jeho působení v Chicagu rozkvět chicagské funkcionalistické školy

p    hodně experimentů, hledání funkčních vztahů mezi proměnnými spíš než teoretických konstruktů

p    používali jak behaviorální, tak introspektivní data





                                       Kritika funkcionalismu

p   nedostatečné vymezení termínu funkce

p   aplikovaná věda

p   teleologická vysvětlení





               Zařazení funkcionalismu vzhledem k Watsonovým preskriptivním dimenzím

p   klíčové dimenze

  n   funkcionalismus

  n   utilitarismus

  n   induktivismus

  n   vývojový přístup

                                       Doplňující literatura

p    Darwin, Charles (1859). On the origin of species by means of natural selection, or the
preservation of favoured races in the struggle for life.

p    Darwin, Charles. (1872). The expression of the emotions in man and animals. 

p    Darwin, Charles (1874). The descent of man. Part One: Descent or Origin of Man (ch. 1-7). (2nd
ed.). Originally published in London by J. Murray.

p    Darwin, Charles. (1877). A biographical sketch of an infant. Mind, 2, 285-294.



                                       Doplňující literatura

p   Galton, Francis (1874). English men of science.

p   Galton, Francis (1892). Hereditary genius 

p   Galton, Francis (1907). Inquiries into human faculty and its development.



p   Cattell, James McKeen (1890). Mental tests and measurements. Mind, 15, 373-381.

                                       Doplňující literatura

p   James, William (1890). The principles of psychology.

p   James, William (1892). The stream of consciousness. From Psychology (chapter XI). Cleveland &
New York, World.

p   James, William (1904). The Chicago school. Psychological Bulletin, 1, 1-5.

p   James, William (1884). What is an emotion? Mind, 9, 188-205.

                                       Doplňující literatura

p   Hall, G. Stanley (1904). Adolescent girls and their education. From Adolescence: Its psychology
and its relations to physiology, anthropology, sociology, sex, crime, religion, and education (Vol.
2, Chapter 17).

p   Dewey, John (1896) The reflex arc concept in psychology. Psychological Review, 3, 357-370.

p   Dewey, John (1884). The new psychology. Andover Review, 2, 278-289.

                                       Doplňující literatura

p   Angell, James Rowland (1907). The province of functional psychology. Psychological Review, 14,
61-91.