TÉMY  K  ESEJI – VÝVOJOVÁ  PSYCHOLÓGIA II

   

   1)      Motívy neskorého rodičovstva

   2)      Rizikové správanie dospievajúcich a jeho prevencia

   3)      Tabu v rodinnej komunikácii očami adolescentov

   4)      Prečo majú ľudia tajomstvá (komu sa zdôverujeme, prečo sa nezdôverujeme, je dobré
   hovoriť o svojich tajomstvách a komu?, rodičia a deti – čo by malo zostať tajomstvom...)

   5)      Prečo žijeme sami? (súčastný trend singles, prečo, výhody/nevýhody...)

   6)      Je zdržanlivosť ešte stále hodnotou?

   7)      Vplyv mediálneho vzoru „šťastnej matky“ na skutočné prežívanie materstva (úskalia,
   obavy, únava, stres, sociálna izolácia, frustrácia... v materstve...)

   8)      Euthanázia

   9)      Ako si vyberáme partnera.

   10)  Kde (ako) sa rodí fanatizmus?

   11)  Postoj k smrti (strach, popieranie vs fascinácia smrťou a túžba poznať ju, priblížiť sa
   k nej...)

   12)  Spiritualita v živote človeka (ako sa vyvíja spiritualita, žitý duchovný život vs
   formálne prijímanie, fanatizmus, duchovné cesty, vplyv spirituality na kvalitu života – má,
   nemá vplyv?...)

   13)  V čom spočívajú riziká možných konfliktov medzi rodičmi a dospievajúcimi deťmi?

   14)  Rozvoj identity (akým spôsobom môže byť narušená, v akých podmienkach môže slobodne
   a zdravo dozrievať, akými fázami prechádza počas života, s čím sa identifikujme, rozdiely
   v mužskej a ženskej identite...)

   15)  Je potrebné dosiahnuť zdravú identitu, aby mohla byť dosiahnutá skutočná intimita?

   16)  Sloboda a zodpovednosť (možnosti, ktoré máme a ako to na nás vplýva. Vopred stanovené
   roly a život vs možnosť zvoliť si cestu sám – ťažkosti, výhody, nevýhody...)

   17)  Význam stereotypu v živote človeka (čo nám spôsobuje, kam nás môže doviesť,
   výhody/nevýhody stereotypu, potreba dobrodružstva vs túžba nechať veci po starom...)

   18)  Význam (denných) snov v živote človeka

   19)  Ako si uchovať dobré manželstvo?

   20)  Vplyv tlakov spoločnosti na naše sny a identitu

   21)  Ako by mali rodičia svoje deti správne povzbudzovať a vychovávať?

   22)  Chudoba

   23)  Aké majú dospievajúci prednosti, ktoré obohacujú život im a ruhým?

   24)  Syndróm „prázdneho hniezda“ (ako sa mení vzťah manželov, k profesii, k deťom, snom,
   životu...)

   25)  Kríza stredného veku

   26)  Ako sa boria detské mýty?

   27)  Rozdiely medzi nami (prečo máme strach z odlišného, čím nás inakosť obohacuje, akým
   spôsobom pristupovať k odlišnostiam... Rozdiely – muži/ženy, náboženstvá, rasy, názory...)

   28)  Motív nášho konania – byť šťastný (prečo nevieme byť šťastní, v čom hľadáme šťastie
   a prečo ho tam nenachádzame...)