Bloco 4 – Vidas e Sucessos Preparar (antes da aula): os textos t1 – t4 para discussão - fazer os exercícios 8 / duas personagens/ - 10 do caderno de exercícios – o último texto da unidade para ditado – gramática pág.44,45 – Como demonstrar surpresa / pedir confirmação: pág. 46 Vocabulário texto 1: corpulento aloirado as sapatilhas accionar atento a malta lenta o volante o parapeito os máximos desabafar barrigudo eriçado a manga revistar bastar o aquecedor desesperar o ombro o gajo a faixa a sina Reter na memória: fugir à regra /de/ a alavanca das mudanças /para ele/ não dá deixar-se ir morto por... gritar a plenos pulmões subterfúgios árdua estar prestes matar-se a fazer qc. habituar-se a... ser uma seca às tantas unanimidade partilhar comprovar Vocabulário texto 2: a postura o galardão abrilhantada cordial apagada o terreno detectar a transparência determinada/ em/ incisivo a lareira disfarçar a lealdade a honestidade Reter na memória: sem fachada /viver/ em vão lidar com basear-se em ... dar o tom dar cobertura correr risco /de/ por mérito próprio expressão firme trazer vantagens/desvantagens ver a questão de outro ângulo caber /a alguém/... o temperamento Vocabulário texto 3: a miniatura o pormenor a perícia a perfeição dedicar-se a inúmeros arrais Reter na memória: despertar a atenção entregar-se a ... andar à volta de respeitar com rigor trabalhar por encomenda na medida do possível Vocabulário texto 4: desleixada contentar-se com merecer alg.c. estar convencida Reter na memória: ser limitada Aula : discussão e compreensão dos textos* realização profissional* Processos de transformação na forma de discurso, correlações entre os tempos verbais pronomes e advérbios de tempo e lugar . Colocação de formas pronominais átonas na frase. - Utilização das exp. Reter na Memória - Revisão gramatical com base nos exercícios do manual: 1, 2, 3,4,5,7,9,11 TPC: Ex. 6,12,13