La relación entre el actor y el público para representar el significado de trabajo para los jóvenes a lo largo del siglo XX 

Como indica el título de la obra, los protagonistas de Trilogía de la juventud son los jóvenes. Lo que distingue las tres partes es la época en que ellos viven. Através de las circunstancias diferentes de las tres épocas vemos sus opiniones diferentes, distintas oportunidades y posibilidades que tenían, sus maneras de vivir y valores diferentes. Pero hay cosas que no cambian y toda la gente joven tiene las mismas preocupaciones, problemas y los mismos sueños que están marcados por la época, pero en realidad son los mismos. 
Los autores han elegido tres épocas muy diferentes. La primera parte se desarolla en un pueblo en los años 40 del siglo XX, la segunda en un barrio proletario en los años 70 y la última parte trata de los jóvenes de hoy día en una ciudad. Las tres épocas tienen cosas que las caracterizan y los autores lo tenían en cuenta a la hora de elegir los tres títulos de la Trilogía. Las Manos representa el tipo de trabajo en el campo, la pobreza y la vida dura en aquellos tiempos. En la segunda parte los protagonistas tienen muchos sueños y ideales y, como en aquella época era muy de moda, se creen que todo se puede solucionar con el amor. Hay muchos detalles que se refieren a aquellos tiempos y uno de ellos está escondido en su propio título – Imagina que es una canción del grupo Beatles. Otros rasgos de la época, sobre todo los cambios bruscos de la vida y las diferencias entre los padres y los hijos vemos en sus relaciones. Uno de los personajes de la segunda parte dice: “Vuestra antigua carretera está envejeciendo muy rápido. Por favor, salid de la nuestra si no podéis echar una mano, porque los tiempos están cambiando1...”. Con la tercera parte 24/7 pasa lo mismo, el título significa que la gente está dispuesta veinticuatro horas al día siete días a la semana y representa su ocupación, rapidez, incomunicación y automatismo2. La manera de como los protagonistas viven se refiere a la despersonalización que se refleja como en el trabajo tanto en las relaciones entre las personas. 
Hay muchas posibilidades de como conseguir para que lo que está pasando en la escena parezca realista. En cuanto a las épocas cercanas para el espectador no es muy difícil personalizarse. Pero con las épocas que no las hemos vivido es más difícil. Hay que saber las circunstancias que forman la base de todo lo que pasa en la época. Los actores que representan Trilogía son jóvenes que conocen las épocas de su vida (24/7), de la vida de sus padres (Imagina) y de la vida de sus abuelos (Las Manos). Pero lo que han oído de sus antecedentes no es suficiente, pues no solamente han aprendido los textos y han representado los papeles de los protagonistas. Esperanza Elipe que toma el papel de Lidia dice: “De hecho hay una primera parte, antes de que empiece la función, los actores bajamos al público y hablamos con ellos, les enseñamos unos objetos y unas cosas que tienen que ver con como hemos nosotros empezado el trabajo, desde 

1 video sobre la obra Imagina en la página web del Instituto Cervantes [online]. [cit. 2.12.2007] Accesible en:<>
2 la entrevista con Javier García Yagüe [online]. [cit. 2.12.2007] Accesible en: <>

donde relacionamos nuestro personaje, que tienen que ver con que visión tengo yo de mi abuela joven. Yo nunca había pensado que mi abuela fuera una mujer joven y a partir de Las Manos empecé a plantearme que mi abuela era una vez una mujer joven y que tenía unos problemas muy parecidos a los que yo he tenido”3.
Los actores tratan de acercarse a los espectadores sobre todo através de la relación entre el público y el actor. A lo largo de toda la obra podemos ver la intención de que los espectadores no estén fuera de la representación. Los actores “saltan” de los personajes en los momentos inesperados, se refieren al público y se lo cuentan como si los espectadores fueran los elementos de la escena. 
En Las Manos hay personajes como Actriz 1, Actriz 2, Actor 1, Actor 2 que hablan al principio o al final de una escena. No sabemos quienes son, pero según lo que dicen lo adivinamos como p. ej. en la escena 5 donde habla Actriz 2 y habla de su abuelos Cosme y Enriqueta4. Para la primera parte de Trilogía es son típicas las introducciones de las estaciones temporales. Cada personaje habla de los razones porque lo gusta o no le gusta cierta época y así nos enteramos de más cosas del pueblo San Bernabé. Esas partes no son conversaciones, pues así llevan muchas informaciones en cada frase y los personajes hablan casi como si no estuvieran los personajes, sino que las personas reales. Y ese es el intento de los actores - tratar de acercarse más al público.
La segunda parte Imagina usa los personajes Actor/Actriz, pero de una manera un poco distinta. Están presentes en la conversación y hablan acerca del tema, pero no intervienen. A veces comentan al público lo que va a pasar en los ratos siguientes y están como bifurcados. Llevan el papel de su personaje y de otro personaje que está presente, pero de hecho no toma parte en la obra, no interviene y debe de servir como un intermediario entre el público y la escena. Lo podemos ver en la escena 22 cuando el personaje de Fede mantiene una conversación con Diego mientras habla al público hasta que toma el papel de Diego y así hace el papel de tres personajes (Fede, Diego, Actor)5.
Para representar la época de hoy día los autores han tomado como un símbolo la pantalla de ordenador. Cada uno de los personajes habla con ella diciendo informaciones de sí mismo como si estuviera en una entrevista como lo hace Olmo en la escena 23 (no está escrito en el texto).
Porque esa manera de como mantener el contacto con el público es muy particular y aparece a lo largo de toda la obra, solamente con unas pequeñas modificaciones, en mi análisis de Trilogía quisiera centrarme en ese aspecto. Para eso hay que tener la obra cuántas más veces posible leída y en eso va a consistir mi método. Cada vez supongo encontrar nuevas observaciones y trataré de poner todo en la relación con la vida de los jóvenes sobre todo en cuanto a trabajo. Aunque los protagonistas son de las épocas muy distintas, tienen las mismas preocupaciones, los mismos problemas, los mismos sueños como dice Esperanza Elipe en el video en la web del Instituto Cervantes6. 

3 video de la entrevista con Esperanza Elipe en la web del Instituto Cervantes [online]. [cit. 2.12.2007] Accesible en: <>
4 José Ramón Fernández, Javier García Yagüe, Yolanda Pallín. Las Manos. Especial de dramaturgia. Revista el Pateo. ARTEMAD/Asociación de empresas productoras de artes escénicas de la Comunidad de Madrid, año 5 número 16, 2004, s. 4
5 José Ramón Fernández, Javier García Yagüe, Yolanda Pallín. Imagina. Especial de dramaturgia. Revista el Pateo. ARTEMAD/Asociación de empresas productoras de artes escénicas de la Comunidad de Madrid, año 5 número 17, 2004, s. 11
6 [online]. [cit. 2.12.2007] Accesible en: <>

Lo que cambia es la manera de como tratan de conseguir todo y el ambiente donde se encuentra y por el cual están influencidos. 
Si consigo comentar la obra bien y descubro todos los puntos de la relación entre el actor y el público, quisiera plantear las razones porque los autores han elegido cierta manera de como consegir esa relación en cada parte de Trilogía. Como es una obra de teatro colectivo, hay que tener en cuenta que los actores han intervenido a la representación y la versión final está formada por ellos también. Si consigo la dirección de los autores, seguro probaré hacerles algunas preguntas por email y así realizar un tipo de entrevista que quisiera añadir a mi trabajo.