Link: OLE-Object-Data

   JAZYK JAKO SYSTÉMOVĚ-STRUKTURNÍ ÚTVAR

   

   

   systém = organizovaná množina, vzájemně propojené prvky

   struktura = uspořádaná řada, organizace celku, stavba

   

   systém = elementy/jednotky + struktura

   (Jazyk = slovník + gramatika).

   Systém je bezprostředně závislý na množství/kvalitě elementů/jednotek, které do něho vstupují,
   a na vzájemných vztazích mezi nimi.

   Struktura je nejdůležitější charakteristikou systému.

   

   1. Systém jazyka představuje jednotu stejnorodých, vzájemně podmíněných prvků, struktura je
   jednotou  různorodých prvků v rámci celku. (A. A. Reformatskij)

   2. Termínem "struktura" lze označit souhrn jednotek a kategorií vlastních jazyku. Souhrn
   jazykových vztahů a závislostí můžeme nazvat "systémem" jazyka. Jazyk se pak jeví jako jednota
   struktury a systému, jež se vzájemně podmiňují a ovlivňují. (B. N. Golovin)

   3. Termíny systém a struktura odrážejí jednu a tutéž vlastnost jazyka nahlíženou
   s protikladných hledisek: z hlediska jednotlivých prvků, jazykových jednotek, tvořících celek,
   jednotu (systém), a z hlediska tohoto celku, který sestává z jednotlivých prvků a je určitým
   způsobem organizován (struktura).

   Systém a strukturu lze charakterizovat jako obecný zákon vnitřní organizace a fungování jazyka
   (A. S. Melničuk)

   

   

   Jazyk:   výrazová rovina (jeho forma) 

                 obsahová rovina (jeho obsahová stránka, informace, vyjádřená jazykovými
                         prostředky).

   Jazykové jednotky: foném - morfém - slovo - věta

   fonémy -  základní stavební jednotky (vyjádřují materiálnost j. -  konstitutivní, stavební
   funkce)

   morfémy - nejmenší nositelé významu (sémaziologická, sémantická funkce)

   slova       -      1.  plní sémaziologickou funkci (vyjadřují pojmový význam; např.       
   neplnovýznamová slova)

                           2. mohou pojmenovávat konkrétní předměty a jevy (nominativní funkce
         -- jména, slovesa)

   věta        -  komunikativní funkce.

   

   

   Vztahy mezi jazykovými jednotkami  se projevují na všech úrovních jazyka (jazyk je systém).
   Vztahy různých jazykových prvků je spojují do určitých skupin - paradigmat (řec. "vzor,
   etalon").

   paradigmatické - vztahy mezi jazykovými prvky patřícími k jednomu paradigmatu (např. měkké
   souhlásky, synonyma, odvozená slova, jednočlenné věty atd.)

   syntagmatické (řec. "stojící, umístěné vedle sebe") - vznikají mezi prvky řeči na lineární
   úrovni.

   Hierarchický charakter vztahů - funkce jednotek každé vyšší úrovně v sobě v transformované
   podobě zahrnuje také funkce jednotek nižších úrovní.

   

   

   obecný jazykový systém =  hierarchie systémů (systém systémů):

   ˙        fonetický

   ˙        sémantický (morfologický a lexikální)

   ˙        syntaktický

   Strukturní vztahy existují jak v rámci každého z daných podsystémů, tak také mezi samotnými
   podsystémy v rámci celkového systému jazyka.

   

   Tabulka č. 1

                                    systém

   

   

   

   I, II, III  =  základní jazykové roviny (úrovně, podsystémy) -- mají vlastní jednotky

   1, 2         =   přechodné úrovně (jednotky sousedních rovin)

   Jazykové roviny se realizují (materiálně se uskutečňují) v řeči.

   

   Jazykové jednotky - 3 úrovně abstrakce:

   1. invariantní neboli émická (émová) rovina (foném, morfém, lexém, syntaxém - existují pouze
   v jazyce).

   2. varianty émických jednotek  (alo-jednotky, řec. "jiný") - každá invarianta existuje ve
   formě několika variant (v jazyce i v řeči) -- např. konkrétní slova a jeho formy jako varianty
   polysémního lexému

   3. exempláře jaz. jednotek - užití v konkrétním komunikačním aktu (pouze v řeči).

   

   Jazyková úroveň - souhrn paradigmat, z nichž každé v sobě zahrnuje určitý počet invariant.
   Invarianta se realizuje v souhrnu variant, z nichž každá se může neomezeně užívat, opakovat,
   realizovat se v řečových aktech.

   

   

   Tabulka č. 2

   

   Studenti skládají zkoušky

   

   +--------------------------------------------------------------------------------------------+
   |elementy řeči /   |          základní jednotky           |jazykový subsystém|jazykovědná    |
   |jazyka            |                                      |                  |disciplína     |
   |                  |                                      |                  |               |
   |                  |--------------------------------------|                  |               |
   |                  |řeči                           |jazyka|                  |               |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |/s/ /k/ /o/ /u/   |hláska                         |      |fonetický         |fonetika       |
   |/š/ /k/ /i/       |                               |      |                  |               |
   |------------------+-------------------------------+------+------------------+---------------|
   |[z] [k] [o] [u]   |                               |foném |fonologický       |fonologie      |
   |[š] [k] [y]       |                               |      |                  |               |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |/zkouš/ -- /k/ --   |(alo)morf                      |      |morfologický      |morfologie     |
   |/y/               |                               |      |                  |               |
   |------------------+-------------------------------+------+------------------+---------------|
   |[zkouš] lexikální |                               |morfém|morfematický/     |morfematika/   |
   |m.                |                               |      |                  |               |
   |                  |                               |      |morfonologický    |morfonologie   |
   |[k] derivační m.  |                               |      |                  |               |
   |                  |                               |      |                  |               |
   |[y] relační m.    |                               |      |                  |               |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |zkoušky           |slovo / slovoforma             |      |lexíkální         |lexikologie    |
   |------------------+-------------------------------+------+------------------+---------------|
   |zkouška  1.       |                               |lexém |                  |               |
   |význam.           |                               |      |                  |               |
   |                  |                               |      |                  |               |
   |               2. |                               |      |                  |               |
   |význam            |                               |      |                  |               |
   |                  |                               |      |                  |               |
   |               3. |                               |      |                  |               |
   |význam            |                               |      |                  |               |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |Studenti skládají |výpověď                        |      |syntaktický       |syntax         |
   |zkoušky           |                               |      |                  |               |
   |------------------+-------------------------------+------+------------------+---------------|
   |Nn + Vf + N       |                               |věta  |                  |               |
   +--------------------------------------------------------------------------------------------+