1
8 Урок
8. Lekce
1) Nepřízvučné e čteme jako [i] nebo jako nejasný zvuk [ə]:
[i] [ə]
сестра ты хочешь
тебя он хочет
меня в больнице
почему в магазине
сегодня на заводе
четыре в техникуме
семья водителем
его учительницей
ему продавщицей
еë
2) Прочитайте и следите за интонацией:
Кто он?
Где ты живëшь?
Сколько ему лет?
Когда мы встретимся?
Сегодня вечером? Сегодня вечером.
В восемь часов? В восемь часов.
Ты меня слышишь? Я тебя слышу.
Какая красивая книга!
Какой вкусный торт!
3) Читайте, отвечайте:
a) Твой папа работает юристом? - Да, юристом.
Твой папа работает юристом? - Да, работает.
Твой папа работает юристом? - Да, папа.
Твой папа работает юристом? - Да, мой.
2
б) Твоя мама работает в больнице? в) Еë брат учится в гимназии?
Твоя мама работает в больнице? Еë брат учится в гимназии?
Твоя мама работает в больнице? Еë брат учится в гимназии?
Твоя мама работает в больнице? Еë брат учится в гимназии?
Slovní zásoba
почему
журналист, -а
журналистка, -и
работать, -аю, -аешь, -ают
юрист, -а
или
младший, -ая, -ие
старший, -ая, -ие
учиться, я учусь, ты учишься, они
учатся
школа, -ы
вуз, -а
родители, -ей
больница, -ы
врач, -а
завод, -а
экономист, -а
банк, -а
фотография, -ии
семья, -ьи
этот
эта
муж, -а
жена, -ы
мужчина, -ы
женщина, -ы
proč
novinář
novinářka
pracovat
právník
nebo
mladší
starší
učit se (kde, jak)
škola
vysoká škola
rodiče
nemocnice
lékař(ka)
továrna
ekonom(ka)
banka
fotografie
rodina
ten, tento
ta, tato
manžel
manželka
muž
žena
3
преподаватель, -ля
тëтя, -и
učitel na střední nebo vysoké škole
teta
учиться в школе chodit do školy
учиться в вузе studovat na VŠ
У тебя есть брат? Máš bratra?
У меня нет ни брата, ни сестры. Nemám bratra ani sestru (sourozence).
Текст
Таня: Т, Зузана: З
Т: Зузана, почему ты живëшь в Москве только с мамой?
З: Моя мама – журналистка. Она здесь будет работать один год, а я буду учиться
русскому языку. Папа работает юристом. Он живëт в Праге.
Т: А у тебя есть брат или сестра?
З: Да, у меня младший брат Павел, но он ещë учится в школе.
Т: У меня два брата и сестра. Старшего брата зовут Коля, младшего Толя. Сестре
Соне 21 год, она учится в вузе.
З: А кем работают твои родители?
Т: Мои родители? Папа работает в больнице, он врач. Мама работает в банке. Она
экономист. Вот фотография. Это наша семья.
З: А кто этот мужчина?
Т: Это мой дедушка. Он преподаватель. Папа его сын.
З: А эта женщина твоя бабушка?
Т: Это не бабушка, а сестра мамы, тëтя Клава. Бабушки у меня уже нет.
Ответьте на вопросы:
1) Зузана живëт в Москве с папой?
2) У Зузаны нет сестры?
3) Папа Зузаны юрист?
4) Павел учится в вузе?
5) У Тани нет ни брата, ни сестры?
6) У мамы Тани есть сестра?
7) Родители Тани работают в больнице?
8) У Тани есть бабушка и дедушка?
9) На фотографии сестра папы?
10) На фотографии четыре женщины?
4
Анекдоты
A
Игорю шесть лет. Он говорит своему другу:
— Борис, твоя мама – учительница, а ты не умеешь писать ни одного слова.
— А твой отец – зубной врач, но у твоего младшего брата нет ни одного зуба.
Б
— У вас есть дети?
— Есть. Сын.
— Прекрасно. Скажите, он курит?
— Нет.
— Это хорошо. Простите, а в карты он играет?
— Тоже нет. А сколько ему лет?
— Ему два года.
Грамматика
1) Sloveso „mít“ v ruštině:
У меня есть брат.
У тебя есть сестра.
У него/неë есть папа.
У нас есть родители.
У вас есть бабушка.
У них есть сын.
Poznámky
a) Podmět – zájmeno nebo podstatné jméno – je v ruštině ve 2. pádě s předložkou у. Předmět
české věty (KOHO) se stává podmětem ruské věty (KDO).
б) Tvar есть je neměnný pro všechny osoby, pro jednotné i množné číslo, na konci se vždy
píše měkký znak.
в) Konstrukce (у меня) есть se užívá bez есть, jestliže vlastnictví (existence) je
samozřejmostí a smyslem výpovědi je sdělit vlastní jméno, příznak (jaký) nebo počet
(kolik).
Pozorujte
У них есть дети. У них маленькие дети, (а не большие).
У него есть сын. У него два сына, (а не три).
У нас есть внук. У нас внук Иван.
5
2) Záporné věty se slovesem „mít“ v ruštině se užívají vždy s druhým
pádem (tzv. genitiv záporový):
У меня нет брата.
У тебя нет сестры.
У него/неë нет папы.
У нас нет родителей.
У вас нет бабушки.
У них нет сынов.
3) Časování slovesa „учиться“:
Я учусь в вузе. мы учимся
Ты учишься в гимназии. вы учитесь
Он учится в школе. они учатся
Упражнения
1) Прочитайте диалоги:
А
— Алëша, у тебя есть брат и сестра?
— У меня сестра, брата у меня нет.
Б
— Катя, у Веры есть брат?
— Нет, у неë нет брата.
В
— Володя, у тебя есть брат?
— Да, у меня два брата.
— А у меня нет ни брата, ни сестры.
У кого есть брат или сестра?
У Володи __________.
У Веры __________.
У Алëши __________.
2) Reagujte záporně:
У Володи есть брат. А у меня _________________________.
У Тамары есть сестра. А у меня _________________________.
У Жени есть бабушка. А у меня _________________________.
У Наташи есть дядя. А у меня _________________________.
3) Tvořte věty s vazbou s vazbou У меня есть:
Vzor: я - машина - У меня есть машина.
6
он – дочка, они – друзья, мы – телевизор, ты – телефон, она – сестра, они – дом, вы –
квартира, Надя – кот, Саша – мороженое, Петя – подруга.
4) Řekněte, že máte:
a) kocoura, sestru, čokoládu (шоколад), bratra, dort, desku,
б) krásného kocoura, mladší sestru, hořkou čokoládu, dva bratry, chutný dort, desku
Vysockého.
5) Закончите предложения:
У Виктора только 1 брат, а у Павла 3 _________________.
У Сергея Николаевича только 1 сын, а у Андрея Павловича 2 ____________.
У Тани только 1 друг, а у меня 4 _____________.
У Наташи только 1 сестра, а у меня 2 ____________.
У Елизаветы Павловны только 1 дочка, а у Екатерины Ивановны 4 _____________.
У Антона только 1 подруга, а у Николая 3 _________________.
6) Муж - жена x Мужчина – женщина:
- Это мой ________. Он работает в - Кто эта ___________?
школе учителем. - Это моя тëтя.
- Он там единственный* ____________ - А этот ___________?
* jediný - Это еë __________, мой дядя.
- Ты не знал, что у него здесь нет __________?
- Его __________ приедет в субботу из Парижа.
- А кто эта __________?
- Это его сеcтра.
- Где ты был в воскресенье?
- В воскресенье? У Андрея. Познакомился с его __________.
- С Верой? Красивая __________, правда?
7
7) Кто где учится? U slovesa учиться označte přízvuk:
Где ты у_________________?
Я у_____________ в средней школе.
Моя сестра у______________ в гимназии.
Старший брат у_________________ в техникуме.
Мои друзья у______________ в коммерческом училище.
Вы ещë у________________ в вузе?
Нет, мы уже не у________________, мы уже работаем.
8) Учить? Учиться?
Петя, где ты ________________?
Какой язык ты _______________?
Твоя сестра уже работает или ещë _________________?
Она _________________ французский или испанский язык?
Твои друзья __________________ в вузе?
Какой язык они _________________?
9) Расскажите о себе:
Меня зовут …………………………………… Мне ……………….. год/года/лет. Я/Я из
………………. Я живу в городе/в деревне/на улице …………………………. Я учусь в
вузе. У меня ……………………………. Его/еë зовут ........................................... Я говорю
по- ……………………………………… Русский язык я учу только/уже ........................
месяц/месяца/месяцев/год/года/лет.
10) Переведите на русский язык:
To jsou moji rodiče. Maminka má dvě sestry a tři bratry. Tatínek má jednu sestru. Bratra
nemá. Já nemám bratra ani sestru. Ty máš sourozence? Ano, mám jednoho bratra.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________