1 EL «CENTO, LA TILDE Y LASÍLflBfl tlQui es el acento? i El acento es la mayor intensidad o fuerza con que se pronuncia luna sílaba dentro de la palabra: mesa pizarra reloj espanol ÚiQué es la tilde? I La tilde es el signo gráftco (') que se pone a veces sobre la sílaba que se pronuncia con más fuerza: inglés árbol medico • La tilde permite diferenciar palabras con distinto significadoi según su acento: paso/pasó echo/echó lleno/llenó • Las normas que nos indican cuándo hay que escribir con tilde; son las reglas de acentuación. iOué son las sílabas? I Las sílabas son las divisiones dentro de las palabras. Correspon-den a los golpes de voz que hacemos al hablar. En castellano, las sílabas deben Nevar, al menos, una vocal: co-mer Ma-rí-a ca-be-za sol En todas las palabras hay una sílaba que se pronuncia con mayor intensidad: la sílaba tónica. En la lengua escrita puede ir con tilde ;(') o no, según las reglas de acentuación: co-mer Ma-rí-a ca-be-za sol J____ 8 -n_____i„i„fi„.r„.íL„i.„c. li- Separa estas palabras en sílabas: • luna • elefante • eclipse • extranjero • pintor • banco • ventana • teléfono • rojo • espanol J Clasiffcalas en el siguiente cuadro: _L_JL__&L 2 Escribe třes palabras en cada columna: •jugar • comida dos sílabas třes sílabas cuatro sílabas una sílaba dos sílabas třes sílabas cuatro sílabas .......-.....-------.....— ----------.....------ Separa las sflabas de todas las palabras del texto: Este ano iré de vacaciones a Mexico. Mexico es un pais muy \ extenso baňado porel océano Pacífico y el Atlántico. La capital es I Mexico Distrito Federal. Pasaré un mes allí y lo recorreré de norte j a sun ,-Tú qué harás durante las vacaciones? J Rodea la sílaba tónica en las palabras de dos o más sílabas. 9 2 HCENTUflCIÓNDEPflLABRAS flGUDRS HiQué son tas palabras agudas? jLas palabras agudas son aquellas en las que la sílaba tónica es la ultima (ujb): sa - ber li - ber - tad can - tar ca -fé MďCuándo llevan tilde las palabras agudas? Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal, en -n; o en -s: Terminadas en vocal *—*- acá, soňé Terminadas en -n ■ jamón, melón Terminadas en -s--------*~ francos, Andres fitENCIÓH i Los monosílabos, por lo general, no llevan tilde (ver unidad ?}-.pan, .sol, luz, es. j Estas palabras agudas siempre llevan tilde: Estas palabras agudas nunca llevan tilde: •pensó »esró [deestar] • seňor • mujer • cinturón • salmón •jeliz • vivir • volverás »francés • estar • reloj T--------i„j.„e.._i...íL_.i...c...L..A..A| 1 Rodea con un círculo la sílaba tónica en cada caso y seňala las palabras agudas: • Simón • mesa • sartén i • pájaro • Bogota • Tomáš • soňar • jóvenes • lápiz 2u Clasifica estas palabras agudas en el cuadro y explica por qué llevan tilde o no: • Perú • además • comed • estar i • jamón »sentí • celular «reloj Terminan en vocal Terminan en -n Terminan en-s Terminan en consonante distinta de -n y -s 3u Pon tilde en los casos en los que sea necesario: i • salis • abril • mirar • comi • calor • cafes • balon • sillon 4L- Completa el texto conjugando los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido: Cuando Andres__..............(levantarse] aquella maňana y------........... [mirar) por la ventana, vio lo que nunca ...........[imaginär). Al prin- 1 cipio....................(asustarse). Pero luego se dio cuenta de lo que era y j entonces_____.........(Ilamar) a su mujer y a sus hijos, que llegaron j i corriendo hasta el salón, donde se encontraba él. «iOué te pasa?», Ie ............................ (preguntar) su mujer. «jQue ayer hacía i mucho calor y hoy está nevando!»,.._.........._.....(responder) él. -J Seňala todas las palabras agudas que encuentres en el texto. 3 HCENTUflCIÓN DE PRLHBRflS LLRNflS £Qué son las palabras Manas? Las palabras lianas son aquellas en las que la sílaba tónica es la; penúltima (u*j): va-so H-bro lá-piz re-su-men Héc-tor fút-bol ■ iCuándo llevan tilde las palabras lianas? Las palabras lianas llevan tilde cuando acaban en consonante dis-j itintade-no-s: árbol azúcar Túnez jPor lo tanto, no llevan tilde en los demás casos: Terminadas en vocal Terminadas en-n— Terminadas en -s^— pileta, saco lavan, orden martes, cosas l—L--------------------------------------------------------.--------------------------------------------------------........i ] fiTENCION Las palabras lianas acabadas en -x y en -ps llevan tilde aunque sea la s la ultima consonante que se pronuncia: tórax, biceps. \ Estas palabras lianas siempre llevan tilde: : •fácil \ »úxil i • Sánchez • dificil • album • carácxer Estas palabras lianas nunca llevan tilde: • examen *joven • tijeras • pantalones • cuchara • mesa 12 i „e—r_-C--J—jt—i o si___ 1 Elige en estas frases diez palabras lianas: • Félix tiene mucho carácter. • Ayer celebré mi santo tomando chocolate con Oscar y Ana. • Con ešte lápiz es muy fácil díbujar, no pesa nadá. • A mi vecino le pusieron una multa porque se salto un semáforo en ámbar. • El seňor Gonzalez se ha comprado un automóvil. J Clasifícalas en el siguiente cuadro y explica por qué llevan o no llevan tilde- con tilde sin tilde !_________ Pon tilde en las palabras que la neceslten: • desayuno • patata • volumen • Hector • Holanda • abrigo • plata • triceps • mexicano • Perez • plata • gafas Lee el siguiente texto y pon las tildes que faltan: Los martes suelo cuidar mi pequeňo jardín. Corto el cesped. Riego el viejo arbol. Corto las ramas que están rotas. Arreglo plantas y flores. Converso un rato con los pájaros. Les digo que soy Victor Martinez. Recojo algún trebol de la suerte. Entonces, sin saber muy bien por que, siempre me pongo alegre. Luego, estornudo y recuerdo que soy alérgico al polen. Aún asi, me encanta la prima-vera. 13 4 flCENJUflCION DE PflLflBRflS ESDRUJULflS Y SOBRESDRUJULflS kÉ^Qué son las palabras esdrújulas y sobresdrújulas? {Las palabras esdrújulas son aquellas en las que la sílaba que se pronuncia más fuerte es la antepenúltima (m): mé-di-co es-drú-ju-la te-lé-fo-no Cuando la sílaba que se pronuncia más fuerte es anterior a laj antepenúltima, entonces se trata de una palabra sobresdrújulaí '(.juj): mán-da-me-lo có-me-te-lo a-cér-ca-me-las bús-ca-se-Ios JiCuándo llevan tilde las palabras esdrújulas y sobresdrújulas? Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde siempre. sá-ba-do rá-pi-dos dé-ja-me-lo RTENCION JAlgunas palabras lianas en singular son esdrújulas en plural iy, portanto, llevan tilde en plural—pero no en singular—: examen ■ exámenes joven ■ jóvenes Estas palabras son esdrújulas i y, por tanto, siempre llevan tilde: I • tetéfono • buenfsimo j • indfgena •subterráneo \ »Álvaro •publico Estas palabras no son esdrúju- i lasy nunca llevan tilde: • caracteres • persona • ojalá • concreto 14 ,_____J|«~Í—C—I—£~-L..C...Ĺ..ÍL.-AL 1 Escribe una frase con cada palabra. Observa que el significado es diferente según cuál sea la sílaba tónica: celebré___ celebre......._ célebre........... • practicó ............................ • practicó............................. • práctico....................................... Completa este cuadro. No olvides poner las tildes necesarias. singular plural examen ------.................................... jóvenes angel .....-.....-............-............------ lápices 3L_ Pon las tildes que faltan en estas palabras: • caracteres • ultimo • clasico • • humedo • damelo • domestico • • comodo • Malaga • simpatico • 4 Lee el texto y pon la tilde cuando sea necesario: ecologico pelicula septimo Me Hämo Alvaro y soy un hombre feliz. Soy arbitro de fútbol. iNo i les parece fantastico? Durante la semana trabajo como profesor ! de matematicas y de musica clasica en un colegio. Cuando llega el ! sabado me levanto nerviosisimo. Desayuno y me visto rapida- \ mentě. jHacia el campo! 15 J flCENTUflCION DE DIPTONGOS 5 Y TRIPTONGOS ■ iOué es un diptongo? |Un diptongo es la union de dos vocales pronunciadas en la misma silaba: cie-to ai-re au-to Eu-ro-pa can-ción Los diptongos pueden estarformados pon • Vocal abierta (o, e, o) + vocal cerrada (/, u): Pau-Ia, pei-ne, so/s. | • Vocal cerrada (/, u) + vocal abierta [a, e, o): puer-ta, pie, via-je. \ • Vocal cerrada (/, u) + vocal cerrada (/, u): ruhdo, viu-da, cui-da. i^Qué es un triptongo? Un triptongo es la union de tres vocales pronunciadas en la misma silaba. La vocal central es siempre abierta a,e,o y las otras dos cerradas /, U: pro-nun-ciéis en-su-cíéis lim-piáis l^Cuándo llevan tilde los diptongos y los trlptongos? Los diptongos y los triptongos siguen las reglas generates de acentuación: agudas ----------*- ca-mión, Ma-nuel lianas-----------*■ hués-ped, rui-do esdrújulas ■ a-cuá-ti-co, far-ma-céu-ti-co fljEKCIOK I • En los diptongos formados por vocal abierta + vocal cerrada, cuando llevan tilde, la tilde va en la vocal abierta: a-diós, mur-cié-la-go. En los diptongos formados por vocal cerrada + vocal cerrada, cuando llevan tilde, la tilde va en la segunda vocal: vein-tiún. Los triptongos llevan tilde, esta se coloca en la vocal abierta: es-tu-diáis, a-ve-ri-guáis. 14 r —.....£~i—e—£-.£~ i—e.__ Ĺ..A..jiL 1 Separa en sílabas estas palabras y marca con un círculo los diptongos y con un cuadrado los triptongos: • abuela • treinta • fui • cuerpo • volvisteis • puente • columpio • anunciáis • cuídate Separa estas palabras en sílabas y clasifícalas en agudas, lianas o esdrújulas. Pon tilde en las que la necesiten: decision • suerte •cuidalo caminais • fuego •aire estacion • rueda • eleccion Completa el crucigrama con palabras que tengan un diptongo. Rodea las vocales que forman el diptongo: 1. Lugar donde víve mucha gente. 1. C___D_ 2. Pasado del verbo ver (3.a p. sing.) 2._ I_ 3. Los usas para andar. 3. P____ 4. Lugar donde se juega al futbol. 4. E _ T_ B. Mes anterior a agosto. 5. J _ 6. Lo contrario del mal. 6. _ _ N ?. Dia presente. 7. H _ Lee el siguiente texto y pon tildes cuando sea necesario: Juan llego a Buenos Aires ayer. Al levantarse, vio que era una maňa- j na soleada, sin nubes. Se sintio bien. Compro el periodico y busco la seccion de espectaculos porque decidio ir a un lugar donde escu- i char tango. Despues de un rato, encontro un boliche que le gusto. \ Muy contento, se vistio y se dirigío hacia alli. 17 ACENTUACION DE HIATOS ■Ť" iOué son los hiatos? Un hiato es la union de dos vocales que se pronuncian en sílabas diferentes: rí-o dú-o co-rrí-a Los hiatos pueden estar formados pon • Dos vocales abiertas [a, e, o)—+-ca-no-a, hé-ro-e. • Una vocal abierta [a, e, o) + una cerrada (/, u) —»- Ra-úl, co-mí-a. i^Cuándo llevan tilde los hiatos? • Los hiatos llevan tilde según las reglas generales de acentuación: Agudas » le-ón, gui-ón Lianas ----------»- po-e-ta, pi-a-no Esdrújulas » á-re-a, o-ce-á-ni-co • Los hiatos formados por una vocal abierta i vocal cerrada, siem-! pre llevan tilde, y se coloca sobre la vocal cerrada, aunque no lo i pidan las reglas generates de acentuación: o-ír Ma-rí-a mí-o : -U i„j flŤENCIQH j La h intercalada no impide el hiato: bú-ho, a-hí. Estas palabras con hiato siem-pre llevan tilde: • había •frto • d(a • tío Estas palabras con hiato nunca llevan tilde: • paella • caos • oasis • recreo 18 ,______L.. J...C—JL„£„Í™£—Í__iL—S.].____ li_ Rodea con un círculo los diptongos y subraya los hiatos: • aire • miedo • teatro • ruido • después • piedra • pais • Rocío • comía • caimán • cohete • canoa 2L_ Explica por qué estas palabras llevan tilde: ' • maíz._...........................___......... • prohíbo ...................................... • área.................. ........ • escribía.................___......................... i • dieciséis......................___...... • río.................__................_____........... i • aéreo................................. • oír....................................... 3p. Pon tilde a las siguientes palabras cuando corresponda: • crio • mia • tia •leer »toalla • caen • dia • baul ■ paises 1 • oia • hiato • ahi i • reir • venia • caos 4j_ Lee el siguiente texto y senala con un cfrculo los diptongos y subraya los hiatos: Hoy ha llegado a clase un estudiante coreano, se Hama Soki. Cuando le hemos preguntado cuántos aňos tenia nos hemos que-i dado sorprendidos porque ha dicho que en su pais tiene veinte, pero que aquí tiene diecinueve. Despues, nos lo ha explicado: io i que sucede es que allí los bebés, cuando nacen, ya tienen un aňo. . Vuelve a leer el texto y pon las tildes necesarias. T 19 ^^^H 7 flCEHTUflCIÓN DE HONOSÍLflBOS ■ iQué son los monosDabos? Los monosílabos son palabras que tienen una sola sílaba: el mi el tu I^Cuándo Neván tilde los monosílabos? iPor regia general, los monosílabos no llevan tilde: sol fue pan bien Sin embargo, algunos monosílabos llevan tilde para diferenciar-se de otro monosílabo que se escribe igual, pero que tiene un signjficado diferente. Estos son algunos de los ejemplos más Ifrecuentes: • mi (adjetivo posesivoj —*-Mi casa está pintado de blanco. i mífpronombre posesivoj—*~A míme gusta mucho La Habana. i» el (artículo)—+-EI coche está estropeado. | él (pronombrel —+-EI está sentado a mi lado. I• de (preposición) —+- Me encanta elabrigo de Marfa. dé (verbo dar) —*- Dile a Rosa que le dé su remera. • se (pronombre) —+~Se acostó muy temprano. sé (verbo saber) —*- No sé dónde están las Haves. • si (condición) —-*-S/ vienespronto, vamos alcine. : sí(afirmación)—*-Sf', soy mexicano. fltENCIÓN El monosílabo ti nunca lleva tilde. Estas palabras con hiato siempre llevan tilde: I • dio • vio »fue • pie • Dios __________L_____ 20 i Rodea con un círculo los monosílabos de las siguientes frases: i a) Hoy háce mucho sol; vamos a dar un paseo. b] Echa un poco de sal en la šopa. c] Pedro fue al supermercado y compró pan y fruta. d) Soy yo quien tiene la culpa; lo siento mucho. Completa los espacios con monosílabos: a] ..........no tiene razón, pero..........tampoco. b) Desde que..........a Inglaterra,..........gusta mucho el..........con leche. c)..........novio..........Ana es muy alto. L Elfge en cada caso el monosílabo adecuado: a) En [mi/mí] casa, cuando necesitan que alguien repare algo, siempre me llaman a [mi/mí]. b) Ya [se/sé] que ni [tu/tú] ni (el/él) haríais algo así. c) ilTeAé] acuerdas de Carmen? [Se/sé] ha ido a vivir a Guatemala con una beca de investigación. Lee el siguiente texto, rodea los monosílabos y pon las tildes que faltan: Mi abuelo era de un pueblecito del norte de Leon. Cuando todavia era muy joven, decidio Ír a America para hacer fortuna. Fue hasta Venezuela y se instalo en Caracas. Pronto encontro un buen ira-bajo. Poco despues, vio por primera vez a mi abuela y se casaron i enseguida. Tuvieron seis hijos. Mi madre era la pequeňa. Se con- \ sidera venezolana. Yo tambien naci en este pais y nunca he esta-, do en Espaňa. Pero mi abuelo siempre me hablo de su tierra natal. El decia que era un pais precioso. A mi me apetece mucho visítar la tierra de mis antepasados. Si consigo ahorrar este ano, ire a j Leon el proximo verano. i 21 flCENTUACION DE INTERROGATÍVOS O YEXCLAMATIVOS | <■ Qué son los interrogatívos y exclamativos? I Los interrogatívos y los exclamativos son palabras que se utilizan; para introducir preguntas y exclamaciones: íQué? éQuién? jCómo! jCuántos! ^Cuándo llevan tilde los interrogatívos y exclamativos? Todos los interrogatívos y exclamativos llevan tilde para diferen-i ciarse de otras palabras que se escriben igual pero que no tíenen! el mismo significado: • jqué! ^qué?-—+~ ^Qué haces? jQué bien! que —+- Sabes que te quiero mucho. • jquién! £quién?—»- žQuién te lo ha dicho? jQuíén lo sabe! quien —*- Quien lo sepa, que lo diga. • jcuánto! ^cuanto? —^ ^Cuanto te ha costado? jCuanta gente!. cuanto —*- Come cuanto quieras. • jdónde! ^dónde? —»- iDónde está el pan? jDónde hemos llegado! donde —*- Donde vamos de vacaciones hacefrío. jcómo! £cómo? —*- ^Cómo estás? jCómo has cambiado! como—*- Tu hermana es como tú. RJEHCIOH ;A veces, los interrogatívos y exclamativos no aparecen entre sig-i \ nos de interrogación o exclamación, pero siguen llevando tilde. Se ; trata de preguntas indirectas. Este lipo de frases realizan la pre- i \gunta a través de un verbo [decir, saber...}: No sabes cuanto me gusta viajar por America Latina. Dime dónde está lo paráda de autobus. 22 ,______JL„J.-„e.^.JL—ÍL—Jl__C__1__ÍL-_^í Elige la forma correct» en cada caso: a] žlCuándo/cuando] fue la ultima vez que estuvimos en el cine? ! b] j(Cudnto/cuonfo] te echo de menos! c] Esteveranoiremos, [cómo/como] todos los veranos, a Ecuador. d] í(Quién/quién sabe [cómo/como) se cose un botón? e] [Cuondo/cuándo acabes este libro, i[qué/que] vas a leer? f] El hotel está cerca de [donde/dónde] se encuentra el estadio. Escribe las preguntas que corresponden a estas respuestas utillzando interrogatívos: a) -------+- Hemos ido al teatro. b) ..........—» Mi hijó tiene doce meses. c] _................._____................—■ ■» Mi novia se llama Patricia. d] __......................_____........ » Jesus y Paloma vuelven maňana. e).......___...........................___ » Alfonso es de Paraguay. Forma oraciones uniendo las dos columnas: jQué estáahí? iOuién está Guadalajara? ,; Cuánto calorhace! ,; Oónde cuesta el bidete de avion? 44- Lee el siguiente texto y pon la tilde a las palabras que lo necesiten: ,; Cuanto tiempo cuesta aprender un idioma? Es una pregunta diff-cil de responder. Todo depende de cuanto tiempo y esfuerzo se dedique. En cuanto a donde es mejor aprenderlo, también depende del tiempo y del dinero de que se disponga. Donde más te ape-tezca, cuando prefieras. Lo importante es querer hacerlo. jQue tengas mucho éxito! 1 Clasifica estas palabras según su sílaba tónica (agudas, lianas, esdrújulas o sobresdrújulas): • Santa nder • Canarias • bolígrafo • bailarín • diřícil 2 Pon tilde en las palabras que corresponda: • Alvaro • boton • sofa • Sanchez • telefono • silaba • cortisimo • feliz • presentanoslo • penso • movil • arbol r cant e • musica estuve • préstamelo seňor • profesor cantábamos • salmón hoy • vimos Pon tilde en las palabras que la necesiten en estas frases: a) Las ultimas lluvias han causado grandes perdidas humanas | y economicas. b) La lampara de mi habitacion no da suficiente luz. c) El sonido de la musica no me deja dormir los domingos por la mafiána. d) Aprendera cocinaresfacil, solo hay que esforzarseun poco. e) El cesped del jardin esta demasiado largo y habra que cortarlo. 4u Pon tilde donde sea necesario y di si se trata de diptongos, triptongos o hiatos. Justifica tu elección en cada caso: • suave • ruido • camion • huesped • cuidate • acuatico • aéreo • egoista • averiguais • niebla »visitais • murcielago • leiamos • baúl • paella •egoista «reir »piano • frio • ideas • dia •precioso »triangulo »oeste 24 _l_ S Completa las siguientes frases con el monosflabo correcto: a) No [se/sé] si debo beber (re/ré) con este dolor de estómago. ; b) Pregúntale a [tu/tú] amigo [si/sí] quiere venircon nosotros. c) A {mi/mí) me resulta extraňo beber mate. d) [£l/él) no sabe que le haremos un regalo. e) Los alumnos [de/dé] segundo estudian mucho. f) No [se/sé] hablar japonés, pero [tu/tú] primo [si/sf]. Ellge la forma cor recta en cada caso: a] i[Donde/dónde] quieres que cenemos? b] Lo hicieron todo {como/cómo} se lo indicaste. c] \[Cuanľas/cuántas) cosashay queaprendertodavía! d] i[0ue/qué) significa el verbo «extraňar» en espaňol? e] Los niňos olvidaron [que/qué] tenían que regresar a casa. Lee atentamente este texto y coloca las tildes que faltan: A Lola siempre le habia gustado charlar con sus amigos y salir por ahi. Era una chica simpatica, agradable y risueňa, con muy ! buen caracter. Lo malo empezo cuando ingreso en la universi- i dad. Decidio estudiar ingenieria porque le apasionaban la tecni- i ca y las matematicas. jOue sorpresa cuando se dio cuenta de que tenia que estudiar seis horas diarias! Al prineipio, penso que podria seguir llevando una vida como la de antes, pero pronto vio que las cosas no eran tan faciles. Tuvo que encerrar-se en su casa, sobre todo en los meses de examenes. No se arrepintio de naber escogido esa carrera, pero echaba de j menos su antigua vida.