Didáctica de LLEE
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Didáctica de LLEE
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Nyní studovatINTRODUCCIÓN 19. 9. 2011
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Nyní studovatCLASES
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•1a Clase tema: TERMINOLOGÍA día 26. 9. 2011
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•2a Clase tema: OBJETIVOS día 3. 10. 2011
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•3a Clase tema: PRINCIPIOS día 10. 10. 2011
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•4a Clase tema: PLANIFICACIÓN día 17. 10. 2011
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•5a Clase TSLR 24. 10. 2011
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•6a Clase tema: DESTREZAS día 31. 10. 2011
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•7a Clase tema: MÉTODOS día 7. 11. 2011
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•8a Clase tema: MCER día 14. 11. 2011
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•9a Clase TSLR 21. 11. 2011
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•10a Clase tema: RECURSOS día 28. 11. 2011
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•11a Clase tema: DINÁMICA día 5. 12. 2011
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•12a Clase tema: EVALUACIÓN día 12. 12. 2011
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•13a Clase TSLR 19. 12. 2011
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Nyní studovatEPÍLOGO 13. 12. 2010
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4a Clase tema: PLANIFICACIÓN día 17. 10. 2011
"Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas."
Establece primero lo primero.
Comienzo con una frase del sabio alemán Goethe: " Lo que importa más nunca debe estar a merced de lo que importa menos". Consiste en distribuir nuestro tiempo sobre la base de prioridades: es un método de organizar el tiempo sobre la base de cuatro cuadrantes en los cuales colocas las actividades: urgentes, no urgentes, importantes y no importantes.
(extraído del libro Los siete hábitos...de Stephen R. Covey)
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•2a Clase tema: OBJETIVOS día 3. 10. 2011
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•3a Clase tema: PRINCIPIOS día 10. 10. 2011
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•4a Clase tema: PLANIFICACIÓN día 17. 10. 2011
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•5a Clase TSLR 24. 10. 2011
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•8a Clase tema: MCER día 14. 11. 2011
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